专题：学前教育专业课程建设
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学前教育专业课程设置及说明
学前教育专业课程设置及说明 专业代码：160100 专业名称：学前教育基本学制：三年 招生对象：初中毕业生或具有同等学历者培养目标：本专业培养学前教育的教学或辅导人员 就业面向
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学前教育专业课程设置调查报告范文大全
学前教育专业课程设置调查报告大学生涯是人生阶段非常重要的一个时期，从某种程度上来说，决定了今后的人生发展方向。由此可见，大学期间所接受的教育对于大学生今后的发展是相当
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学前教育专业课程优化配置
浅议中专学前教育专业课程优化配置摘要：要办好中职学前教育专业，培养优质幼儿教育工作者，必须与时俱进的深化教学改革，注重教育实践，以适应当前激烈的就业环境。
关键词：中专学前 -
“高职”学前教育专业课程建设的实践与思考
“高职”学前教育专业课程建设的实践与思考 杨世诚（潍坊教育学院教管系，山东 青州 262500）王明荣（潍坊教育学院教务处，山东 青州 262500） 摘要：课程既是一个被研究的领域，又是具体
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2012级学前教育专业课程见习总结
2012级学前教育专业见习总结
2012级学前教育专业专业1班姓名:李敏依
2013年6月16日，我怀着激动的心情来到鄂州市南塔幼儿园见习。一直以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特别容易， -
关于学前教育专业课程教学安排的意见
陕师院教函【2014】92号 关于学前教育专业课程教学安排的意见 为充分发挥各系的专业优势，促进学前教育专业群的建设和发展，确保学前教育专业人才培养的基本质量，根据学前教育
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自学考试学前教育专业课程设置表
附件一高等教育自学考试学前教育专业(专科、独立本科段)考试计划（一）专科专业代码：A040101（二）独立本科段（专升本）专业代码：B040102说明：1.本专业专科要求选考不低于26学分、独立本科
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上海中科大学院【学前教育】专业课程（合集5篇）
上海中科大学院——学前教育
学前教育专业主干学科：
教育学、心理学。学前教育专业主要课程：
普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育 -
专业课程建设论证会纪要
课程建设论证会会议纪要 时间：2014年4月25日（星期五）下午 地点：办公楼二楼会议室 杨庆华（校长） 陈化明（副校长） 杨国栋（副校长） 周万平（项目办负责人） 张 玲 教学部门分管领导 专 家：杨
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软件专业课程建设情况综述
软件技术专业课程建设情况综述我院软件技术专业创建于2008年，目前共招生3届。软件技术专业是在按照对IT（信息技术）产业进行调研、社会需求及IT人才培养模式的较广泛、较深入的
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学前教育专业课程设置调研报告（精选多篇）
学前教育专业课程设置调研报告 一、调研目的： 通过本次调研，了解各界对学前教育专业课程设置的意见，推 进学前教育专业课程改革的进一步发展。 二、调研时间： 2013年1月10日—20
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幼师早教学前教育专业课程设置的调查研究
关于学前教育专业课程设置的调查研究 学前教育课程设置问题是幼儿教师教育改革的核心，它决定着幼儿教师教育机构人才培养目标的实现，决定着幼儿教师的整体质量，尤其是专业课程
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艺术设计专业课程建设规划及措施
艺术设计专业课程建设规划及措施 (2010-2015年) 课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一，是专业建设和学科建设的基础，是提高教学质量的重要途径。课程建设涉及到教育思想
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文秘专业课程建设综述报告
文秘专业课程建设综述报告现结合我校专业建设以及自身工作实际，对我校多年来文秘专业建设取得的成绩综述如下：
一、课程设计突出能力本位思想
我校贯彻以服务为宗旨、以就业为 -
劳动和社会保障专业课程建设规划
公共管理学院
劳动和社会保障专业课程建设规划（2004-2010年）
为了提高教学质量，推动专业学科建设，劳动和社会保障系对现行劳动和社会保障本科专业的课程建设提出如下规划。
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学前教育实验室建设
蒙台梭利实验室：蒙氏教育法是全球公认最有影响的教育法，至今有百年历史，风靡全球110多个国家和地区，其创始人蒙台梭利博士曾两度获得诺贝尔奖提名，被联合国教科文组织列为世界文
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山东省教育厅关于印发山东省五年制大专学前教育专业课程方案（精选五篇）
山东省教育厅关于印发山东省五年制大专学前教育专业课程方案（试行）的通知
（鲁教师字〔2010〕4号）各市教育局，有关高等学校：为提高全省幼儿教师培养质量，根据《教育部关于规范小学和 -
论幼儿园教改背景下的学前教育专业课程设置
论幼儿园教改背景下的学前教育专业课程设置 摘 要：教育体制改革背景下，幼儿教育水平得到了很大程度上的提升，但是依然存在一定的问题成为阻碍幼儿教育质量优化的原因。其中学前
