专题:学困生的英语教学探索

  • 英语教学中学困生问题研究[大全]

    时间:2019-05-12 02:26:29 作者:会员上传

    《英语教学中学困生问题研究》心得体会 广西灵山县新洲中学黄洁平如何改进高中英语教学,转化“学困生”,大面积提高教学质量?这是当前英语教学中面临的普遍问题。在教学过程中

  • 农村中小学“学困生”转化的探索

    时间:2019-05-12 08:05:05 作者:会员上传

    《农村中小学“学困生”转化的探索》 随着素质教育的不断深入,学困生的教育转化已成为教师棘手的问题,也是学校、家长共同关心的热点问题。我国有很多专家和学者也对其成因及

  • 谈初中英语教学中如何帮助学困生

    时间:2019-05-15 05:05:29 作者:会员上传

    内容摘要: 摘要:在目前的中学英语教学中,学生的水平参差不齐,“两极分化”现象较为严重,学困生的人数逐渐增多。如何在英语教学中帮助解决学困生学习的难点,树立学习英语的信心,已

  • 网络化英语教学的探索和实践

    时间:2019-05-15 13:51:25 作者:会员上传

    网络化英语教学的探索和实践
    【摘要】网络化英语教学有利于激发学生学习兴趣,授人以渔,有利于培养学生自主学习能力和团结协作精神,也有利于创新意识。本文主要回顾了一年来网

  • 大学英语教学反思与探索

    时间:2019-05-13 15:53:22 作者:会员上传

    大学英语教学反思与探索 【摘 要】本文阐述了在大学英语教学过程中教师的反思和对学生学习语言的反思,指出学生应该对英语学习持正确的认识和态度,而教师应转变教学观念,创造“

  • 快乐英语教学中的探索(范文模版)

    时间:2019-05-15 14:01:23 作者:会员上传

    快乐英语 健康成长黄平友 快乐英语教学中的探索:使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、

  • 英语教学中“三生课堂”思考和探索[范文大全]

    时间:2020-11-09 07:20:12 作者:会员上传

    英语教学中“三生课堂”的思考和探索 三生课堂”是指在课堂教学中通过渗透生命、生存、生活的教育,使受教育者知道什么是生命,怎么来尊重生命、珍爱生命、敬畏生命;学习生

  • 高职英语教学的探索与实践

    时间:2019-05-15 05:56:21 作者:会员上传

    高职英语教学的探索与实践1.引言
    高职教育的教育目的是毕业生在高职院校接受比较系统的职业技术教育后获得一种工作技能,成为今后工作在生产第一线的应用型人才。随着我国经

  • 新课改下高中英语教学的探索

    时间:2019-05-13 01:04:33 作者:会员上传

    中学英语 新课改下高中英语教学的探索 摘 要:在新课程的要求下,为了顺应时代的发展,高中英语的学习更应该摒弃以往的 “老师教,学生学”的教学模式,教师应贯彻新课改的理念,并对高

  • 快乐英语教学的探索 孙烁5篇范文

    时间:2019-05-12 01:24:31 作者:会员上传

    快乐英语教学的探索宝丰一高 孙烁在五年多的英语教学中,我深深体会到,要想在教学上获得成功,就必须激发学生对英语的学习兴趣,让他们积极主动、快乐地学习。爱因斯坦说过:“兴趣

  • 英语教学中注重词汇量的拓展探索大全

    时间:2019-05-15 10:01:23 作者:会员上传

    英语教学中注重词汇量的拓展探索
    关键词:词汇量拓展方法
    Key words:vocabularyexpandways
    一.词汇量在英语学习中的重要性的概述
    语音、词汇、语法是英语的三个重要组成部分,而

  • 关于信息技术与大学英语教学整合的探索

    时间:2019-05-12 23:49:37 作者:会员上传

    关于信息技术与大学英语教学整合的探索 [摘要]随着信息技术和大学英语教学的共同发展,如何使两者整合成为了一个热点问题,也是英语教学改革的必然趋势,同时也是教育发展的需要

  • 网络化英语教学的探索和实践[共5篇]

    时间:2019-05-13 04:27:07 作者:会员上传

    网络化英语教学的探索和实践 【摘要】网络化英语教学有利于激发学生学习兴趣,授人以渔,有利于培养学生自主学习能力和团结协作精神,也有利于创新意识。本文主要回顾了一年来网

  • 探索英语教学中的情景创设--初中英语

    时间:2019-05-15 03:35:28 作者:会员上传

    探索英语教学中的情景创设 ——反思《Food around the world》中的情景创设 龚谨 【内容摘要】情景教学法强调语言学习的真实情景。通过创设语言学习的情景,以情景为中心,培养

  • 利用网络资源优化中学英语教学的探索

    时间:2019-05-15 05:06:47 作者:会员上传

    利用网络资源优化中学英语教学的探索 二十一世纪是人类进入信息化社会的时代,高科技的发展对教育发出挑战,对人类提出新的要求。面对新技术革命和新的人才观念,教育改革势在必

  • 学困生

    时间:2019-05-13 23:33:50 作者:会员上传

    ·《现代中小学教育》2005年第3期刊登了代桂芝的文章:如何引导学困生正确理解题意。文章认为:解答应用题的关键是正确理解题意,学困生直观的思维形式够不上数学知识的抽象程度

  • 学困生

    时间:2019-05-13 00:31:16 作者:会员上传

    四.用脱式计算
    290-300÷398+54×2125×8 ×9368+ 2 ×393÷3×7(128+72)×5五.应用题
    1.7包方便面21元,1包方便面要多少钱?2.苹果3千克21元,梨5千克50元。哪种水果便宜些?3.王老师

  • 学困生

    时间:2019-05-13 18:20:40 作者:会员上传

    小学英语学困生转化案例
    在教学过程中,都会有一定数量的学困生。这些英语学习困难的学生,大多表现为没有兴趣,不愿意学,也不想学,一直到最后想学也无能为力,产生厌学情绪和对立情