专题：信息技术走进思想品德
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让信息技术走进英语课堂
让信息技术走进英语课堂 凉城县教育教学指导中心王 芳 【摘要】：随着新课程改革的不断深入，现代信息技术在各个学科教学中的应用将越来越普遍，那么我们如何运用现代信息技术，发
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信息技术走进数学课堂
信息技术走进数学课堂 摘要：在科学技术日新月异的今天，信息技术走进数学课堂已成为一种必然的趋势。信息技术在课堂教学中的应用与传统的教学方式相比有许多的优点，如激发学生
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新走进生活 构建思想品德课堂 文档
走进生活 构建思想品德课堂 《西部科教论坛》2008.04期走进生活构建思想品德课堂 山东省章丘市相公中学李芸 新课程实施的脚步已向我们走来,走
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让生活走进初中思想品德课堂
让生活走进初中思想品德课堂 让生活走进初中思想品德课堂 福建省泉州市南安市诗山中学 吕碧兰 【摘 要】思想品德课堂应以生活为根基，服务于生活。而教学资源特别是乡土资源
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让信息技术走进体育课堂
让信息技术走进体育课堂 【摘要】新的课程标准对体育教学提出了新的要求，也使体育教师面临着许多挑战。学校体育是终身体育的基础，培养学生体育兴趣、爱好，并养成锻炼习惯必须
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02走进word(信息技术教案)
第2课走进word
[教学目的与要求]
使学生学会进入与退出Word 窗口。
使学生初步了解Word 窗口的结构及其主要功能。
使学生初步了解文件的保存方法。
[教学重点与难 -
新华路小学科学、信息技术、思想品德学科
新华路小学科学、信息技术、思想品德学科
顺利完成两级跳新华路小学陈萍襄阳市樊城区教育局在 “课内比教学”活动中，坚持人人参与过“五关”；科科均设“三级跳”，即学校级、片 -
信息技术环境下的思想品德教学
信息技术环境下的思想品德教学 摘要：随着信息技术的飞速发展，信息化使当下教育面临一系列的改革，信息技术在学校思想品德教学方面的应用越来越普遍，也给思想品德课堂教学的发展
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信息技术与思想品德整合（共5则）
信息技术是指人类对数据、语言、文字、声音、图画和影像等各种信息进行采集、处理、存储、传输和检索的经验、知识、及其手段、工具的总和。它的核心技术是3Ｃ(ｃｏｍｐｕｔｅｒ、ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ、ｃｏｎｔｅｎｔｓ)。教育的
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借助现代信息技术 活化思想品德教学
借助现代信息技术 活化思想品德教学 辽源市第十七中学 姜波 科学技术迅猛发展，在给我们生活带来便利的同时，也给我们的教学带来了新的生机和活力。信息技术辅助教学已是“旧
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《走进信息技术世界-认识信息技术》教学设计
《走进信息技术世界》教学设计课程高中信息技术专业姓名2014年5月15日《走进信息技术世界》教学设计一、教材分析本章主要包括两大块：第一部分是丰富多彩的信息和信息的一般
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走进信息技术国培 感受信息技术魅力
走进信息技术国培感受信息技术魅力 睢县董店乡皇台中学皇甫倩泽 在这两个月的学习时间里聆听了许多专家和教授的报告、名师示范讲课，学习到了很多先进的教育理念和教学经验，培
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信息技术在思想品德教学中的运用
信息技术在思想品德教学中的运用 随着素质教育的开展，多媒体技术手段在教学中越来越体现出其优越性。随之，它也如春风化雨般，悄悄地潜入到思想品德课的教学中来，并越来越多地彰
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现代信息技术与小学思想品德学科（精选5篇）
现代信息技术与小学思想品德学科 ————教学整合的探索 当今信息化的社会，电教媒体已经进入了课堂，它具有全方位、多视角、多层次、多变化的演示特点，可以使许多难以用语言、
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六年级下册信息技术 教案31 走进虚拟现实
31走进虚拟现实——生活中的虚拟现实技术学习目标：1、学生了解虚拟现实技术的基本概念、特点及应用。2、通过网络资源体验案例，让学生体会、感受虚拟现实技术。3、让学生初步
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让现代信息技术走进小学数学课堂
让现代信息技术走进小学数学课堂 陕西省西咸新区秦汉新城周陵苏陈寨小学 苏静 现代信息技术是集图象、声音、动画、文字于一体，将其恰如其分地应用于数学教育教学中，能极大地
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信息技术让京剧顺利走进音乐课堂
信息技术让京剧顺利走进音乐课堂 阿城三中——卜桂琴 内容提要：京剧进课堂是开展新课程改革、推进素质教育、传承民族优秀音乐文化的重要内容。如何让京剧走进学生的心灵，
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让情商走进信息技术课堂教学论文（含五篇）
信息技术成为基础教育领域的一门学科后，在课程标准中无不体现着“提高学生的信息素养，促进学生多方面且富有个性的发展，培养学生创新精神和实践能力”的新教育理念。信息技术教
