专题：续讲故事教学反思
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口语交际《续讲故事》教学反思
口语交际《续讲故事》教学反思 教版《语文》一年级下册语文园地(四)中的口语交际的内容是：续讲故事，包括三部分：一、把下面的故事讲完；二、再把自己讲的故事画一画；三、看谁讲得
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讲故事-教学反思
《讲故事》教学反思 南街小学史珊珊 《讲故事》是北师大版小学数学三年级下册的内容。这一课是学生在之前理解的基础上比较归一应用题和归总应用题。教学时我结合生活情境，让
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《讲故事》教学反思（通用）[全文5篇]
《讲故事》教学反思（通用6篇）在社会一步步向前发展的今天，我们要在教学中快速成长，反思自己，必须要让自己抽身出来看事件或者场景，看一段历程当中的自己。反思要怎么写呢？下面是小
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看图讲故事教学反思
《口语交际——看图讲故事》 教学反思 讲故事时儿童喜欢的事，本次的内容是“看图讲故事”，教材选取的是埃﹒奥﹒卜劳恩《父与子》系列作品之一。连环漫画风趣幽默，非常适合孩子们观
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一年级续讲故事教案（推荐5篇）
人教版一年级语文下册口语交际四续讲故事教案 博瀚小学 沈晓旭 教学目的 １、根据图画情境续编故事情节，培养丰富的想像力和创造力。 ２、积极参与交际，把自己想到的情节说清楚，并
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续讲故事(小白兔和小松鼠)
小白兔和小松鼠 有一天，天气很热，小白兔拿着游泳圈去游泳，它刚走到半路就看见小松鼠急急忙忙地向他走来，小松鼠说：“不好了! 不好了! ,小猫掉进了小河里 ! ”小白兔吃了一惊 ! 手
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讲故事听故事教学反思
讲故事听故事教学反思 讲故事听故事教学反思1 教材分析本次口语交际是以连环画的形式呈现的一个有趣的童话故事。教材借助《老鼠嫁女》的故事，激发学生看图片，听故事的兴趣。
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黄秋媚《讲故事》教学反思
2016--2017学年度第二学期 《讲故事》教学反思 执教者：黄秋媚 本单元的教学内容主要是两位数与两位数的乘法，包括发现规律学习两个整十数的乘法的口算，没有进位的两位数的乘法
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讲故事教学设计
《讲故事》教学设计 课前准备 教师准备 PPT课件 教学过程： 创设情境，导入新课 同学们喜欢听故事吗？亲自讲过故事吗？在一次语文课上，淘气和同学们要轮流讲故事，这给淘气带来了一个
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《狐狸和乌鸦》续写教学反思
《狐狸和乌鸦》续写教学反思 《狐狸和乌鸦》续写教学反思这次作文公开课，我选择《狐狸和乌鸦》续写，在作文备课时，我查阅了诸多的相关的资料，应该说深受启发，几经推敲后，反复斟酌，
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幼儿园小班语言教案《讲故事》及教学反思（全文5篇）
小班语言教案《讲故事》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解故事内容，学习一些新词和短句，感受和体验故事情节中友好合作的快乐；敢于大胆表达自己意愿，养成倾听他
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讲故事教学设计[全文5篇]
《讲故事》教学设计 教学内容：教科书p19--20 教学目标： 1、能用画图或列表的方法表达实际问题中的数学信息。 2、能正确分析有关乘除混合运算的数量关系，发展分析问题和解决问
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讲故事社团教学方案
讲故事社团教学方案 讲故事社团教学方案；指导思想：教师给低年级学生讲故事，是一种综合性的；活动目标：；为了丰富校园文化和学生的精神世界，为了培养小学生；活动对象：一、二年级各班级
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讲故事的人 教学设计
《讲故事的人》教学设计 【教学目标】 1.了解演讲的背景及主要内容 2.揣摩重点语段的含义及感情色彩 3.了解本演讲词的特点 【教学重难点】 作者对文本的精心安排及本文对
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看图讲故事教学设计
第六单元·口语交际 看图讲故事 2017——2018学年度上学期 教材简析： 这次口语交际安排的是一次看图讲故事，内容是学生喜闻乐见的漫画作品《父与子》中的一则。故事讲的是妈妈
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讲故事
活动思路： 1、 向家长传递早期阅读中绘本阅读与教学的目的，使家长通过孩子在阅读中的成长，领会绘本所传递的教育理念。 2、带领孩子走进绘本世界，感受阅读所带来的喜悦。学会阅
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讲故事
人品和书品 宋代有四大书法家最为有名，即苏、黄、米、蔡四家。苏是苏轼，即苏东坡；黄是黄庭坚；米是米芾fú；这都无可非议。可“蔡”呢？有人说是蔡京，也有人说是蔡襄xiāng，到底是谁
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讲故事稿
祖国啊，我为您自豪！1949年10月1日，一个孕育已久的稚嫩的生命，诞生在广袤的华夏大地上，那就是您——我们最伟大的祖国。岁月荏苒，转眼间，六十个春秋悄然离去。我们伟大的祖国在风雨
