专题：新闻一加一节目模式
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浅谈新闻一加一
浅谈《新闻1+1》
《法院先审“大法官”》，大家一直在等待的足坛反赌、打黑这样的案件终于今天开庭了，为什么等待了很久，因为从事发到现在已经800多天过去了。第一个出 庭的是张 -
一、新闻语言范文大全
第一讲新闻语言 广播台、通讯社各位同学，大家晚上好，从今晚开始，我们用六个晚上的时间来对大家的新闻写作做一个简单的培训。今天，我们就一起来对新闻写作的语言来展开交流。
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新闻时评(一)
高三阅读材料·新闻时评（一）其一：“人人自危”不是规避道德义务的借口
9月3日上午，武汉市一位88岁的老人在菜场口摔倒后，围观者无人敢上前扶他一把。1小时后，老人因鼻血堵塞呼吸道 -
新闻基础知识(一)
一、单项选择题1、 历代封建政府发行的官报是（B）A 小报 B 邸报 C 开元杂报 D 报房京报2、 小报在南宋时期风行并扩散到京外地区，时人隐称为“（A）”A、新闻 B、进奏院状 C、朝报 D
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2015级加试卷(一)
加试题训练（一）
一、语言实际运用（共18分）
1、请根据下面意思拟写一条公益广告词（2分）
有人曾戏言：人类的祖先是从树上下来的，树都被砍光了，人类岂不自断了归路？2、认真阅读，完成下列各 -
如何证明一加一等于二？
如何证明一加一等于二？有这个必要吗？如果你期待这里有哥德巴赫猜想的完整证明，我只能说哥们儿你失望了。我说的 1 和 2 可都是纯粹的自然数。你开始不屑一顾了吧：1 ＋ 1 ＝ 2 不是显
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《加一加》教学设计
设计理念识字教学是一年级语文教学的重点。怎样让学生在短时间里识记大量的汉字呢？这就要求教师注意引导学生了解体会汉字的构字规律，激发其学习识记汉字的兴趣，培养自主识字的
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加一加教案（五篇）
加一加教案 教学目标1.知识目标：认识10个生字，学写5个字，在探究汉字的规律的过程中，初步感受汉字的有趣，产生喜爱汉字的感情。2.能力目标：正确、流利地朗读短句，初步了解汉字加一笔
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主持人节目策划格式一范文大全
二、节目理念：
i.关注新闻中的人性。所有新闻当中“人”是最重要也是最根本的因素，任何新闻归根到底都和人有关，“新闻会客厅”将以关注新闻中的人物内心、经历和感受为内在追 -
一新闻书籍读后感
【一】 曾有人告诉我，没有社会学的眼光无以成就一个伟大的记者。 也曾有人告诉我，一个在街市上探索生活、思考生活的记者其实就是一位出色的社会学家，甚或于要比那些终日囿于
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新闻写作素材(一)。
09级高三语文新闻素材积累（一） 编制人：刘伟审核人：刘凤 使用日期： 当地时间10月5日，美国苹果公司宣布，该公司前首席执行官史蒂夫·乔布斯已去世，终年56岁。苹果公司官方网站发布消
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新闻阅读训练专题一
新闻阅读训练专题一 一、阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 中国社会车辆的平均载人数量为1.5人，车辆座位资源利用率低下。而拼车是提升车辆座位资源利用率的有效手段。在
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新闻写作练习一
管理系2009级公共关系专业
2008-----2009学年第二学期
《新闻写作学》A试卷
（本卷考试时间：90分钟）
班级：学号：姓名：成绩：任教：王立科
[题文一]：
200年来美国人首次遭海盗劫持
美籍船 -
广播新闻实例一
联合国官员和专家对新都中学人口教育工作十分赞赏邱晋南陈四益陈至崇本站消息：新都中学人口教育教师吴天海今天在他的办公室里，拿着一本厚厚的笔记本告诉本站记者：联合国官员和
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“五个一” 新闻五篇
机械工程与材料能源学部本科生党总支
开展“五个一”工程系列活动
为响应深入开展基层组织建设年活动的号召，引导每名党员自觉参与进支部建设，增强基层党组织的创造力、凝聚力 -
一村一调查报告模式
要交的是调查报告和生产实习报告，各打印两份附件二：选题范围*·毕业作业参考题目·*1）关于社会主义农村建设的调查 2）农村村干部现状调查 3）农民教育需求现状调查 4）农村实用人才
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管理人员岗位职责模式一
国家农村中小学现代远程教育工程试点项目
管理人员岗位职责(模式一)
一、热爱本职工作，积极执行学校教学光盘播放工作计划，负责学校光盘播放设施设备的管理。
二、努力钻研业 -
“一加一”的帮教活动
关于实行校内 “一加一” 结对 帮教工程 为进一步提高我校青年教师教育教学水平，加大青年教师的培养力度，加强对他们的业务指导，使其很快地适应当前教育教学改革的需要。本学期
