专题：小稻秧遇险记教案设计
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《小稻秧脱险记》教案设计
《小稻秧脱险记》 第二课时教学设计 务基小学向屏 教学目标： 1、有感情地朗读课文，边读边体会“气势汹汹”、“蛮不讲理”、“警觉”等词语的意思，会用“纷纷”、“激烈”造句
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《小稻秧脱险记》优秀教案设计
课文分析：这是一篇有趣的童话故事，文章采用拟人的手法讲述了杂草对小稻秧生长的威胁，以及喷洒除草剂能保护小稻秧。通过学习，要让学生知道一些相关的农业知识，培养学生爱科学、用
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小稻秧脱险记[本站推荐]
苏教版三年级上册《小稻秧脱险记》教案设计 泥沟镇中心小学：邱华英 18.小稻秧脱险记 一、教学目标： 1.学会本课十个生字，认识八个二类字。理解词语“气势汹汹”、“蛮不讲理”
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《小稻秧历险记》课堂实录
《小稻秧脱险记》听课笔记 一、直接导入 老师在黑板上书写课题《小稻秧脱险记》，学生用手在空中跟着老师一起书写，老师询问学生看到题目想到什么问题。 师：今天我们学习一篇课
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鸡西市中考满分作文-18.《小稻秧脱险记》教案设计
18.小稻秧脱险记 教学目标： 1. 正确、流利、有感情地朗读课文； 2. 根据自己的理解，演一演这个科普童话故事。 教学重难点： 根据自己的理解，生动地演绎这个童话故事。 教具准备： 生
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小蚂蚁遇险记教案
学前班语言活动教学设计 小蚂蚁遇险记（看编故事） 陆良县龙海乡核桃村希望幼儿园 李玉芬 课题： 小蚂蚁遇险记（看图编故事）【浙江教育出版社 学前班下册】 活动目标： 1、通过看图，使
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小稻秧脱险记课本剧
小稻秧脱险记课本剧剧本 剧本内容：见苏教版小学语文三上18课 主要人物：小稻秧（3名演员）、杂草（4名演员）、喷雾器大夫一名 场景1： 时间：春天 地点：育苗室 人物：3名小稻秧 内容：小稻秧即
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《小稻秧脱险记》说课稿
《小稻秧脱险记》第二课时说课稿务基小学 向屏一、 说教材 《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对
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小稻秧历险记教学设计
《18.小稻秧脱险记》第二课时教学设计 陕西省商丹高新学校 王亚青 教材分析： 这一篇是科学童话，寓农业知识于生动的故事中，采用拟人化的手法形象写出了杂草对于稻秧生长的危害，
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小稻秧脱险记教案
《小稻秧脱险记》教学设计 一．教学内容：苏教版小学语文三年级上册18课 二．教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并演一演这个童话故事。 2．在对课文语言文字朗读感悟的
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小稻秧脱险记教案（定稿）
小稻秧历险记教案 师：哪位小朋友愿意当小老师起来读一下这节课的第一个学习任务。 （出示学习任务一：1、用你所喜欢的方式自由朗读课文，读准字音，读通句子。2、我读懂的课文内容。
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《小稻秧历险记》教学设计
18.小稻秧脱险记教学设计 第二课时 教学目标: 1、有感情地朗读课文，边读边体会“气势汹汹”、“蛮不讲理”、“一拥而上”、“团团围住”、“不由分说”、“警觉”等词语的意
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《小稻秧脱险记》课本剧
《小稻秧脱险记》课本剧 时间：春天的一天 地点：水稻田里 人物：小稻秧、杂草、喷雾器大夫 道具：喷雾器 旁白：一天，水稻田里发生了激烈的争吵。一群杂草把小稻秧团团围住了。 （杂草迅
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小稻秧脱险记练习题
小稻秧脱险记 一、看清楚，拼准确，写美观。 qì fu zhēnɡ chǎo jī liâ bù yóu fēn shuō chuǎn qì pīn mìnɡ zá cǎo yì yōnɡ ãr shànɡ 二、下面的字去
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小稻秧脱险记说课稿
《小稻秧脱险记》说课稿 说教材 《小稻秧脱险记》是一篇科普性的童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害，以及喷洒
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《小稻秧脱险记》（合集5篇）
《小稻秧脱险记》（第二课时） 教学目标： 1.结合词语，概括地说说课文故事的内容。 2.通过“遇险”和“脱险”两部分的表演，促进学生对文中词语的理解，会用“激烈”、“纷纷”造句。
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小稻秧脱险记说课稿
《小稻秧脱险记》第二课时说课稿 一、说教材 《小稻秧脱险记》苏教版三年级上册第六单元是一篇科普性的童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象地
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《小稻秧脱险记》教案
《小稻秧脱险记》教案 《小稻秧脱险记》教案1 教学要求1.能正确、流利、有感情地朗读课文，并演一演这个童话故事。2.在对课文语言文字朗读感悟的基础上,知道除草剂、喷雾器能
