专题：新课程新思考
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新课程 新教案
新课程新教案 —浅谈体育实践课教案的改革 摘要：新课程由过去重知识和技能，转到了强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整合。三个方面要相互渗透，融为一
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新课程,新课堂
新课程•新课堂 ——新课程标准下的艺术课堂教学思索 【摘 要】新艺术课程标准给艺术课堂教学这片沃土带来了生机，艺术教师应在新艺术课堂教学的指导下，创设富有特色的新课堂
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新课程新教案
新课程新教案
—浅谈体育实践课教案的改革
摘要：新课程由过去重知识和技能，转到了强调知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观三个方面的整合。三个方面要相互渗透，融为一 -
新课程改革下农村中学数学教学新思考
新课程改革下农村中学数学教学新思考为了适应社会发展的需要，为了培养适应社会发展的人才，国家进行了新课程改革，教育观念也随之不断的更新，在落后的教育观念包围下的条件比较差
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新课程背景下数学教学的新思考
新课程背景下数学教学的新思考在人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》的使用中，我深深地感受到这是一本符合教育学、心理学原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验
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关于新课程改革的思考
一位一线教师对高中新课程改革的思考 重庆市育才中学400050 余朝元 一、新课改到底想要什么 从2004年开始，高中新课程实验已有七个年头。各地的各种经验如雨后春笋般纷纷露
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化学新课程思考（推荐阅读）
《浙江省深化普通高中课程改革方案》已经浙江省人民政府批准同意，将于2012年秋季开学在全省普通高中全面实施，很明显这一轮新课改涉猎最广，力度最大，相信这次课改将对浙江省的整
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高中生物新课程教学思考
高中生物新课程教学的思考 虽然我们都接受了新课改的通识培训和专业知识培训，也聆听过专家的指点和报告，思想上有了一定的认识和准备，但在实际工作中发现，开展新课程教学的许多
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新课程新高考背景下历史教学的思考
对新课改背景下历史教学的思考 禹州市第二高级中学 侯丙锋 今年是我们河南省全面实施高中新课程的第四年，也是我们河南省实施新高考的第二年，我也在探索新课程新高考背景下如
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小学新课程实施方案(新)
小学新课改实施方案 为充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，最大限度地培养学生创新精神和实践能力，在归纳、总结新课改以来课堂教学改革经验的基础上，我校构建了“
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新课程 新体系 新理念
新课标学习心得体会 敖汉旗下洼中学---朱玲玲 为适应二十一世纪对人才的需要，中学数学课程除继续抓好基础知识教学外，新的教学要求提出两个重视，即重视从学生的生活经验和已有
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新课程新教师新角色
新课程新教师新角色
“燃烧的蜡烛”、“辛勤的园丁”、“人类灵魂的工程师”，这些光荣的称号赞颂了教师职业的崇高，也体现了教师行业的无私奉献，更反映了社会对教师的期待。随 -
走进新课程演讲稿新
我与新课程同行各位尊敬的评委老师大家好！
今天我演讲的题目是我与新课程同行
很有幸，今天能够站在基本功大赛的舞台上展示自己。但更有幸的是能和各位优秀的教师一起学习、探 -
走进新课程：体验与思考
走进新课程：体验与思考 -----赴天津市和平区汇文中学挂职学习汇报 庆阳市环县第一中学副校长张宗军 一 为了更好的迎接高中新课程实验的到来，了解和学习天津市学校新课程实验
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新课程理念的认识和思考
浅谈对践行新课程理念的认识和思考 【摘要】：进入新课程改革以来，教育对于工作在教学第一线的高中教师来说既是机遇又是挑战。全新的理念，全新的教材，我们面对的是全新的教育和
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三农问题新思考
三农问题新思考 目前我国三农领域的新问题主要是：新剪刀差、城乡二元分割和对农民利益保护不够引起了一些农民的焦虑和不满；农业投入不足、基础设施落后和小而分散的经营方式
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新校训,新思考
新校训，新思考 最近，我们学校不再用以前的校风和学风了，而是开始用新的校训：明德远志，乐学勤行。原来的校风是：自觉，勤奋，团结，进取；学风是：爱学，勤思，认真，刻苦。 现在，我得写一写新的校训
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文本解读新思考
文本解读新思考 解读文本的能力是语文教师的看家本领。因为只有透彻地解读文本，教师才能知道教师该教什么，学生该学什么；只有透彻地解读文本，教师才能决定教师怎么教，学生怎么学
