专题：学校管理特色
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学校特色管理经验总结
特色校园是如何建成的 “什邡市洛水慈济小学”原名“什邡市洛水小学”。|“5.12”地震前，学校由两所村点校、一所中心小学组成。师生员工1200名。2010年3月，学校搬进了由台湾
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海港学校师德管理特色
对师德师风建设的探索-------“三表一志一案例管理法”
海口海港学校（王建中）
怎样加强师德师风建设，一直是困扰大家的事，人们总认为师德建设很抽象不具体，做起来难以操作，一般为 -
中学校管理特色材料1500字
蒸北中学办学特色材料 强化学校管理 提高教学质量 蒸北中学是是一所农村九年一贯制学校。多年来学校狠抓教育教学管理，努力探索适合我校特色的办学模式。特别是近一年来，我校
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学校特色
2010--2011打造具有浓郁文化氛围的特色学校 罗屯镇中 多年来，我校在“让书香溢满校园，打造具有浓郁文化氛围的特色学校”的办学方向引领下，以培养学生良好身心素质和健全的人
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学校特色材料
百年名校，时代先锋 相国庙街小学始建于1904年，是一所历史悠久的区域名校。学校占地面积20529平方米，建筑面积6327.6平方米。现有教学班19个，学生868人，幼儿班2个，在校生总数970人
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学校教学工作管理特色经验x
涟源市斗笠山镇中心学校教学工作管理特色经验 总 结 学校概况 涟源市斗笠山镇中心学校本部座落在涟源工业重镇斗笠山，校园占地面积43962平方米，校舍建筑面积12086平方米，现在教
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有关学校精细化管理及特色建设 学习体会
“学校精细化管理及特色建设”考察学习心得体会 ------白云区华丰小学 沈成蓉 一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点。 2016年11月15至19日，我参加了白
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抓特色管理 促学校发展大全
抓特色管理促学校发展 ——对中和镇中心小学学校特色管理的认识与思考 【摘要】学校的管理体制决定着学校发展的水平以及学校办学的特色。对于山区农村小学来说，我们只有注重
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杏花初中学校管理特色材料1500字
杏花初中学校管理特色材料 强化学校管理 提高教学质量 杏花初中是是一所标准化的农村初级中学。多年来学校教育教学水平一直位居全市农村初中前列。特别是近几年来，我校在市
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办特色化学校,创新管理（范文模版）
通过国家教育干部网络学院的培训,我开阔了视野,也引起了我对如何办好学校?如何创新管理等问题的思考.
首先要坚持育人为本.育人为本的教育就是，把教育与人的幸福、人的价值、 -
推进精细化管理,创办特色型学校
推进精细化管理，创办特色型学校 ——漳州台商投资区角美中心小学2012-2013学年工作总结 在漳州台商投资区党工委、管委会及社会事业管理局的正确领导下，我中心校全面贯彻党的
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重管理,抓特色,提升学校品味
重管理，抓特色，提升学校品味 ——汐子总校烧锅地小学学校管理典型工作经验交流材料 古代著名思想家老子说:“图难于其易，为大于其细。天下难事必作于细。”学校管理亦是由一个
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学校特色、亮点
学校特色、亮点、创新工作汇报材料 随着农村教育改革的不断深入，我校的办学效益不断提高，校容、校貌有了很大的改观。小班化教学成为我校工作的特色、亮点。2015年我校被定为
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学校特色工作总结
篇一：特色学校建设工作总结 特色学校建设工作总结 创建特色学校，是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位 的重要举措。我们在教育局和中心校的正确领导大力支持下，在特色学
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学校美术特色
“博约”艺术教育耀前海 -----深圳市南山区前海学校艺术教育剪影 报道人：肖平深圳市南山区前海学校是一所位于前海中心区、特色显著、具有国际视野的现代化品牌学校。“博约
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学校特色申请书（汇编）
素质教育特色校申请书 德惠市第二十四中学 二〇一四年十月 素质教育特色校申请书 德惠市教育局基础教育科： 德惠二十四中语文组在2001年春季就在综合实践活动这片沃土上率先
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中心校学校特色材料
河东中心校 创特色学校 育合格人才 河东中心校位于尚志市河东乡东北处，学校始建于1984年，原名莲荷小学，2014年8月开始改造维修，校舍焕然一新，并于2014年9月改名为河东乡中心校。
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学校特色工作
学校特色工作 1、扎实开展读书活动，根据我校的实际，我们在读书活动中把读诗词、诵诗词、写心得作为读书活动的重点，学校将80首诗词连同小学生一日规范印刷成册，下发给学生，人手一
