专题:小学教育行动研究个案

  • 教育行动研究

    时间:2019-05-13 04:40:03 作者:会员上传

    教师怎样作教育行动研究心得体会 孔艳琼 一听到研究就会联想到专家和学者和支撑研究的的高深的教育理念,其实教育行动研究就在我们每个教师身边,它是指教师基于解决实际问题

  • 教育个案

    时间:2019-05-15 04:56:45 作者:会员上传

    教育案例 ——师爱的感召力 记录:李天曦 班级:一年级记录时间:2007.9. 事例主题:“以爱育爱” 事例的发生: 来到二小快个年头了,今年我又面对新接手的班级,新的学生,我的心里也像孩

  • 教育个案

    时间:2019-05-15 15:15:02 作者:会员上传

    班主任教育个案
    时下,很多人慨叹现在的孩子难管、难教。这是一个现实,作为一名从事教育工作的新手来说,这是一种责任和更是一种挑战。要努力向优秀教师的行列靠拢,不仅要教学出

  • 心理健康教育个案

    时间:2019-05-14 20:15:40 作者:会员上传

    一场考试作弊的** 刘月是一名初二同学,在学期结束前的期末考试中因考试作弊被监考老师发现,作为她的班主任老师,我接到德育处通知后,找到刘月了解事情的原委。 原来,方文在历史

  • 心理健康教育个案

    时间:2019-05-15 09:29:22 作者:会员上传

    心理健康教育个案 余明檀,男.11岁,小学四年级学生。父亲是出租车司机,母亲为公司会计。明檀在幼儿园时就比其他孩子明显表现出多动行为。上小学后,这种情况有增无减。主要表现在:

  • 小学体育行动研究案例

    时间:2019-05-14 03:08:13 作者:会员上传

    快乐体育教学行动研究案例【摘要】顾名思义,游戏教学,就是以游戏的形式教学,也就是说使学生在生动活泼的气氛中,在欢乐愉快的活动中,在激烈的竞赛中,甚至在是在刺激和上瘾中,不知不

  • 教育行动研究的基本理念

    时间:2019-05-14 14:42:04 作者:会员上传

    教育行动研究的基本理念
    教育行动研究是指针对教育情境中的日常工作,教师在研究人员的指导下去研究本校、本班的实际情况,解决日常教育教学中的问题,改进教育教学工作的一种研

  • 教育科学研究方法之行动研究方法

    时间:2019-05-14 04:14:52 作者:会员上传

    教育科学研究方法之行动研究方法 一、 行动研究方法简介 德国心理学家勒温在群体动力学研究中首创的方法。他将个人行为的“场理论”应用于群体行为的研究,提出了“群体动力

  • 《中小学信息技术教育教育行动研究》(范文大全)

    时间:2019-05-15 11:15:09 作者:会员上传

    《中小学信息技术教育教育行动研究》
    课题实施方案
    一、研究背景
    目前,虽然在信息网络环境建设、信息技术与课程改革实验等方面取得了一定的成绩,但还存在着一些急待解决的问

  • 行动研究与行动教育(优秀范文5篇)

    时间:2019-05-13 08:45:32 作者:会员上传

    行动研究与行动教育建平世纪中学李传峰摘要:作者有幸作为上海浦东区高中数学教师,参加了顾泠沅老师领衔的上海市骨干教师―行动教育‖模式高级研修班第一期培训,该班是对当前中

  • 小学学生心理健康教育个案辅导记录

    时间:2019-05-14 02:19:29 作者:会员上传

    小学学生心理健康教育个案辅导记录表 民众镇新平小学心理咨询记录3 咨 询 人三(一)班 高宇轩 内 容 问:“我考试前总是睡不好觉,甚至一听到考试就紧张起来,离考试时间越近,我越

  • 学生教育个案分析

    时间:2019-05-14 19:36:13 作者:会员上传

    学生教育个案分析 孙志虎,男,九年级(4)班学生。性格倔强,个性刚硬,虚荣心特强,逆反心理十分严重。经常和老师发生冲突、顶撞,有很强的抵触情绪。你越是反对的事情,他就越和你对着干。

  • 问题学生教育个案分析

    时间:2019-05-14 10:14:33 作者:会员上传

    问题学生教育个案分析 -------引导学生走出“围墙” 一个班集体中的学生在思想品德、行为习惯、学习成绩等各方面,不可避免地存在优劣、高下之分,问题学生的存在也就具有必然

  • 学生教育个案分析

    时间:2019-05-14 10:15:39 作者:会员上传

    学生个案分析 一、学生基本情况 小逆,男14岁。在老师眼里,他是一个“问题学生”,他不遵守课堂和课余纪律,听课注意力不集中,时而前后摇摆着座椅,时而扭转头和同学说话,在老师的不

  • 小学生教育个案分析

    时间:2019-05-14 04:21:38 作者:会员上传

    有一种教育叫静待花开 林笑微 一年级的学生刚刚从幼儿园上来,由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。特别是走读班的学生,他们都是家里比较宠,

  • 学生心理教育个案

    时间:2019-05-15 06:24:07 作者:会员上传

    第一次亲密接触 吴旋 我辅导的对象是晏肖肖,是一个活泼好动,面带笑容的女孩,这是她给我的第一印象。在我与她交谈中,我了解到她的家庭情况,她的目标是成为画家,攒很多钱。 后

  • 心理健康教育个案分析(模版)

    时间:2019-05-14 08:28:48 作者:会员上传

    一、个案研究背景 (一)学生基本情况 徐鹏,男,坨里中学学生。学习成绩很差,考试成绩在班上总在最后几名里徘徊。上课爱不发言,而且总是在回避和老师的接触的机会,平时话不多,自卑、不

  • 班主任教育个案1

    时间:2019-05-14 06:44:13 作者:会员上传

    班主任教育个案 万贤玉 ————转变一名后进生与培养一名优等生同样重要 “后进生”问题的研究是教育科学,尤其是教学论的重要的实践课题与理论课题之一。这个课题的解决取