专题：新使用汉语第一课教案
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新实用汉语课本第一课教案
新实用汉语课本第一课教案 制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院 一.教学类型： 新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社 二.教学对象： 零起点的汉语初学
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《跟我学汉语》第一课教案
第一课你好 第一讲 一. 课程介绍:本课程为初级班"零起点"的汉语课程,选用”人民教育出版社”出版的为教材进行教学.每周三次课,其中周一,周三各为1个半小时(6:00PM---7:30PM
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快乐汉语第一课教案
第一课你好 一、课型：第一次课 二、教学材料：《快乐汉语》第一册 第一课 三、教学对象：中文零基础中学生 四、教学内容：第一课 你好 五、教学目标： 1、掌握见面打招呼的句式。“
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汉语写作教案第一课5篇
《汉语写作》 一、教学对象:参加培训的初中少数民族物理专业教师 二、所用教材:《MHK民族汉考（三级）短期强化教程.书面表达分册》（吕滇雯编著，北京语言大学出版社，2008年第2版） 第
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初级汉语教程教案第一课
初级汉语教程教案第一课 精品文档 初级汉语教程教案第一课 课程名称:初级精读 教学对象:初级汉语水平留学生 授课学时:6课时 使用教材: 教授者: 教学目的和要求 1、拼音a、o
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快乐汉语第一课教案（五篇范文）
第一课你好 海南师范大学宋安琪 教学目标： 1、见面打招呼。“你好。你好吗？我很好。” 2、掌握生词“你 、好、 吗、我、很”。 3、掌握句式学会写汉字“你、很、好”。 4、学
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新实用汉语15课教案
第十五课她去上海了 一、复习巩固 1-100 、1-1000 的称数法 二、导入新课 同学们，你们换过人民币？在哪换的？为什么去那里换？ 三、讲解新课 1.本课生词 得：用在动词或形容词后面，连
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高二汉语教案--第二学期第一课
1 《竞聘中的智慧》教学设计 课题：竞聘中的智慧 （第一课时） 学习目标（三维目标）： 1（知识与技能） 记住本课生词的读音和字形，运用重点词语组词造句。 3．（情感态度、价值观）： 通过本课词语
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初级汉语口语课教案第一课
初级汉语口语课教案（《汉语会话301句》第1课） 使用教材：《汉语会话301句》第一课 教学目的： 1、掌握汉语拼音中声母、韵母、声调及拼音中一些拼音规则。 2、掌握基本的问候语 教
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新疆七年级汉语下册第一课教案
第一课扬起理想的风帆 (第一课时) 一， 教学目标 知识与技能：通过预习检查，讲解，使学生熟练掌握本课的词语，要求会读，理解并运用。 过程与方法：能够熟练朗读，并重点词语模仿造句。 情
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新实用汉语课本第二课教案
新实用汉语课本第二课教案 制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院 一.教学类型： 新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社 二.教学对象： 零起点的汉语初学
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新实用汉语课本第十课教案
新实用汉语课本第十课教案 制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院 1.教学类型： 新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社 2.教学对象： 零起点的汉语初学者
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新实用汉语课本第七课教案
新实用汉语课本第七课教案 制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院 1.教学类型： 新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社 2.教学对象： 零起点的汉语初学者
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新实用汉语课本第六课教案
新实用汉语课本第六课教案 制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院 一.教学类型： 新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社 二.教学对象： 零起点的汉语初学
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《新实用汉语》第37课教案
第三十七课谁来埋单 一、教学内容 （一）课文： 谁来埋单 （二）重点词语： 越„越„ 回 约 添 最后 由 按 接着 受 （三）语法：“下去”的引申用法疑问代词表示任指（2）用介词“比”表示比较（2）越
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新实用汉语课本第三课教案
新实用汉语课本第三课教案 制作人：柴俊星、辛慧 海南师范大学 国际文化交流学院 一.教学类型： 新实用汉语课本（英语版），出版于北京语言大学出版社 二.教学对象： 零起点的汉语初学
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《新实用汉语》第一册第三课教案[精选合集]
第三课教案 一、课型 初级汉语综合课 二、使用教材 《新实用汉语》第一册第三课 三、教学对象: 学生水平：初来中国的零基础语言进修生 人数、国籍：共20人，来自英国、美国、韩国
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汉语标点符号使用规则
1 基本规则 1.1 标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气、以及词语的性质和作用。 1.2 常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。 点
