专题：线性代数暨南大学

  • 暨南大学线性代数测试题

    时间：2019-05-13 22:29:01 作者：会员上传

    线性代数测试练习题 一、选择与填空（每题2分，共40分） a111、若行列式Da21a12a22a32a134a112a113a122a213a222a313a32a13a23。 a33a31a231，则H4a21a334a31（A）-12 （B）12 （C）-24 （D）24 2

  • 暨南大学

    时间：2019-05-14 04:11:13 作者：会员上传

    暨南大学 一、前言： 暨南大学是中国一所极具特色的学校，其出名不仅由于它在近代的各种跌宕起伏的变迁，更在于它是一所对外开放的大学，它融合了许多国家的学子，在中国这片广袤的

  • 暨南大学校史

    时间：2019-05-15 07:17:14 作者：会员上传

    暨南大学校史 ○1911年一落 ○1918年复校 ○1949年再落 ○1958年再复 ○1970年三落 ○1978年三复1925年10月，只有师范文凭的曹聚仁被聘到国立暨南学校大学部，"一本正经做起教

  • 暨南大学2013考研（定稿）

    时间：2019-05-12 02:50:03 作者：会员上传

    各学院：
    根据教育部的相关要求，现将编制我校2013年博士、硕士招生（包括内、外招生)专业目录与硕士自命题招生科目考试大纲的有关事项通知如下：
    一、编制原则
    （一)2013年研究生招

  • 暨南大学奖学金

    时间：2019-05-13 14:40:58 作者：会员上传

    暨南大学奖学金、助学金申请和评定指南第一条 为促进高等教育事业的发展，资助贫困学生，奖励优秀学生，学校设立有诸多助学金、奖学金，供符合条件的学生申请、享受。
    第二条 助学

  • 暨南大学校徽

    时间：2019-05-13 16:47:28 作者：会员上传

    说明： 1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。2.www.xiexiebang.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。3.“暨南大学校徽”的版权归属原

  • 线性代数学习心得

    时间：2019-05-12 22:03:45 作者：会员上传

    线性代数学习心得 各位学友好！ 首先让我们分析一下线性代数考试卷（本人以1999年上半年和下半年为例） 我个人让为，先做计算题，填空题，然后证明题，选择题等（一定要坚持先易后难的原

  • 线性代数试卷

    时间：2019-05-13 22:29:00 作者：会员上传

    厦门理工学院继续教育学院20 第 学期期末试卷 线性代数（考试时间：120分钟） 专业 姓名 层次形式 成绩 一、选择题（每小题4分，共16分） 1. A，B为三阶方阵，矩阵X满足AXABXBBXAAXBE则 ( )

  • 线性代数试卷

    时间：2019-05-13 22:29:00 作者：会员上传

    线性代数试题 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 说明：在本卷中，AT表示矩阵A的转置矩阵，A*表示矩阵A的伴随矩阵，E是单位矩阵，|A|表示方阵A的行列式，r(A)表示矩

  • 线性代数试题

    时间：2019-05-13 22:29:01 作者：会员上传

    线性代数试题 (一) 一、 填空（每题2分，共20分） 1. N (n12…(n-1))= 。 2. 设D为一个三阶行列式，第三列元素分别为-2，3，1，其余子式分别为9，6，24，则D= 。 3. 关于线性方程组的克莱姆法

  • 线性代数证明题

    时间：2019-05-14 04:02:22 作者：会员上传

    4. 设A、B都是n阶对称矩阵，并且B是可逆矩阵，证明：AB1B1A是对称矩阵. A、B为对称矩阵，所以ATA,BTB TTT11111证明：因为(AB1B1A)T(AB1)T(B1A)T(B)AA(B)BAABABBA则矩阵5. 设T1 AB1B1A

  • 线性代数心得体会

    时间：2019-05-11 22:15:19 作者：会员上传

    矩阵——1张神奇的长方形数表 关键词：矩阵与线性方程组高阶矩阵简化方法财务数据分析工具 在本学期的线性代数课程的第二章中，我接触了矩阵的相关概念，发现其不仅能够在数学中

  • 线性代数心得体会

    时间：2019-05-11 23:24:16 作者：会员上传

    矩阵——1张神奇的长方形数表 关键词：矩阵与线性方程组高阶矩阵简化方法财务数据分析工具 在本学期的线性代数课程的第二章中，我接触了矩阵的相关概念，发现其不仅能够在数学中

  • 线性代数心得体会

    时间：2019-05-13 23:33:37 作者：会员上传

    矩阵——1张神奇的长方形数表 关键词：矩阵与线性方程组高阶矩阵简化方法财务数据分析工具 在本学期的线性代数课程的第二章中，我接触了矩阵的相关概念，发现其不仅能够在数学中

  • 线性代数教案

    时间：2019-05-13 21:40:49 作者：会员上传

    第一章线性方程组的消元法与矩阵的初等变换 教学目标与要求 1. 了解线性方程组的基本概念 2. 掌握矩阵的三种初等变换 教学重点 运用矩阵的初等变换解一般的线性方程组 教学

  • 线性代数教学大纲

    时间：2019-05-12 22:54:53 作者：会员上传

    《线性代数》课程教学大纲 一．课程基本信息 开课单位：数理学院课程编号：05030034a英文名称：linear algebra 学时：总计32学时，其中理论授课28学时，习题课4学时。 学分：2.0学分 面

  • 《线性代数A》教学大纲

    时间：2019-05-13 21:40:47 作者：会员上传

    《线性代数A》教学大纲 课程中文名称：线性代数A 课程性质: 必修 课程英文名称：Linear Algebra A 总学时：48学时, 其中课堂教学48学时 先修课程：初等数学 面向对象：全校理工科学

  • 线性代数学习心得

    时间：2019-05-12 22:38:50 作者：会员上传

    怎样学好线性代数？ 感觉概念好多，非常讨厌。 满意答案： 线性代数的主要内容是研究代数学中线性关系的经典理论。由于线性关系是变量之间比较简单的一种关系，而线性问题广泛存在