专题：小学科学活动创新教育
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武隆县实验小学科学课堂如何落实创新教育
武隆县实验小学 关于科学学科课堂如何落实创新教育的研究方案 武隆县实验小学彭权一、问题的提出 教育是民族振兴、社会进步的基石，承载着中华民族伟大复兴的希望。党的十八
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小学科学创新实验设计方案
小学科学创新实验设计一、实验课题名称小学科学五年级下册 《下沉的物体会受到水的浮力吗》二、正文（一）、实验设计意图1、该实验的设计便于学生直观、形象地感知和理解什么是
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小学科学创新实验教案
小学科学创新实验教案 一、 实验课题名称 小学六年级上册《神奇的小电动机》 二、 参加教师所在单位 珙县珙泉中心校 梁红 三、 正文 1、 实验在教材中所处地位与作用 《神
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创新科学
创新科学——成功的步伐
科学是人们创新、创新的标志，每走一步留下的是点点金光，创新之后光芒绽放的更加强烈，走过之后产生一条无比璀璨的道路。
科学是一幅生活中的卷轴，而我们 -
小学科学教育叙事
小学科学教育叙事 ——谈如何进行小组合作学习小学科学教学是让孩子们自己动手寻求科学的答案，其间更多的是在小组合作的基础上进行学习探究的。 在平时的教学中，我发现了
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小学科学教育研究
华东师范大学 上海企业管理进修学院学习中心平时作业 年级层次：13秋季本科 专业：小学教育 姓名：乔瑛 学号：11***2 课程名称：小学科学教育研究 1.设计一个适合四年
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事 白沙镇小学 陈廷军 上课时间快到了，我正准备着要上课的教学材料。四（1）班里的几名小组长们，争先恐后的来到办公室，按时搬运他们班下午第一节课的科学循环教材
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事 这节课要学习的是科学课《 神奇的水》，由于桌上摆了好多杯子瓶子，学生们都好奇地睁大了双眼，目不转睛地观察着。刚一开始，我就用小游戏巧妙组织课堂，转移学生的
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事之合作探究 小学科学课是让学生们自己动手探索寻求答案的课程，其间有很多活动需要小组合作来完成。 在平时的教学过程中，我发现了一个出乎我意料的现象，每当小
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事 《月相变化》主要通过让学生观察月相，了解月相是有变化的，而且存在着规律性和通过模拟实验来修正原有认知，初步建立月相变化的规律。 这是一篇比较难上的课文
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事 小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨，要求每一名教师教学要面向全体学生，引导学生主动参与教学活动。在教学活动中，以探究为核心，以小组合作学习为主要的学
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小学科学教育叙事
小学科学课 ——教育叙事之合作探究 三四年级科学教师 高福霞 小学科学课是让学生们自己动手探索寻求答案的课程，其间有很多活动需要小组合作来完成。 在平时的教学过程中，我
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小学科学教育叙事
小学科学教育叙事（一）《新课程标准》积极倡导的自主、合作、探究的学习方法，他要求教师在授课内容的确定，教学方法的选择，评价方式的设计等各方面都要有助于学习方式的形成。无论
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农村小学科学教育创新现状及其制约因素分析
农村小学科学教育创新现状 及其制约因素分析 教育部制定的《科学课程标准》中，科学素养包括：科学探究（过程、方法与能力）；科学知识与技能；科学态度、情感与价值观；科学、技术与社会
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小学开展“创新教育”专题读书活动方案
一、指导思想以邓小平理论、“xx”重要思想和xx大精神为指导，以提高教师专业素质为重点，以创新思维能力培养中心，以教育观念的更新为突破口，通过校本培训、校本教研、校本教研的
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科学教育活动教案
科学教育活动教案 活动名称：颜色变变变 年龄班：小班 活动目标：1、知道蓝色和黄色在一起能变成蓝色2、能够简单描述颜色试验的过程和结果 3、愿意动手尝试和探索颜色的变化，对颜
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科学教育促进科技创新人才培养
科学教育促进科技创新人才培养 大山乡柿树小学李永 科学技术的日新月异，极大地推动着现代社会文明的飞速进步，国际间日益激烈的竞争，突出地表现科技创新实力的角逐，未来社会对人
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小学数学创新教育浅谈
小学数学创新教育浅谈 摘要：根据新课程标准精神，我们教学的主要任务不仅是积累知识、传授知识，更重要的是要发展学生的思维。为此，我们必须在平时的课堂教学活动中，创设有效的思
