专题：小学六年级标点复习
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标点复习专题训练
一、知识普及 ◆顿号 1. 定义：顿号（、）是中文中特有的标点，表示并列的词或词组之间的停顿。 顿号歌：并列词语或短语，地位一样并肩站。顿号用来做分界，读到它时停顿短。 考试大多考
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小升初标点复习含答案
语文复习标点符号 一、书名号。 知识提要：书名号一般用于书名、篇名、报刊名、歌曲名、电视名、电影名等。 注意：1、相邻两个书名号之间无需用顿号隔开。 2、书名号使用的范
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病句、标点专题复习练习
病句专题复习练习
1、下列句子中没有语病的一项是 ．．．．
A.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B.这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用。
C.在本届世界杯决 -
复习课教案标点
栖霞区2016—2017学年第二学期初三语文 标点符号复习 第一课时 上课时间2017年 月 日 【教学目标】正确使用常用标点符号 【教学重点】目标1 【教学难点】目标1 【课时安排
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标点复习教案[五篇范文]
标点复习教案 许华 高考标点符号的考查，带有较强的综合性和技巧性，从考查方式看，主要有以下几种设误类型： 1、句中并列的词语之间误用顿号近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口
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杭州市八年级期末标点复习
正确使用标点符号 一．真题热身 1．下列句子标点符号使用有错误的一项是 (3分) 【08杭州】 A．据统计，江苏、上海和浙江出生的院士合计占我国两院院士总数的41.19％，这三地堪称 “
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小学六年级作文复习
My rabbits
I have two lovely rabbits. Each of them has got a round head,round eyes,long ears, short legs and a small tail.
One is white, and the other is brown. -
小学六年级句子复习
小学六年级句子复习小学阶段对句子学习的要求是：结合上下文和实际生活了解句子的内容，体会句子所表达的思想感情；在阅读中感受语言文字的优美，主动积累语言；能用正确、流利的普
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小学六年级作文复习
小学六年级作文复习 小学阶段作文可分为记实作文，想象作文和应用文三大类。 一、记实作文 记实作文包括了写人叙事，写景状物等，现就写人、叙事、加以分析: (一)、写人记叙文
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小学六年级作文复习
小学六年级作文复习
小学阶段作文可分为记实作文，想象作文和应用文三大类。
一、记实作文
记实作文包括了写人叙事，写景状物等，现就写人、叙事、加以分析：
1、写人记叙文
A、既 -
六上语文句子、标点复习
六年级上册句子仿写练习1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（带点字造句。） ．．．_____________________________________________________________________
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北京作文网初二期末复习标点专题
【东城】
4.下列句子标点符号使用正确的一项是D
A.他问我是如何将宏大的历史浓缩在140分钟的音乐舞蹈史诗《复兴之路》之中的？
B.语文学科考试以教育部制订的《全日制义务教 -
高考语文之专项复习——标点（推荐五篇）
C 标点4．C[2012·江西卷] 下列各句中，标点符号使用正确的一项是
A．昨天，看见好朋友赵曼丽独自在操场一角哭泣，王婷婷连忙跑过去问怎么回事。
B．大陆同胞、台湾、香港、澳门同胞， -
高一期末复习之标点病句复习(教师版)
高中语文第一、二册标点、病句复习专题练习
主备人：张俊芳张新平审核人：赵宗生
一、标点专项复习
1、下列各句问号使用正确的一项是（ A）A． 他很诧异地说：“怎么不动笔，你不会做？”
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八年级语文 期末专题复习词语和标点（5篇）
崇阳县众望初中 语文学科期末复习提纲 2018年1月11日 编制人：李成华 课时:1课时（总第84课时） 课题：专题二 词语的理解和运用 班级： 八（ ）班 姓名:__________ 小组：__________ 评价：
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八年级语文 期末专题复习词语和标点 答案
崇阳县众望初中 语文学科期末复习提纲 2018年1月11日 编制人：李成华 课时:1课时（总第84课时） 课题：专题二 词语的理解和运用 班级： 八（ ）班 姓名:__________ 小组：__________ 评价：
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小学六年级成语归类复习
成语归类复习一 一、描写人的品质：平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已 二、描写人的智慧： 料
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小学六年级古诗复习课
小学六年级古诗复习课一、导入新课同学们，这节课我们要按季节顺序来复习部分古诗，从春、夏、秋、冬一起去感受古诗的韵味，诗人的情思。二、复习古诗（一）春景1、俗话说“一年之计
