专题：新疆少数民族发展史
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新疆发展史(资料)[精选合集]
新疆发展史 新疆，古称西域，意思是中国西部的疆域，这一名称自汉代出现于我国史籍，一直沿用到清朝统一新疆，之后改称新疆。近代新疆各地考古发掘资料表明，还在大约距今二三千年以前
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心得体会 新疆发展史
心得体会此次培训期间，首先非常感谢地委党校选配了最优秀的师资力量，他们在这几天的培训给我带来了不仅仅是专业课程上的指导，更是对心灵上的启迪和对未来职业生涯中的灯塔。除
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新疆中小学少数民族
新疆中小学少数民族“双语”教师培训工程自2004年开始实施以来，相关研究较少，现有的研究成果大致从以下几个方面阐释。
（1）对新疆双语教师培训工程的总结思考库热西•艾赫麦提在 -
新疆少数民族科技
新疆少数民族科技 骨干特殊培养 学员手册 新疆维吾尔自治区人力资源和社会保障厅 新疆少数民族科技骨干特殊培养学员手册 目 录 一、新疆少数民族科技骨干特培工作简介二
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新疆生产建设兵团发展史
新疆生产建设兵团发展史 前言 公元前60年新疆纳入中国版图以来就是中国的领土。自汉唐以来，纵观我国两千多年的历史，“屯田定西域”是历代政权统一新疆、巩固边防的一项基本国
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第一章新疆油田发展史
毛泽东指出：“要进行建设，石油是不可缺少的，天上飞的，地下跑的，没有石油都转不动啊！”甘肃的玉门、陕西的延长、新疆的独山子是中华人民共和国成立前已经开采的三大油矿 1954年1
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新疆少数民族培养总结
新疆少数民族大学生培养总结 通过在山东省东营市东营职业学院为期一年半的培训，无论是课堂学习还是顶岗培训，都让我从每个角度获得了知识、开阔了视野、增强了本领，提高了自身
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新疆主要少数民族代表性歌曲
新疆主要少数民族代表性歌曲 1、维族：达坂城的姑娘,阿拉木汗,掀起你的盖头来,吐鲁番的葡萄熟了，半个月亮爬上来，达坂城，送我一朵玫瑰花 2、汉族：56个民族56朵花，相亲相爱一家人 3
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新疆少数民族教师双语学习材料
3月3日 1、光绪Guāng Xù2、 甲胄jiǎ zhîu 3 、 梧桐wú tong 4、秋毫无犯qiū háo wú fàn 5 、 间歇jiàn xiē 6、味同嚼蜡wâi tïng jiáo là 7 、 陡峭dǒu q
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新疆各少数民族传统节日一览
新疆各少数民族传统节日一览 肉孜节：又称“开斋节”，是新疆信仰伊斯兰教各民族的传统节日。时间为伊斯兰教历的10月1日。 古尔邦节：又称“宰牲节”，是新疆信仰伊斯兰教各民族的
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新疆兵团可多吸纳少数民族
新疆兵团可多吸纳少数民族 新疆的发展稳定可以说事关全国发展稳定的大局，积极扩大疆内就业，是做好新疆工作的一个有力抓手。 扩大就业首先需要引入更多的产业进疆。中央不久前
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新疆少数民族的马甲教案范文
课题：新疆少数民族的马甲 课时：1课时 教学目标： 1、知识与技能：学习关于新疆少数民族马甲知识，马甲的用途，能用所学进行设计并制作马甲作品。 2、过程与方法：通过设计、剪贴、添画
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新疆少数民族就业得到充分保障
新疆少数民族就业得到充分保障——访自治区公共就业服务局和新疆社会科学院有关专家在新疆，解决就业问题有着特殊的重要意义。就业不仅是跨越式发展的迫切需要，也是长治久安的
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新疆少数民族双语教育政策解读
《新疆少数民族双语教育政策解读》试卷 姓名： 一、 填空题 1、双语教育是指用＿＿＿＿＿＿＿＿语言作为教学媒介语的教育制度或教育模式 。新疆少数民族双语教育史指在少数民族教育教学过程
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关于新疆少数民族双语教育的思考
学年论文 题 目： 关于新疆少数民族双语教育的思考 学 生 姓 名 ： 扎吾任·江阿别克 学 号 ：1204010151 所 在 院 系 ： 教育学院 专 业 名 称 ： 小学教育 届 别 ：2012届 指 导
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新疆少数民族大学生培养总结（5篇）
新疆少数民族大学生培养总结通过在江苏警官学院三个月的培训，无论是课堂学习还是顶岗培训，都让我从每个角度获得了知识、开阔了视野、增强了本领，提高了自身业务素质和理论水平
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关于新疆开展少数民族双语教育的几点思考
摘 要：语言是人类交际的工具，是人类文化的载体。在一个多语的社会或国家里，构建双语和谐是构建和谐社会的一个重要内容。双语在中国确属新生事物，其目的、任务、规律、趋势等还
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浅谈新疆高校少数民族毕业生就业困境及对策
最新【精品】范文 参考文献专业论文 浅谈新疆高校少数民族毕业生就业困境及对策 浅谈新疆高校少数民族毕业生就业困境及对策 摘 要：在计划经济向市场经济转变，高校招生迅速
