专题：信息技术走进课堂
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信息技术走进数学课堂
信息技术走进数学课堂 摘要：在科学技术日新月异的今天，信息技术走进数学课堂已成为一种必然的趋势。信息技术在课堂教学中的应用与传统的教学方式相比有许多的优点，如激发学生
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让信息技术走进体育课堂
让信息技术走进体育课堂 【摘要】新的课程标准对体育教学提出了新的要求，也使体育教师面临着许多挑战。学校体育是终身体育的基础，培养学生体育兴趣、爱好，并养成锻炼习惯必须
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让现代信息技术走进小学数学课堂
让现代信息技术走进小学数学课堂 陕西省西咸新区秦汉新城周陵苏陈寨小学 苏静 现代信息技术是集图象、声音、动画、文字于一体，将其恰如其分地应用于数学教育教学中，能极大地
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信息技术让京剧顺利走进音乐课堂
信息技术让京剧顺利走进音乐课堂 阿城三中——卜桂琴 内容提要：京剧进课堂是开展新课程改革、推进素质教育、传承民族优秀音乐文化的重要内容。如何让京剧走进学生的心灵，
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让现代信息技术怎样走进地理课堂五篇范文
让现代信息技术怎样走进地理课堂 靖宇县第七中学：李宗岳 (2013年9月6日) 关键词：现代信息技；地理课堂；兴趣；积极性；能力与质量。 摘要：随着科学技术的高速发展，要求我们利用现代信息
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让新理念走进小学信息技术的新课堂
jp 让新理念走进小学信息技术的“新课堂” 大悟县城北小学 殷仁秀 内容提要：要实现小学信息技术教育的目标,通过信息技术使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息
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让“任务驱动教学模式”走进信息技术课堂
让“任务驱动教学模式”走进信息技术课堂 基于建构主义教学理论提出的“任务驱动教学法”，是指在整个教学过程中，教师通过创设情境提出任务，学生围绕任务展开学习，并在完成任务
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走进名师课堂
《走进名师课堂》读后感 王晓燕 【“情境创设”要能真正服务于课堂教学，要能引发学生的深入思考与探究，要能激活学生的深入思考与探究，要能激活学生的思维与想象，要能为学生的
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走进名师大课堂
走进名师大课堂 ——读《让孩子踏上阅读快车道》有感 “轻负担的同时还要高效率；知识面广还要考试成绩高；作文写得少还要下笔成文，出口成章；学好文化课还要全面发展„„这是诸多
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走进高效课堂
读《洋思高效课堂》有感 数学教研组 早就耳闻洋思中学在教学理念，教学方法，教学模式，教学效果等方面的不寻常。我认真的学习了洋学的教学模式，并把自己的学习心得记录了下来。
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走进社会大课堂
走进社会大课堂
在10月24日，我们参加了学校组织的社会大课堂活动，同学们玩得很开心。在这次活动中，我们参观了北京地质博物馆、朝洋公园里的光与声音的科学馆以及野鸭湖湿地博 -
走进名师课堂
走进名师课堂，吮饮教学甘露 “名师之路”西安学习体会 庆城小学 郭艳艳 3月27日我于全县21名老师赴西安交通大学参加了“名师之路”全国小学语文教学观摩研讨会的学习，首先非
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走进陶艺课堂
走进陶艺世界 感受指尖艺术 —明德学校综合实践活动侧记 综合实践活动是学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的经验，密切联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应
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走进礼仪课堂
走进礼仪课堂 一、活动目的： 1．使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2．通过主题
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信息技术让体验性学习走进小学数学课堂
信息技术让体验性学习走进小学数学课堂 京口区实验小学 赵春蓉 《新课程标准》指出：促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学
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让信息技术走进英语课堂
让信息技术走进英语课堂 凉城县教育教学指导中心王 芳 【摘要】：随着新课程改革的不断深入，现代信息技术在各个学科教学中的应用将越来越普遍，那么我们如何运用现代信息技术，发
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加强信息技术课堂管理
加强信息技术课堂管理，提高教学有效性(信丰中学） 上传: 付聪福 更新时间：2012-5-17 20:29:05 加强信息技术课堂管理，提高教学有效性 提高教学有效性是广大教师的共同追求的目标
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浅谈信息技术课堂改革
浅谈信息技术课堂改革目前，我国中小学的信息技术教学，以教师为中心，主宰教学全程的状况，至今仍然得不到根本的改变，教师的主导作用仅仅限于停留在表面形式上，而学生的主体作用又得
