专题：小学低段培养阅读习惯
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如何培养低段学生良好学习习惯[精选]
如何培养低段学生良好学习习惯 巴彦县洼兴镇中心小学王晓娟 小学课程标准将九年义务教学分为三个学段，其中第一学段是1——3年级，我们称为低段，这些孩子要从小养成良好的学习
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培养低段学生学会聆听音乐习惯（本站推荐）
培养低段学生学会聆听音乐习惯 说起习惯，我首先想到的就是培根所说一句话：习惯是一种顽强而又强大的力量，它可以主宰人生！人一旦养成一个习惯，就会自觉地在这个轨道上运行。是好
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我对小学低段语文学习习惯培养的几点感悟
我对小学低段语文学习良好习惯培养的几点感悟 朝天一小黄凤敏 著名心理学家威廉詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格收获一种命运。
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小学数学低段教学中培养学生良好学习习惯的几点心得
如何培养学生良好的学习习惯 孙文群 对于学生尤其是低段的学生而言，良好的学习习惯是一切好的开始。良好的学习能力是一切创新的起步。所以在教学中培养孩子养成良好的习惯比
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如何培养低段小学生写诗
如何培养低段小学生写诗 中国的唐诗是中国诗歌文学的巅峰。现在的社会，当孩子们还在娘肚子里时，妈妈就给他（她）进行诗歌的熏陶，可见诗歌是多么令人喜爱，而又具有教育意义。 小学语
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小学体育课堂习惯培养
小学一年级体育课堂习惯培养 濮阳市开德小学 程特丽 小学生在体育课堂中的良好习惯的养成，有一个由简单到复杂逐渐形成的过程，所以我们要根据学生的年龄特点、根据教学的需要，
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小学一年级习惯培养工作计划
小学一年级习惯培养工作计划
新学期开始，各种工作忙而有序地展开，而抓好班级德育工作，尤其是学生良好习惯的培养更是重中之重。以进一步促进小学德育工作为重点，紧紧围绕着《中 -
浅谈小学低段学生写字兴趣的培养（范文大全）
浅谈小学低段学生写字兴趣的培养
罗陈乡中心小学余建萍
写字是一项重要的语文基本功。写字教学在课改中具有十分重要的意义，而在实际教学过程中，部分孩子不原意写字，更是不愿意 -
小学低段学生良好的数学学习习惯的培养探究结题报告（定稿）
绵阳市西山路小学“震后恢复”时期微型课题 《小学低段学生数学学习习惯培养的研究》 项 目 名 称：研 究 单 位：项目行政主持人：杨项目业务主持人：罗主 研 人 员：张起 止 时 间：研
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浅谈小学低段班干部培养的实践研究论文
本科毕业论文 论文题目：浅谈小学低段班干部培养的实践研究 姓名：罗恒 指导教师：洪保麟 专业：教育管理专业 年级：2010级 层次：大专起本 学习中心：金华职业技术学院 完成时间：2012年
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小学低段语文
小学低段语文、数学教研组工作计划 ——2011年秋 一、指导思想： 本学期，语文、数学教研组以《学校工作计划》和《教导处工作计划》为指导，立足校本教研，以提高教学质量为中心，狠
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浅谈小学低段阅读教学
浅谈小学低段阅读教学 大竹县神合乡中心小学 阳帮健 提起阅读能力，很多老师就自然想到读懂词语，读懂句子，读懂段，读懂篇，就会想到朗读、默读和背诵，以为训练这些就是培养独立阅读
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小学低段经验总结
小学低段养成教育经验总结
大家好，我是一名小学三年级的英语老师，小学三年级作为英语学习的起始年级，习惯培养尤为重要，它将影响孩子们未来一生。同时也为教师日后的课堂教学和 -
教育就是培养习惯文档
教育就是培养习惯
读《细节决定成败》有感
读一篇好文章，如饮一杯醇酒，其味无穷，回味久远。在今年短暂的寒假中，我有幸拜读了汪中求先生所著的《细节决定成败》一书，感触颇深，受益 -
培养习惯讲稿
培养习惯 成就梦想 开篇：选择本题的原因 1、从目前学生状况看，许许多多的学生习惯不好，需要强化习惯的培养，养成教育应该成为小学阶段的重要教育任务。 2、培养习惯，收获梦想应该
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培养阅读习惯
培养阅读习惯，造就美好人生 抓住阅读，就抓住了语文教学的根本。可见，培养孩子养成阅读的习惯是语文教学的根本。新课标指出：语文教学就是培养孩子的语文素养，使学生热爱祖国语文
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一分钟习惯培养
一分钟习惯培养
1、高效做事好习惯——制定明确的目标
1）写下自己的目标。2）目标不要脱离现实。3）目标要具体。
2、职场生存好习惯——把简单的事情做好
1）认真对待简单的事情。 -
习惯培养故事
我国著名的教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育?简单一句话，就是要养成习惯。”小学阶段是孩子智力发展、个性形成和品德等心理因素形成的重要时期。由于孩子们的年龄小，生活经
