专题：消费知多少实践作业
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《实践活动——消费知多少》第四课时教学设计
《实践活动—消费知多少》 一、教学内容 青岛版小学数学四年级下册101-102页 二、教学内容分析 小学生的消费已越来越多地引起家长、学校和社会的关注。本节课的设计意图为:
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受限空间作业知多少
受限空间作业知多少 第一章 受限空间作业的危险特性 一、作业环境情况复杂 受限空间狭小，通风不畅，不利于气体扩散 1.生产、储存、使用危险化学品或因生化反应(蛋白质腐败)、
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实践作业
广西灵川县大境瑶族乡大境村经济发展情况调查报告
一、调查情况：
1.调查时间：2010年8月1日—8月2日。
2.调查范围：广西桂林市灵川县大境瑶族乡大境村委大境村。
3.调查对象：大境 -
实践作业（范文模版）
2013级暑期实践作业参考题目
1、对你在暑期参加的社会实践活动（包括打工经历）写出总结和心得体会，并且谈谈这些经历对你今后的学习和能力培养有何启发。
2、以某一餐馆或饭店为 -
手机消费实践报告
手机消费实践报告 手机消费实践报告1 调查时间：20xx年1月28日调查主题：手机消费调查执行：北京鹰之健企业形象策划中心文字整理：刘增禾调查说明：本次调查使用网上调查、入户访问、
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春节期间消费实践调查报告
春节期间消费实践调查报告1 经过一定范围的调查，得出此报告（范围有限，不能全然说明一切）。普遍的人购置衣服都是在春节前的一个月内，因为那时商场都抓住了机会，纷纷出台了一些优
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粮食知多少”综合实践活动方案设计
粮食知多少”综合实践活动方案设计
ldd 活动总目标： 知识目标： 1、调查了解毛宝力格地区粮食作物的有利条件、现在的种植状况、发展前景。 2、调查了解粮食的用途。 3、调查粮 -
传统文化知多少
儒家、道家、佛家、法家、墨家如何区分，都知道吗？ 一、儒家 儒家的思想又称儒学。以孔子、孟子为代表人物。由孔子创立。主要人物有孔子、孟子、荀卿、董仲舒、朱熹、王阳明等
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歌词知多少
歌词知多少？ 人们对于欣赏的事物免不了要多看几眼，对于对口的歌曲，当然会多听几遍。 我就比较喜欢伤感的歌词，能打动人们的心弦，直扣人们的心扉！下面推荐我爱听的几首歌 周杰伦的
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清明节知多少
清明节知多少王强子
我国传统的清明节大约始于周代，已有二千五百多年的历史。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆 -
国旗知多少
国旗知多少 中国国旗意义: 旗面为红色，象征着革命。左上方缀着五颗黄色五角星；一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右，并各有一个尖角正对大星的中心点。大五角星代表中国共产党
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传统节日知多少
一、教材内容与学生情况分析
教材采用广东版《信息技术基础》（必修）第二章第二节的内容，主要介绍搜索引擎的分类和相应的搜索策略与技巧。学生平时上网的机会很少，虽已有使用网 -
春节消费综合实践（合集5篇）
高中研究性学习结题报告（2012．2）
课题名称：关于春节期间城乡居民消费调查
选题由来：1.过年是人们一年消费的集中体现。春节市场火爆不减。
原来传统的年俗已成为一种文化符号和标 -
关于春节消费的实践调查报告
关于春节消费的实践调查报告 20010年春节将至，在这个传统而又重大的节日里，喜欢热闹、喜庆的家乡人民会选择如何的方式“过大年”呢？他们的年夜饭会在什么地方吃？哪些消费领域最
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如何消费扶贫的创新实践
如何消费扶贫的创新实践如何充分发挥全社会力量参与扶贫，是当前扶贫工作中一个迫切需要解决的难题。海南省以“坚持党政强力推动，做到全保障”“坚持各方积极联动，做到全覆盖
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寒假实践作业
目录 一、名人传记读后感. 二、学炒一个菜（过程及感想）. 三、洒扫应对. 四、我爱我家（全家福及家庭成员的介绍）. 五、学习生活时间表.读《居里夫人传》有感射、璀璨耀眼的巨星—
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实践作业[全文5篇]
实训项目一：鲜花物流 （一）案例背景 来自厄瓜多尔的玫瑰花 南美洲厄瓜多尔中部Cotopaxi火山地区常年气候温暖，雨水充足，虽然山高林密，地势险要，却是玫瑰花和其它珍贵花卉的盛产之地
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概论实践作业
社会实践作业 内容：观看以下纪录片，以班级为单位，选择其中一部纪录片，写一篇不少于1500字的观后感。 1、九集大型文献纪录片《辉煌六十年》 2、三集历史文献纪录片 《信仰——
