专题：新课标下语文教学
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新课标下的语文教学
新课标下的语文教学 传统的语文教学侧重于语文学科的工具性，侧重于知识的传授，教学思想陈旧教学方法单一，教师以讲解为专务，注入式、满堂灌是语文教学的常见方式，结果造成了课堂
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浅谈新课标下的语文教学
浅谈新课标下的语文教学 随着课堂教学改革逐步深入，新课程也正在走进师生的生活。就新课标实施而言，教师要努力改善和优化教学流程，使每个教学环节都充满生机与活力。使语文教
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新课标下的语文教学
新课标下的语文教学 山东省微山县西平中学 张保兵 时下，在语文教育界，新课程、新课标已经唱红了大江南北。究竟如何上语文课，怎样才算是成功的语文课？成了许多语文教师甚至是有
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新课标下小学语文教学评价初探
新课标下小学语文教学评价初探 评价，在语文新课程实施中起着至关重要的作用。随着课程改革的不断深入，其所倡导的“立足过程，促进发展”的课程评价以及重视评价的激励与改进功
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有感于新课标下的语文教学
有感于新课标下的语文教学实验学校陈银根新课改的这些年，大家都在苦苦地追问、反思：语文教学，到底以什么为对象、以什么为目的，才能真正体现语文本位呢？数学以原理公式为对象，培养
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新课标下的语文教学设计
新课标下的语文教学设计 “教学设计”也称“教学系统设计”、“教学流程设计”，是指“为了达到预期的教学目标，运用系统的观点和方法，遵循教学过程的基本规律，对教学活动进行系
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新课标下的语文教学心得
新课标下的语文教学心得 新课标下的语文教学心得1 通过专家的解读，让我对《数学新课程标准》在课程性质，基本理念，设计思路、课程目标以及课程内容等诸多方面的变化有了一个更
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新课标下语文教学的几点体会
新课标下语文教学的几点体会 在新课标中，学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三方面的整合构成了课程的目标框架，体现了新课程的价值追求。教学的目的在于帮助每
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新课标下小学语文教学反思[定稿]
新课标下小学语文教学反思
丰镇市新城湾小学王贺庆
新课程标准“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。我庆幸，走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地 -
新课标下语文讨论式教学浅析
新课标下语文讨论式教学浅析 【摘要】讨论式教学是新课程倡导的参与式教学的一种重要方式，体现了自主、合作、探究学习的理念。综观讨论式教学的现状，还存在着诸多问题。本文
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浅谈新课标下的语文教学（推荐五篇）
浅谈新课标下的语文课堂教学 南阳市西峡县丁河三中袁锋 语文教学是一门科学，也是一门艺术。新课标指出，语文教学必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不
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关于新课标下语文教学的几点认知
关于新课标下语文教学的几点认知 新课标是当前教育的导航塔，为我们的教育改革指明了前进的方向。就新课标实施而言，教师要努力改善和优化教学流程，使每个教学环节都充满生机与
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新课标下语文教学反思之我见
新课标下语文教学反思之我见新兴中学 程天鹏 语文新课标的颁布实施，对语文教学都而言，既是一种机遇，更是一种挑战。新一轮的语文教学改革，正悄然而起。在新的课改形势下，作为一名
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新课标下的语文教学反思
强调自主性，但不能放任自流新课程下的教学设计注重生成与建构，淡化预设与讲授。课程改革要求课堂教学要体现以学定教，因需施教，增加灵活度。教师的主要任务是组织课堂教学，把主要
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新课标下小学语文教学探讨论文
摘要本文主要介绍了新课标下小学语文教学的要求与特点，其次针对这些特点提出了教师面对新课标下语文教学情况应采取的措施。关键词新课标语文提出采取新课标倡导的是学生在开
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浅谈新课标下的初三语文教学
浅谈新课标下的初三语文教学 内容概要：本文对目前初三语文教学应试化、模式化的现象进行了反思，剖析了传统教学带来的弊端，重温了新课标对语文课堂教学的要求，并结合笔者的教学
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浅谈新课标下语文阅读教学[合集]
浅谈小学语文阅读教学 摘要：阅读教学是语文教学的重要组成，与学生的成长关系密切。试想，没有语言的感悟与积累，孩子脑中一片空白，孩子们如何去表达？因此，促进阅读教学的有效性是提
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新课标下的小学语文作文教学
《新课标下的小学语文作文教学》学习心得
——阅读能力及习惯的培养
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神”。这话言简意赅地向我们说明了一个深刻的道理：书读得多，语言积累到一定程
