专题：小树苗成长记
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小树苗的成长
小树苗的成长 欢笑是我们成长的脚印，眼泪是我们成长的证明。一步一个脚印，在这金色的岁月里，我们留下了一串证明我们成长的脚印。 欢笑是快乐的使者，是眼泪的劲敌。我们都只想留
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我与小树苗共成长教案（推荐）
我与小树苗共成长教案 一、教学目标：1、引导学生懂得要爱护小树苗，对学生进行环保教育。 二、教学重难点 重点：通过身边的案例，引导学生爱护花草树木。 难点：如何引导学生在课下
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小树苗幼儿园“珍爱生命安全成长”活动开展情况（小编整理）
小树苗幼儿园“珍爱生命安全成长”活动开展情况 生命教育是幼儿园德育工作的重要组成部分，是帮助幼儿认识生命、理解生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能、提升生命质量
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爱护小树苗音乐教案
幼儿园大班音乐教案：爱护小树苗 活动目标： 1、理解歌曲内容，能唱准切分音，初步学会演唱歌曲。 2、能唱出歌曲中“快别揺树”的急切心情和“快来浇水”的迫切心情。 3、怎进爱护
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豆子成长记
豆子成长记 10月22日，我把绿豆、黑豆、黄豆分别放入三个杯子里，再在每个杯子的底下放一层薄薄的棉花，就像给豆子宝宝当毯子一样。最后，我给每个杯子放进一点水，豆子宝宝们马上变
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基层成长记
我和社区 大家好，我叫XX，回想起在XX社区工作一年来的点点滴滴，感慨万千，我经历了社区办公地点搬迁的历程，参与了社区各个阵地的建设，见证了新的工作阵地一天天丰富壮大。有太多想
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豆芽成长记
豆芽成长记 吴都小学四（1）班云炜杰 9月20日星期六 晴 昨天，我们学习了《爬山虎的脚》这一课后，老师给我们布置了一道实验作业，要我们泡豆子，养豆芽，观察豆子的生长情况。我也要
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成长周记
周记做护航 责任伴成长 ——枣庄市第二十中学德育特色教育 胡同友 学校在实施素质教育的过程中反映最为强烈、感到最为困惑的问题是评价制度。一个毋庸置疑的事实是现行的考
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小天鹅成长记
剧名：丑小鸭 第一幕：出生 舞台布置：四颗道具鸭蛋摆放在舞台中央。 1、母鸭从舞台左侧上场，走到四颗鸭蛋前边拿出佛珠念念有词。播放蛋壳破裂的声音，三只小鸭相继从蛋壳跳出。 鸭1
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童年往事—小树苗事件[推荐5篇]
童年往事—小树苗事件童年，是多姿多彩的，是五彩斑斓的，是色彩绚丽的。童年快乐的回忆犹如一条清澈的小溪，但时不时会有污水混入其中，所以童年里也有一些烦恼忧愁，令人不愉快的往事
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愿小树苗健康成长阅读答案[推荐]
篇一：愿小树苗健康成长阅读答案 可爱的孩子们,每当我想到你们,眼前就浮现出那些充满生机的小树苗.你们像小树苗一样,柔软的枝条,嫩绿的叶子,在肥沃的土地上扎根,在和煦的阳
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大班健康活动《保护小树苗》
大班健康活动《保护小树苗》 设计意图： 大班幼儿，在身体发育上已有了很大的发展，在动作技能上也有了较大的发展潜能，动作的协调性增强，体力明显增强，活泼好动，喜欢尝试一些新奇、
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读《小树苗的梦想》有感
读《小树苗的梦想》有感 我读了2014年5月刊《小学生之友》上的《小树苗的梦想》这篇童话故事之后感受颇深，受益匪浅。 这篇童话故事的主要内容是：一棵小树苗的梦想故事。有一
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大班《爱护小树苗》教学设计
大班歌唱《爱护小树苗》 设计意图： 这是一首叙事性歌曲，歌词内容富有情节性，生动描写了小朋友从一开始的“把树摇”到后来的“把水浇”这一故事情节。曲调活泼而富有童趣，2/4拍
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三上信息技术小树苗快快长
三上 小树苗快快长 【教学目标】 1. 能打开和关闭“画图”，认识“画图”的界面。 2.了解“铅笔”、“刷子”、“喷枪”这三种工具的绘画特征，能用这三种工具绘画，掌握使用不同
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小草和小树苗杂文随笔（合集5篇）
一株小草和一株小树苗挨得很近，它们从出生就看见了彼此。它们一样高，一样绿油油的，于是它们成为了好朋友。它们一起沐浴阳光，一起吸收雨露。一起看天上云朵来了又走，一起听鸟儿歌
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成长周记[5篇材料]
一年又一年，一天又一天，时间总是向前进，年龄随着时间的变化在不断增长，思维与想法不停地在改变。成长不知不觉的便来到身边，年龄的增长只是客观存在，心理成长才是更加重要的事情。
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蒜苗成长记周记（大全）
蒜苗成长记周记1真高兴，我终于有了属于自己的植物了。你知道是什么吗？它是小蒜苗。除了这盆蒜苗以外，别的蒜苗我都不喜欢。我给它起了个名字，叫做“小绿”。妈妈告诉我；“蒜苗可
