专题:形体考试题

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  • 形体大题(★)

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    教学目标: 1、 通过常规的走姿及站姿训练,使学生初步具有挺拔、自然的站立及走路姿态。 2、 通过本课的舞曲,进一步复习掌握三拍子的强弱规律及指挥图示。 3、 通过简单的几个

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    社交能力是高职学生就业后最为基本、最为重要的能力之一。在人际交住中,礼仪往往是衡量一个人文明程

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