专题：校园小戏迷教学设计
-
《校园小戏迷》教学设计
《校园小戏迷》教学设计教学目标：情感目标：能够自信表演,享受京剧的魅力。用歌声表达自己真挚的感情。能力目标：能较好地掌握戏曲的趣味发声练习方法并运用到演唱当中。知识目
-
《校园小戏迷》教学设计
《校园小戏迷》教学设计 教学年级：六年级 教学内容：《校园小戏迷》 教材分析：《校园小戏迷》是自创的京剧意味浓厚的一首戏歌。歌曲共5句，前两句是生行表演（男生），后两句是旦行表演
-
第四课《校园小戏迷》
校园小戏迷 教材分析：这是一首京味浓郁的歌。短小精练的歌词里包含了京剧的行当、唱腔与韵味。男、女声的对唱表演，表达了校园里当代“小戏迷”对传统文化的喜爱与传承。 歌曲
-
《校园小戏迷》教案（推荐）
《校园小戏迷》 【教学目标】 通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过角色和唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之
-
《校园小戏迷》说课稿
《校园小戏迷》 教材分析：《校园小戏迷》是自创的京剧意味浓厚的一首戏歌。歌曲共5句，前两句是生行表演（男生），后两句是旦行表演（女生），最后一句则是合唱。虽然只有短短5句歌词，但要
-
校园小戏迷教案
《校园小戏迷》教学设计 教学年级：六年级 教学内容：自组教材 教材分析：《校园小戏迷》是自创的京剧意味浓厚的一首戏歌。歌曲共5句，前两句是生行表演（男生），后两句是旦行表演（女生），最
-
校园小戏迷教案（5篇模版）
校园小戏迷教案作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的校园小戏
-
六年级音乐上册歌曲《校园小戏迷》
歌曲《校园小戏迷》 教学基本要求： 1、导入方式： （1）可剪辑一段少儿京剧表演的视频给学生观看，拉近现代小学生与传统京剧的距离，引起六年级学生学唱歌曲《校园小戏迷》的兴趣。 （2）
-
戏迷小课堂教案
京剧常识教案教学过程： 一、 1.导入：亲爱的小朋友们，大家好！欢迎你们来到“小戏迷课堂”。我是今天的讲师。下面由我带领大家了解一下戏曲的简单知识，陪大家一起感受国粹的魅力，
-
人音版六年级音乐上册（简谱）第4课《演唱 校园小戏迷》教学设计
《校园小戏迷之京剧亮相》一、教学目标1、让学生巩固京剧唱腔的演唱技巧，能够运用假声演唱京剧唱腔。2、能够掌握基本的亮相技巧3、培养学生热爱京剧艺术，热爱祖国优秀文化的
-
语文教案-中班创造性游戏：京剧小戏迷-教学教案
京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少，因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能
-
幼儿园中班美术优质课教案《京剧小戏迷》及教学反思（含5篇）
《中班美术优质课教案《京剧小戏迷》含反思》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动背景：京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。
-
幼儿园中班创造性详案教案《京剧小戏迷》及教学反思（合集五篇）
《中班创造性详案教案《京剧小戏迷》含反思》这是优秀的中班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班创造性详案教案《京剧小戏迷》含反思！活动背景：京剧是
-
《校园春色》教学设计[范文大全]
一、图片导入同学们，上节课我们已经学习了第1课的生字词，并初步朗读了课文，现在我们来看几张照片，看看你们认不认识它们？（出示：白玉兰花、蝴蝶花和迎春花三幅图片）师：大家都认识这些
-
校园集体舞教学设计
校园集体舞教学设计一、指导思想：在教学中力求贯彻“寓教于乐，乐中求学，学中益智，练中健体”的指导思想。提高学生对体育课的兴趣，从而培养终身体育锻炼的意识。二、教材分析韵律
-
《校园铃声》教学设计
《校园铃声》教学设计 教学目标 情感与态度：初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。 行为与习惯：帮助学生适应学习生活，养成良好的课堂学习习惯。 知识与技能
-
《校园安全》教学设计
《校园安全》教学设计 活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。 活动对象：九年级全体学生 活动地点：教室 活动准备：安全知识、警示牌 活动过程：
-
校园安全教学设计
国学经典促进小学生文明习惯养成 吉林市船营区松江实验小学校 边旭 中华民族，屹立于世界五千年，与我华夏大地的悠久文明是密不可分的，博大精深的国学经典，通过仁、义、礼、智、
