专题：欣赏设计教案7
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《欣赏与设计》教案
《欣赏与设计》教案 [教学内容]欣赏与设计（第27~28页） [教学目标] 、通过欣赏与设计图案，使学生进一步熟悉已学过的轴对称、平移现象。 2、欣赏美丽的对称图形，并能自己设计图案
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《欣赏与设计》教案
《欣赏与设计》教案 教学目标 1、经历运用平移、旋转或轴对称进行图案设计的过程，能运用图形的变换在方格纸上设计图案。 2、结合图案设计的过程，进一步体会平移、旋转和轴对
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7学会欣赏他人
一、班会课题：学会欣赏他人，逐步提升自我。 二、班会课目标： 1、学生通过活动，寻找他人的优点，学会欣赏（学习）他人，以提升自我。 2、解决如何与人共处，提高团结合作的效率。 三、班会
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7 海湾战争 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 【教学目标】 1．从伊拉克入侵科威特的原因、目的，认识伊拉克发动对科威特战争的侵略性。 2．结合海湾地区的战略地位和资源重要性，分析美国实施“沙漠盾
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7《春雨》教学设计之二-教学教案
1、借助拼音朗读诗歌，读出对春雨的喜爱之情，会背诵诗歌。 2、读懂诗歌内容，认识春雨的特点和作用，知道要积极参加绿化祖国的活动。3、培养学生的朗读能力、观察能力、想象能力及
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7 海湾战争 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 ★教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：1990年伊拉克出兵侵略科威特；联合国安理会第678号决议；1990年的“沙漠盾牌”行动；1991年的“沙漠风暴”和“沙漠军刀
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《识字7》教学设计-教学教案
李成真 李云开 学习目标 1.认识“虚、骄”等9个生字，会写“短、对”等6个字。 2.能正确、流利地朗读课文，了解意思相反或相对的词语。 3.喜欢读对子，有积累对子的愿望。 课前
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7 海湾战争 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 （1）通过教材或多媒体提供的史料，图片，视频等方法，归纳海湾战争的原因，特点及影响。 （2）通过角色扮演，认识伊拉克入侵科威特后各方面的态度及原因。 2. 教学
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7 启蒙运动 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1 知识与技能： 掌握理性、启蒙运动；伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等伟大的启蒙思想家及其主张；康德及启蒙运动的影响；理解启蒙运动兴起的背景，分析启蒙思想的巨
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7、_风筝_教学设计_教案
教学准备 1. 教学目标 教学目标： 1、知识与能力：正确读写文中生字词，读懂课文内容，理解文章主旨 。 2、过程与方法：训练学生自主学习的能力。 3、情感态度与价值观：理解作品的批
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7 背影 教学设计 教案-
教学准备 1. 教学目标 1.有感情地朗读课文，识记“狼藉”“簌簌”“颓唐”“蹒跚”等词语。 2.理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因。
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7 祝福 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 【学习目标】 1、把握小说的结构脉络，了解小说的故事情节 2、把握小说中的主要人物形象 3、把握小说的深沉的社会批判意义 2. 教学重点/难点 1、把
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高考满分作文欣赏7
高考满分作文欣赏7
阅读下面的文字，按要求作文。
成功往往是最好一刻来访的客人。也有人说，要把每一分钟都当成生命中的最后的一刻。生命中从不乏至真、至善、至美的一刻，我们 -
7教案
（一）创设情境，生成问题 教师：同学们，在生活中你们见到过哪些昆虫？谁愿意说一说。 指学生介绍 教师：引出七星瓢虫。 你见过七星瓢虫吗，你能说一说：关于七星瓢虫你知道哪些知识？ 指学生
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教案7
泸州市人民医院教案 专 业：临床医学（全科） 课 程：急诊急救 任课教师：赖月平急诊科 编 制 课程名称: 急救技术 授课时间: 2011年5月 授课对象: 全科，临床医学专业，2011年全科
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7菩萨兵 教案教学设计
教材分析： 题解：菩萨，佛教指修行到了一定程度，地位仅次于佛的人。而朱总司令带领士兵尽心尽力地把藏胞的地种好，把院子打扫得干干净净，所以藏胞们赞颂红军是菩萨兵。 课文记叙了
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7 文化创新 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 知识目标：识记文化发展的实质是文化创新，理解社会实践是文化创新的源泉和动力，熟记文化创新的作用和意义；熟记文化创新的途径并能运用。 能力目标：通过教
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识字7教学设计参赛教案
识字7教学设计 柳州市柳江县拉堡小学韦雯 设计理念：语文课程标准指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。主要目标是"培养学生喜欢学习汉字，有主动识字
