专题:西南大学教育学练习

  • 2014西南大学网络教育学院教育学练习题库

    时间:2019-05-15 02:28:57 作者:会员上传

    2014西南大学网络教育学院教育学练习(一) 一、名词解释 1、形成性评价:教育评价的一种,是指在活动过程中,通过揭示问题和反馈信息、以改进工作为目的而开展的评价,对改进工作质量

  • 西南大学教育学考研经验分享

    时间:2019-05-15 04:09:37 作者:会员上传

    个人经历:求索:我是大三下学期开始准备考研的。那时的我唯一的目标就是考上西南大学教育学院的研究生。对于我而言,当时考研的目的很明确,就是想给自己一个提升的机会,一个潜心地

  • 2017年秋西南大学《学前教育学》[0302]练习要点

    时间:2019-05-15 04:26:11 作者:会员上传

    单项选择题 1、头大、躯干长,四肢短小,胸廓的前后、左右径几乎相等,是( )。 初生儿 5岁儿童 2岁儿童 周岁儿2、提出操作学习理论,认为有机体对环境是进行“操作”,而不是简单地

  • 西南大学2018年教育学院校简介

    时间:2019-05-14 17:45:44 作者:会员上传

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  • 2018年西南大学教育学考研科目

    时间:2019-05-15 09:30:48 作者:会员上传

    博仁十周年 权威师资 优质教学 博仁考研www.xiexiebang.com 2018年西南大学教育学考研科目 西南大学设有教育学硕士研究生,想要报考西南大学的同学需要提前了解考研科目及

  • 西南大学2017年教育学考研参考书

    时间:2019-05-13 01:13:33 作者:会员上传

    权威师资优质教学博仁考研www.xiexiebang.com 西南大学2017年教育学考研参考书 西南大学设有教育学学硕和教育学专硕,专业课都是由学校自己命题。考试科目和参考书都不同,博

  • 西南大学教育学考研真题

    时间:2019-05-13 08:40:40 作者:会员上传

    2014年西南大学教育综合333真题
    西南大学教育学考试时全国统考,我整理了西南大学教育学考研真题,希望可以帮助到考西南大学教育学的同学,今天我们分享的是2014年西南大学教育学

  • 西南大学《学前教育学》 2016-09-26 作业

    时间:2019-05-15 02:02:15 作者:会员上传

    1、 1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际公约是( ) C. 《儿童权利公约》 2、瑞吉欧幼儿教育体系的提出者是( ) C. 马拉古兹 3、学前教育是通过( )形式实施的。 A. 学

  • 西南大学2018年教育学研究生招生简章五篇范文

    时间:2019-05-14 07:54:34 作者:会员上传

    博仁十周年 权威师资 优质教学 博仁考研www.xiexiebang.com,教育网址:http://yz.chsi.cn,以下简称“研招网”)浏览报考须知,并按教育部、省级教育招生考试机构、报 第2页 博仁

  • 西南大学教育学作业答案(五篇范例)

    时间:2019-05-15 10:12:37 作者:会员上传

    西南大学教育学作业答案 一、名词解释 教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求,即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。按照《教育法》的规定,我国现阶段的教育

  • 西南大学《教育学》网络作业题及答案2

    时间:2019-05-13 08:47:25 作者:会员上传

    2011年秋季西南大学《教育学》作业题及答案2一、名词解释1.学校教育学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动。是教育制度重要组成部

  • 2018年西南大学网络学习教育学答案

    时间:2019-05-14 23:50:14 作者:会员上传

    2018年西南大学网络学习《教育学》作业及答案 1、构成教育活动的基本要素是:(D)者与受教育者、教育内容、教育手段。 A..学生 B.教师 C.家长 D..教育 2、教育的发生包括(A)与出

  • 西南大学2014年9月教育学第二次作业

    时间:2019-05-15 02:15:22 作者:会员上传

    2014年9月教育学第二次作业 一、名词解释 1、教育测量 答:教育测量就是对学生的学习能力、学业成绩、兴趣爱好、思想品德以及教育措施上许多问题的数量化测定。它主要用于对

  • 2014年西南大学网上作业《物理教育学》(方法论)(大全)

    时间:2019-05-14 05:51:18 作者:会员上传

    物理教育学-方法论
    1:[单选题]如何在物理学习中培养学生的元认知能力?
    A:教给学生认知知识B:激发学生主体外在学习动机
    C:引导学生进行“出声口语”训练D:加强策略性知识的传授

  • 西南大学网络教育学院2013年教育学作业答案

    时间:2019-05-14 08:23:15 作者:会员上传

    西南大学网络教育学院2013年教育学作业答案 一、名词解释:
    1.潜在课程:潜在课程是非学术性的学习结果,它对学生的影响主要是无意的、隐含的和非预期的。潜在课程包括学校文化方

  • 西南大学教育学和教学论本科课程论作业5篇

    时间:2019-05-12 23:22:47 作者:会员上传

    第一次作業 (一)以例证方式分析心理学对课程编制的影响。 答〆心理学对课程的影响,最明显地反映在课程编制过程的各个方面。 首先,尽管课程目标的实质内容主要是由社会政治和经

  • 2014年西南大学教育学考研教育综合参考书目

    时间:2019-05-14 23:33:45 作者:会员上传

    2014年西南大学教育学考研教育综合参考书目准备2014年考教育学研究生的同学已经陆陆续续开始了准备,近期来勤思咨询的同学有很多都在问关于参考书目的问题,参考书目是备考的根

  • 2014年春西南大学教育学作业1答案

    时间:2019-05-13 08:45:16 作者:会员上传

    一、名词解释:
    1、形成性评价:是在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的及时评价。它包括在一节课或一个课题教学中对学生的口头提问和书面测验,使教师与学生都能及时获得反