专题:学前教育研究复习资料

  • 学前教育评价复习资料

    时间:2019-05-15 09:45:27 作者:会员上传

    一、教育评价的功能
    1、鉴定功能 导向功能(行为导向、价值导向) 2、激励功能(要及时评价,及时反馈) 3、诊断功能(有非常明确的价值方向)
    二、教育评价的类型
    1、根据评价的系统性分

  • 学前教育学期末复习资料

    时间:2019-05-12 15:15:38 作者:会员上传

    规则游戏两类。6.教育功能一般可以分为三个层次,分别为期望层次、潜在层次和现实层一、填空题1.我国幼儿园的教育目标是:对幼儿实施德育、智、体、美等方次。面全面发展的教育,

  • 学前教育科研方法复习资料

    时间:2019-05-14 14:39:41 作者:会员上传

    1、基础研究:基础研究目的在扩展知识,研究倾向于具有普遍性、规律性的问题。
    2、应用研究:应用研究的目的是解决当前教育过程中的实际问题、研究倾向于特定的、具体的问题,并将

  • 自己整理学前教育原理复习资料

    时间:2019-05-12 15:15:25 作者:会员上传

    学前教育功能的特点:客观性、多样性、整合行、方向性
    家庭教育的特点:早期性、全面性、情感性、灵活性、多样性
    托幼机构教育特点:社会性、群体性、计划性、专业性
    社区教育特

  • 我国学前教育研究

    时间:2019-05-12 07:30:39 作者:会员上传

    我国学前教育研究 当前,学前教育的发展在世界各国都得到了极大的重视,各个国家纷纷出台了相关的政策措施,以规范和发展本国的学前教育事业。早我国学前教育的研究在整个教育研

  • 学前教育研究方法专题

    时间:2019-05-14 14:41:30 作者:会员上传

    1.调查研究:又称调查法,是用各种方法与手段,对某种现象进行有计划的、周密的、系统的间接了解与考察,并对所收集到的资料进行统计分析或理论分析(定量与定性分析)的一种研究方法。

  • 学前教育研究方法

    时间:2019-05-12 06:53:17 作者:会员上传

    期末作业考核
    《学前教育研究方法》满分100分
    一、名词解释(每小题5分,共30分)
    1.教育科学研究的道德伦理性
    答:教育科学研究不能违背道德伦理,即教育科学研究所采用的研究方法不

  • 学前教育研究方法

    时间:2019-05-12 12:28:59 作者:会员上传

    期末作业考核
    《学前教育研究方法》满分100分
    一、名词解释(每小题5分,共30分)
    1.教育科学研究的道德伦理性
    2.预测性假设
    3.自然观察法
    4.个案研究
    5.课题论证
    6.“行动研究环”

  • 护理研究复习资料

    时间:2019-05-14 03:02:58 作者:会员上传

    12级7班《护理研究》复习资料 一、单项选择题 1.护理研究过程中最关键的阶段应是( B ) A.科研设计 B.选题和确立问题的过程 C.收集资料 D.撰写论文 2.若研究者在研究中让研究对象过

  • 《学前教育原理》自考专升本复习资料

    时间:2019-05-13 01:05:09 作者:会员上传

    《学前教育原理》复习资料
    《学前教育原理》自考专升本复习资料
    (1——10章论述和应用部分) 第一章
    1. 运用所学理论分析我国学前教育价值取向上所存在的误区。P16—21
    2. 从功

  • 学前教育诊断与咨询复习资料(本站推荐)

    时间:2019-05-13 18:11:15 作者:会员上传

    00885学前教育诊断与咨询2013年四月复习资料(M)
    一. 填空与选择题
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.
    6.
    7.
    8. 幼儿园游戏情节的发展方向(纵向和横向) 幼儿园教师与教师之间应建立一种相互帮助的(合

  • 学前教育研究方法试题

    时间:2019-05-12 23:30:32 作者:会员上传

    一、名词解释(每小题5分,共30分) 1.基础性研究 是指旨在揭示教育现象及过程的基本规律与本质联系并探索新的领域的研究。 2.文献 是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知

  • 学前教育研究方法考试

    时间:2019-05-14 14:44:37 作者:会员上传

    学前教育研究方法考试重点
    第一章
    一、教育研究的科学原则:1.客观性(首要原则) 2.教育性3.伦理性4.实用性
    5.可行性6.准确性7.发展性
    二、学前教育研究的定义:学前教育是教育的

  • 《学前教育研究方法》复习提纲

    时间:2019-05-13 18:12:20 作者:会员上传

    《学前教育研究方法》复习提纲
    第一章学前教育科学研究概述
    学前教育科学研究的含义
    学前教育科学研究的一般特点
    学前教育科学研究的意义
    学前教育科学研究方法的内涵
    学前

  • 学前教育科学研究与论文写作复习资料

    时间:2019-05-14 14:44:36 作者:会员上传

    (课程代码00881)学前教育科学研究与论文写作复习题一、单项选择题
    1.科学研究重要特点在于
    A.继承性 C.系统性 B.借鉴性 D.创造性
    2.强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教

  • 学前教育原理自考复习资料[精选多篇]

    时间:2019-05-12 17:44:27 作者:会员上传

    {学前教育原理}复习重点幼儿园的物质环境:幼儿园内影响幼儿身心发展的物化形态的教育条件。混龄编班:把年龄相差在12个月以上的孩子编排为一个班级的组织形式。示范:是教师通过

  • 近代汉语研究复习资料

    时间:2019-05-13 21:43:30 作者:会员上传

    “三言”“二拍”反映( C.吴方言 )口语色彩 “殿直把那简帖儿和两件物事度与浑家看。”句中“度”的意思是(B.递交 ) “但自家不务农桑,不忻砍伐”,其中的“但”字属于( C.句首

  • 教育研究方法复习资料

    时间:2019-05-14 14:42:04 作者:会员上传

    教育研究方法复习资料
    一、名词解释
    1、研究的效度:指结论能被明确解释的程度(内在效度)和结论的普遍性(外在效度)。(p8) 内在效度:指研究结果能被有把握地准确解释的程度(即研究本身