专题：新课标理念下高中历史
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新课标下高中历史教学实践
期待是梦境掠过的思念,乍寒还暖；期待是清风抚摸的瞬间,扰人心田；期待是泪水滴落的刹那，丝丝恼人；期待是阴霾里的笑靥,扣人心弦； 期待是擦肩的邂逅，美妙难言；期待是春风和雨的温暖，缕
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试析新课标下的高中历史教学
试析新课标下的高中历史教学 摘 要：新课标下的高中历史教材与以往的教材有了很大的变化，这就要求我们历史教师深入研究新课标的要求，钻研教材的编排，充分理解教材内容，并做出合理
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新课程理念下的高中历史教学（推荐）
新课程理念下的高中历史教学 新课程理念下的高中历史教学 【简介】 本课主要是根据新高中历史课程的变化，运用新的教学理念，结合新高中历史的教学内容，引导学员认真钻研历史课
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新课标理念下如何尊重学生范文合集
新课标理念下如何尊重学生 学习“新课程标准”的同时，我们再对传统的教育方式进行反思，不难发现课堂教学中,教师的精彩表演往往占居主要地位。尤其是一些公开课，我们常听到教师
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新课标下高中历史教学反思3
新课标下高中历史教学反思 发布者:陈琳 发布日期:2011-12-01 2009年秋季起，高中新课程改革实践在我省全面推行。这对我们而言，既是一种挑战，更是难得的机遇。在教学实践中，通过
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新课改理念下的高中历史教学学习心得
新课改理念下的高中历史教学 学 校：农五师
姓 名：
学 科：
时 间：
电 话：学习心得83团一中 黄永 历史12011.5.2***
新课改理念下的高中历史教学学习心得
时光飞梭，47天的兵 -
浅谈新课标下的音乐教学理念
浅谈新课标下的音乐教学理念 文山州实验小学 林光丽 【摘要】小学音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，在迅速发展的时代背景下，师生之间在教学实践中角色
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新课标理念下的高中英语阅读教学
新课标理念下的高中英语阅读教学 【摘 要】《普通高中英语课程标准》中明确指出：“在高中英语教学中听、说、读、写要进行综合训练，在进一步提高听说能力的同时，侧重培养阅读能
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新课标下高中历史课堂教学问题及思考（小编整理）
新课标下高中历史课堂教学问题及思考 连明生 伴随着课改在全国各地轰轰烈烈的开展并逐步深入，问题也不断暴露出来：比如课堂容量同课时有限的矛盾，历史课知识结构的板块模式同学
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新课标下高中历史课堂教学目标的设计[五篇材料]
新课标下高中历史课堂教学目标的设计 高中历史课程标准指出，教师要设计科学合理的课堂教学目标，把教学目标具体化。教学目标是课堂教学的理论基础，是教师实施教学的依据。因此，
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浅谈高中历史立体化教学在新课标下的几点思考
浅谈新课标背景下高中历史立体化教学
宾阳县高级中学谭俊华
【摘要】本文结合新课改目标要求和教学实践，从立体化教学的角度探索高中历史教学模式的设计，以求提高教学质量与效 -
对新课标下高中历史教学的反思（精选五篇）
对新课标下高中历史教学的反思 摘 要：教学反思是高中历史教学活动中的关键部分，对提升教师的教学水平和促进教师进步有着重要作用。关键词：新课标；高中历史；教学反思高中历史教学
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新课标理念下高中物理教学的几点思考
新课标理念下高中物理教学的几点思考
教育部制定的《普通高中物理课程标准 (实验)》(以下简称新课标)对高中物理从课程性质、课程理念与目标、内容标准到实施建议都做了详细 -
新课标理念下的高中地理教学尝试
新课标理念下的高中地理教学尝试 江西省安福二中彭宣利 [摘要]：新课标理念下的高中地理教学实践，可以有很多不同的教学新方法。本文尝试从教学内容生活化，课堂教学注重探究，指导
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新课标理念下的语文教学实践
八年级语文
新课标理念下的语文教学实践
李秀荣
新课程改革关系到教育质量的高低，关系到民族素质的提高，关系到综合国力的增强。其基本理念是“以学生发展为主”、“以实用为 -
新课标理念下中学体育课堂教学改革初探
新课标理念下中学体育课堂教学改革初探
海口市琼山府城中学王俊生
【摘要】新课程体育教学倡导学生主动参与、探究发现、交流合作的学习，引起教师角色、教与学的方式的变革，在 -
语文新课标理念下的有效教学
语文新课标理念下的有效教学 摘要：有效教学是一个动态发展的概念。其内涵一直随着教学价值观教学的理论基础以及教学研究 的范式而不断扩展变化。新课标下的教学观的变化必然
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浅谈如何贯彻新课标下的教育理念（推荐阅读）
浅谈如何贯彻新课标下的教育理念 古丰中心小学 傅松年联系电话：*** 邮编：733100 主题词：教育应试 素养 应试教育与素质教育的根本区别在于是否能成就人、发展人。应试
