专题：线性代数课程教学大纲
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线性代数课程教学大纲（范文大全）
线性代数课程教学大纲 课程代号：13020111 学时数：32 适用专业：工科本科各专业 一、本课程的性质、目的和任务 1、本课程的性质 线性代数是讨论代数中线性关系经典理论的课程。
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《线性代数》课程教学大纲
《线性代数》课程教学大纲 课程编码： 414002（A） 课程英文名称： Linear Algebra 先修课程： 微积分 适用专业： 理科本科专业 总学分：3.5 总学时：56 讲课学时 56 实验学时 0 实习学时
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线性代数课程教学大纲
线性代数课程教学大纲 本课程地位（作用）和任务： 线性代数是讨论代数学中线性关系经典理论的课程，它的基本概念、理论和方法具有较强的抽象性、逻辑性和广泛的适用性，是理、工、经
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《线性代数》课程教学大纲2013春季版（精选合集）
《线性代数、线性代数B》课程教学大纲备注：1、 线性代数为理工科学生必修课程（第一年开设），线性代数B为工商管理类必修课程；2、 线性代数B适当调整课时：矩阵8学时、行列式8学时、
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线性代数4课时课程教学大纲
《线性代数（4课时）》课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程名称：《线性代数》； 所属专业：综合性大学理工科各类专业； 课程性质：公共必修课； 学分：周4学时，共72学时。 （二）课程简介、目标与任
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线性代数教学大纲
《线性代数》课程教学大纲 一．课程基本信息 开课单位：数理学院课程编号：05030034a英文名称：linear algebra 学时：总计32学时，其中理论授课28学时，习题课4学时。 学分：2.0学分 面
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《线性代数A》教学大纲
《线性代数A》教学大纲 课程中文名称：线性代数A 课程性质: 必修 课程英文名称：Linear Algebra A 总学时：48学时, 其中课堂教学48学时 先修课程：初等数学 面向对象：全校理工科学
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线性代数教学大纲
《线性代数》教学大纲 课程名称：《线性代数》 英文名称：Linear Algebra 课程性质：学科教育必修课 课程编号：D121010 所属院部：城市与建筑工程学院 周 学 时：3学时 总 学 时：48学时
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线性代数与概率论课程教学大纲5篇
线性代数与概率论 课程教学大纲 一、课程说明 （一）课程名称、所属专业、课程性质、学分；课程名称：线性代数与概率论所属专业：材料物理与材料化学课程属性：必修学分：4 （二）课程简介、
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《线性代数》教学大纲06-07
《线性代数》教学大纲
英文名称：Linear Algebra
学分：2.5学分学时：40学时
先修课程：高等数学教学对象：
理工科、管理类专业学生教学目的：
通过本课程教学使学生获得后继课程中经常 -
《线性代数B》教学大纲
《线性代数B》教学大纲 课程中文名称：线性代数B 课程性质: 必修 课程英文名称：Linear Algebra B 总学时：32学时其中课堂教学32学时 先修课程：初等数学 面向对象：部分工科专业学生
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自考线性代数教学大纲
《线性代数（经管类）》教学大纲 中文名称：《线性代数（经管类）》 英文名称：Linear Algebra 课程编号：04184 课程性质：专业课 课程类别：必修课 学 分：4 总学时数：64 周学时数：4 适用专业及
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线性代数与空间几何,教学大纲
《线性代数与空间解析几何》A教学大纲 Linear Algebra and Analytic Geometry A 课程编码：09A00110学分：3.5 课程类别：专业基础课（必修课） 计划学时：56 其中讲课：56 实验或实践：0
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线性代数课程建设规划
《线性代数》课程建设规划
（2010-2013）《线性代数》是我院基础主干课之一,在大学本科教育阶段，《线性代数》已经成为培养学生数学素质和掌握现代科学技术的最重要的基础课之一 -
课程教学大纲
微生物学教学大纲 课程中文名称： 微生物学 课程英文名称：Microbiology 课程类别： 选修 课程学分数：4 课程学时数：54 授课对象： 口腔八年制 参考教材：沈萍、陈向东《微生物学》第2版
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课程教学大纲
附件1： 聊城市技师学院工匠精神教育教学大纲 总学时：10 一、课程性质：本课程的教学是中央精神的体现，是我国从“制造大国”走向“制造强国”的现实要求，是新时期技工教育不断提
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课程教学大纲
课程教学大纲 I． 教学大纲：syllabus /teaching program Ceramic / pottery / porcelain 本大纲适应于英语专业三、四年级学生及英语四级过关的非英语专业学生。 陶瓷是人类最
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大学线性代数学习总结教学大纲期末总结
总结：一．掌握主要计算方法1．矩阵的基本运算
加、减、数乘、乘、幂、转置
2．矩阵的初等行变换化阶梯形矩阵3．矩阵的秩4．可逆矩阵
可逆性与逆矩阵5．特殊矩阵
对角矩阵、三角矩阵、对
