专题：小乐器教学
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认识小乐器教学反思
认识小乐器教学反思 乐器的演奏是音乐教学中重要的一部分，它既可以单独存在，也可以作为歌曲的伴奏存在。在低年级的教学中，涉及到的是简单的小乐器的演奏，这节课学习的是双响筒
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《自制小乐器》教学设计
《自制小乐器》教学设计 一、教学目标： （一）科学探究目标： ①能通过实验探究哪种材料适合做鼓面。 ②能按照书上的要求制定出制作小乐器 的小组计划。 ③能够在教师的指导下制作
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认识小乐器教学实录片段
认识小乐器教学实录片段 教学目标 1.认识小乐器，了解乐器的音色、音长，学会基本的演奏方式。 2.通过为歌曲《理发师》伴奏，为学唱歌曲打好基础。 教学过程 1. 欢迎大家来到音乐
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音乐教学案例小乐器讲故事
音乐教学案例《小乐器讲故事》 石嘴山市第二十小学田静 一、接触乐器 1、敲一敲，听一听 师:同学们，拿出你们自己做的小乐器摇一摇。 生；拿出乐器摇起来 师：这都是你们做的啊，真的
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小乐器社团活动计划
石寺镇中心小学少年宫 小乐器社团活动计划 一、目的要求： 音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴
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艺术活动：小乐器(演奏)
艺术活动：小乐器（演奏） 活动目标: 1、初步感受大鼓、小锣、碰玲三种乐器的音色、音高。 2、尝试根据教师的指挥一拍一下有节奏地拍手与演奏。 3、喜欢演奏打击乐器，初步养成按教
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《自制小乐器》教案2
《自制小乐器》教案 课程分析 这是一节实践课，是对前面所学知识的巩固、应用和拓展。利于学生检验所学知识，提高动手技能，启发应用意识。 教学目标 知识与能力： 通过小乐器的制
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《自制小乐器》教案3
《自制小乐器》教案 【教学目标】 1．引导学生经历利用身边的材料自行制作小乐器以及对自己的作品进行评价的过程；鼓励学生对小乐器的制作材料、制作方法、调试方法、改进措施
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小乐器进课堂计划
中东小学 2015-2016年小乐器进校园、进课堂工作计划 一、目的意义 音乐是一门极富创造性的艺术，尤其是器乐的演奏。器乐的演奏对于学生学习音乐的兴趣、表达和创造能力及可持
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“小乐器”助力音乐课堂教学（精选合集）
“小乐器”助力音乐课堂教学 在音?方萄е校?为了使学生进行自由表达和创造，获得亲身体验，感受到音乐的魅力，从而激发其演奏音乐的兴趣，选择一件“小乐器”来辅助音乐教学就显得
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自制乐器教学设计
《自制乐器》教案 一、 同学们我们一起回顾上节课学过的知识，请看大屏幕： 声音是由物体的（ 振动）产生的。乐音的三要素：（响度）（音高）（音色）；振动有规则的、有准确高度的声音叫（ 乐音）；振动
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乐器谜及有趣歌曲谜（小编推荐）
乐器谜及有趣歌曲谜 歌谜 1．猪脸上的两滴水 --- 流着泪的你的脸 2．小狗向警察敬礼打一歌名—— 长大后我就成了你 3．.唱给广大军嫂的歌妻子 4．世界八大奇迹 ——长城 5．.秋天之尾
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《5 自制小乐器》习题1
《5 自制小乐器》习题 一、填空题 1、乐音有三个要素：（ ）、（ ）和（ ） 。 2、弦乐器是通过弹拨（ ）、击打（ ）或用（ ）摩擦琴弦，使之振动发出声音。 3、弦乐器都有一个（ ），它的作用是（ ）。 4、音量的
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小乐器进课堂的必要性
小乐器进课堂的必要性 陆多娇 在全国中小学全面实施“体育、艺术2＋1项目”，即通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动，让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运
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《自制小乐器》教案1（合集5篇）
《自制小乐器》教案 教学目标 1. 通过背唱、做律动等活动，使学生顺利掌握伴奏部分的音型节奏。 2. 通过使用自制乐器为同学的演唱伴奏，培养音乐节奏感和协作、配合的能力。 3.
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小乐器进课堂展示会讲话材料
小器乐进课堂展示会交流材料尊敬的各位领导、各位同行：大家好！热烈欢迎各位领导、同仁光临法库县东湖小学检查指导工作，并表示诚挚的谢意！现就我们东湖小学小器乐进课堂的初浅做
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小班艺术活动——制作小乐器
小班艺术活动——制作小乐器 活动目标： 1、乐意与同伴交流自己制作的作品，培养幼儿的合作意识，提高幼儿的协商能力。 2、尝试用多种废旧材料制作海底世界，体验创造的乐趣。 3、
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学生自创小乐器的制作123
优秀科技辅导员评选申报 单行材料 方案名称： 学生自创小乐器的制作 作者姓名： 作者单位： 兰州市第八十二中学 依 据：《兰州市第八十二中学2003—2013年科技创新方案》 青少
