专题：相似三角形的应用评课
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《相似三角形的性质及其应用》评课稿
《相似三角形的性质及其应用 》评课稿 相似三角形的相关知识是初中学段几何知识的一个重要学习内容，在整个初中教学中占重要地位。它是在学习了全等三角形知识以后的进一步拓
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《相似三角形应用举例》教案
《相似三角形应用举例》教案 一、教学目标 1． 进一步巩固相似三角形的知识．2． 能够运用三角形相似的知识，解决不能直接测量物体的长度和高度（如测量金字塔高度问题、测量河宽问题
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九年级数学《相似三角形复习》评课稿（大全5篇）
九年级数学《相似三角形复习》评课稿 九年级数学《相似三角形复习》评课稿听了吴**老师的《相似三角形复习》这节课，被他精湛的教学艺术所深深吸引。吴老师教学设计非常清晰，
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相似三角形复习课教案大全
《相似三角形》复习课教案 城区二中 章松岩 目的：使学生掌握相似三角形的判定和性质和应用，并能灵活运用。 重点：相似三角形的判定和性质和应用。 难点：相似三角形的灵活运用。
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相似三角形教案(微型课)
人教版九年级数学教案 相似三角形的判定教案 27.2.1相似三角形的判定教案 教学目标 1、理解相似三角形的定义、相似比，并掌握相似三角形的判定定理； 2、培养学生的观察﹑发现
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相似三角形的应用教学设计
相似三角形的应用 一、知识要点： （一）相似三角形的应用主要有如下两个方面1．测高（不能直接使用皮尺或刻度尺度量的）；2．测距（不能直接测量的两点间的距离）。（二）测高的方法 测量不能
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中考数学二轮专题：相似三角形及其应用
2021中考数学二轮专题汇编：相似三角形及其应用一、选择题1.如图，在△ABC中，点D，E分别在AB和AC边上，DE∥BC，M为BC边上一点(不与点B，C重合)，连接AM交DE于点N，则( )A.=B.=C.=D.=2.如
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相似三角形的应用教学设计
《相似三角形的应用》教学设计无锡市安镇中学 汪秋莲 【教材分析】 （一）教材的地位和作用 《相似三角形的应用》选自华东师范大学出版社义务教育课程标准实验教科书中数学九年
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10.7相似三角形的应用 教案
相似三角形的应用 (第3课时) 备课时间：___________ 上课时间___________ 主备：刘拥军 审核：课型：新授 一．教学目标 2教学重点、平行光线所形成的投影称为平行投影。 物体的视图
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三角形相似说课稿
相似三角形说课稿 一、说教材 从教材地位、学习目标、重点难点、学情分析、教学准备五个方面阐述 1、本课内容在教材中的地位 本节教学内容是本章的重要内容之一。本节内
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《相似三角形》说课稿
《相似三角形》说课稿范文1 各位领导老师大家好：今天我说课的课题是华师版初中三年级数学 “相似三角形的性质”。下面，我分以下几个部分来汇报我对这节课的教学设计，“教材分
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三角形相似说课稿
相似三角形说课稿 今天，我的说课将分三大部分进行：一、说教材；二、说教学策略；三、说教学程序。 一、说教材 从教材地位、学习目标、重点难点、学情分析、教学准备五个方面阐
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相似三角形教案
相似三角形 【基础知识精讲】 1．理解相似三角形的意义，会利用定理判定两个三角形相似，并能掌握相似三角形与全等三角形的关系． 2．进一步体会数学内容之间的内在联系，初步认识特殊
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三角形相似教案
相似三角形的判定（1）教学设计 一、课题 相似三角形的判定（1）（选自2013年人教版数学九年级下册27.2.1，第1课时） 二、教材分析 1.内容要点 本节课让学生利用相似三角形的定义来进一步
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2018中考专题相似三角形
相似形1．如图，△ABC和△ADE是有公共顶点的等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，点P为射线BD，CE的交点．（1）求证：BD=CE；（2）若AB=2，AD=1，把△ADE绕点A旋转，当∠EAC=90°时，求PB的长；2．如图，直角△ABC
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4.5相似三角形的性质及其应用(教案)
王店镇建设中学 周神州2014.11.26 公开课教案 4.5相似三角形的性质及其应用（3） 教学目标： 1. 学会运用相似三角形的性质解决一些简单的实际问题。 2. 进一步体验数学的应用价
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《相似三角形的应用》课时教学设计
《相似三角形的应用》课时教学设计 [教学目标] 1．了解平行投影、中心投影、盲区的意义． 2．知道在平行光线的照射下，不同物体的物高与影长成比例． 3．通过测量活动，综合运用判定三角
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三角形内角和评课稿
听了《三角形的内角和》一课，老师充分体现了新课程标准的基本理念：让学生“人人学有价值的数学”。从学生已有的经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与
