专题：新课程与教师成长
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教师与新课程共同成长 学习体会
新课程改革中必须注意的几个问题----------《教师与新课程共同成长》 学习体会亳州一中张素娟细细读完《教师与新课程共同成长》，掩卷沉思，课堂、课下的一些情形又重新浮现眼
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教师与新课程同行,与学生共同成长
经验总结 教师与新课程同行，与学生共同成长 刘德贵 二〇〇六年十一月九日 经过一年多的课改教学工作实验，我感到收获很大，其中有喜有忧，有笑有泪。现把我在课改课堂教学中总结
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《新课程培训—教师成长》心得体会
新教材 新起点 新观念 学习《新课程培训—教师成长》心得体会 通江县永安中学校何光学 通过近段时间网上学习《新课程培训—教师成长》，我感到长了许多见识，对我在山区教学工
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与新课程共同成长演讲稿
与新课程共同成长演讲稿 与新课程共同成长演讲稿2007-02-23 19:41:29与新课程共同成长演讲稿 课堂是什么？课堂是知识传递的交接地，它广阔、渊深，它严谨、活泼，它应该是一个神圣
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我与新课程共成长
我与新课程共成长
小的时候，我的理想就是成为一位语文老师，因为我的偶像就是我小学的一位语文老师。记得小时候我的班主任卢老师是我的姑姑，教我们语文。可是我并不喜欢她，不喜 -
我与新课程共同成长
我与新课程共同成长 日期：06-12-20 来源：信息技术教育点击数： 2004年9月，山东省作为首批四个实验省之一进行高中新课程实验，而我正是这个时候参加工作的，所以我的成长是和新课程
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让我们与新课程一起成长学习体会（模版）
3月6日-9日，在工作室魏老师的带领下，我们有幸参加了在河南郑州召开的“第四届全国实验区高中化学新课程实施成果交流会”。通过几天的学习，让我切身感受到教师教育理念必须转变
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我与新课程共成长（范文模版）
我与新课程共成长
----浅谈新课改下探究式教学在思想政治课教学中的有效运用
贵溪市实验中学饶禹锡***
【关键词】：探究式教学有效运用
【内容摘要】探究式教学是学 -
我与新课程同成长演讲稿
我与新课程同成长演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我与新课程共成长》。
在我们翘首期盼中，在我们的声声呼唤下，新课改终于走进了我们的校园，迈入了我 -
重视高中物理新课程课堂教学促进教师成长.doc
重视高中物理新课程课堂教学促进教师成长 摘 要：近几年，随着新课程教学实践的不断进行，师生角色有了重新定位，教育教学评价办法也在发生变化，同时教材的变革也对教师“教”的行为
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谈新课程下教师的专业成长
课程改革历经六年的风风雨雨，参与这次的新课程改革，对我来说是一次严峻的挑战和不可多得的机遇。在这次课程改革中，我以提高教学质量为重点，认真学习，积极实践，求真求实，以严谨扎实
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教师读书与教师成长
读 书 与 成 长
蔡克超
教师究竟是什么？其实，教师就是教师，教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴。教师每一天在神圣与平凡中行走，为未来和现在工作。教师首先是 -
读书与教师成长
读书与教师成长
——听翟广顺所长的报告
有幸听了翟广顺所长的报告，讲得十分精彩，通俗易懂，我想这和他们高深的文化修养是分不开的，使我受益匪浅。从中明白了只有热爱读书的教师 -
活——我与新课程同成长演讲稿
——我与新课程同成长演讲稿重庆市渝北实验小学 曾令华尊敬的各位领导、各位老师：下午好！我演讲的题目是《活》。我认为，一本书的最大成功之处不在于让读者学会其中的知识，而在
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《新课程背景下中小学教师学习与成长研究》开题报告
《新课程背景下中小学教师学习与成长研究》开题报告课题负责人：洪久香
立项单位：江苏省如皋市继续教育中心
（南通广播电视大学如皋市分校）
邮政编码：226500
联系电话：*** -
《新课程背景下中小学教师学习与成长研究》开题报告
《新课程背景下中小学教师学习与成长研究》开题报告课题负责人：洪久香
立项单位：江苏省如皋市继续教育中心
（南通广播电视大学如皋市分校）
邮政编码：226500
联系电话：*** -
新课程改革伴我成长
新课程改革伴我成长 各位领导，各位老师：大家好！ 很高兴有机会和大家探讨一下新课改的心得体会。基础课程改革正在如火如荼地进行着，而我作为一名二十多岁的新英语教师，面对这次
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新课程伴我成长[全文5篇]
新课程伴我成长 ——主讲人：吴琼 基础教育课程在神州大地蓬勃发展。接触新课程，学习新课程的基本理念，让人感觉如沐春风，而真正进入新课程，对于我们又是一番新的体验和洗礼，如何教
