专题：信息技术下物理课堂
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新教育下的信息技术课堂
新教育实验下的信息技术课堂 教育是民族振兴和社会发展的基石，百年大计，教育为本。信息,是人类传承文明,把握未来的载体。而新教育实验是素质教育的一种尝试、一种探索。自从
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信息技术下的高效课堂心得体会
信息技术应用下小学语文高效课堂教学心得体会 教师：李学华 随着社会的发展，科技的进步，对学校的要求就更高了，所谓“质量求生存，质量求发展”。而学校质量提高的关键是如何构建
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信息技术环境下小学课堂教学策略
“信息技术环境下小学课堂教学策略的研究”阶段性研究计划 第一：课题情况分析： 1、国内外研究现状述评 以多媒体和互联网为代表的当代信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存
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信息技术环境下初中物理实验教学体会
信息技术环境下初中物理实验教学体会 【摘要】：物理是一门以实验为基础的学科，实验是物理教学的重点。随着新课程对实验教学的重视，实验教学的有效性逐渐成为教学的热点问题。
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合理利用信息技术,构建高效物理课堂
合理运用信息技术，构建高效物理课堂 湖北省襄阳市保康县实验中学 周涛 441600 【摘要】：将多媒体引入课堂教学是构建高效课堂的重要途径。要合理运用多媒体，就要遵循教学的基本
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高效课堂下的物理教学反思
高效课堂下的物理教学反思 在新课程标准下，对于教师的教学提出了更高的要求；一个称职的初中物理教师，必须改变过去的教学模式，更新教学理念，在教学中不断反思，在反思中不断提高，与
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新课改下信息技术课堂分组教学探究
新课改下信息技术课堂分组教学探究 作者：欧阳清 单位：万载县第二中学 邮编：336100 联系电话：*** 众所周知，学生之间的信息意识、知识水平、操作能力参差不齐，如何在教学中
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翻转课堂：信息技术下的先学后教
“翻转课堂”：信息技术下的“先学后教” “翻转课堂”是最近出现的一种借助现代信息技术的新教学模式。其具体流程如下：学生在课下观看教师事先精心录制的微视频并进行在线检
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新课改背景下初中物理课堂有效性教学研究
秦智宇 随着新课标改革在我国现阶段基础教育的进程不断推进，初中物理课程在其教育方法、研究方向和学习策略上都做了一些新的改革。在此基础上，为了使学科教学能够满足当前我
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浅谈新课堂下物理课堂教学设计的几点体会
浅谈新课堂下物理课堂教学设计的几点体会 合水县西华池初中李喆 随着新课程改革的不断推进和教师教学行为及学习方式的转变，要求教师在教学中把知识与能力、方法与过程、情感
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信息技术下教学改革既生本课堂有效性
信息技术下教学改革既生本课堂有效性 生本教育既是一种教育理念也是一种教学模式。现代化信息技术如此发达的当今生本教育课堂，就应该是充分发挥学生的主体作用，采用自主探究
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新课标下,中学信息技术课堂教学效果的评价初探
新课标下，中学信息技术课堂教学效果的评价初探 唐红才 四川省大英中学 摘要： 目前信息技术虽然在中小学已经逐渐普及，但是对于客观的评价信息技术课堂教学效果，还没有统一的评价
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信息技术环境下智慧课堂的构建研究
信息技术环境下智慧课堂的构建研究 摘 要：信息技术环境下，如何构建智慧课堂已经成为了人们关注的一项焦点话题，尤其是在高职院校中，构建智慧课堂不仅可以提高教学效率与质量，而且
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2010信息技术教学计划(下)（定稿）
信息技术教学计划 一、 学生基本情况 本学期我代三年级、八年级和九年级的信息技术课。三年级学生在上学期对电脑只是感性认识，大概了解电脑由那几部分组成及分别有什么功能
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信息技术环境下
《信息技术环境下，小学语文 “自主，探究，合作”学习策略》研究方案 新安县正村镇白墙小学 一、本课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值 （一）国内外研究现状述评 有效教学
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信息技术下教学计划
信息技术下教学计划 信息技术下教学计划1 一、指导思想：根据学生的具体情况，明确本学期信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识
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物理高效课堂
如何打造物理高效课堂
如何打造物理高效课堂
摘要：高效课堂是针对课堂教学的无效性、低效性而言的。课堂教学是师生的双边活动，教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流 -
物理课堂反思
物理课堂反思
刘璐
传统物理教学实践中，往往忽视学生的自主意识、创新精神的培养，忽视学生主体性的发展，主要表现在：①重教师而不重学生，如讲细讲透、面面俱到、滴水不漏的教学表
