专题：小学六年级比单元测试
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六年级数学《二比和比例》-单元测试3
冀教版六年级数学上册《二比和比例》-单元测试3一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)小王的年龄的3倍与小谢年龄的5倍相等，他们的年龄相差4岁．那么10年后（ ）A
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六年级数学《二比和比例》-单元测试9
冀教版六年级数学上册《二比和比例》-单元测试9一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)正方形的边长变大到原来的3倍，则它的周长与原来的周长的比值是（ ）A.1B.
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六年级数学《二比和比例》-单元测试7
冀教版六年级数学上册《二比和比例》-单元测试7一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)班级图书角有故事书和科技书一共245本，故事书和科技书本数的比可能是（
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六年级数学《二比和比例》-单元测试5
冀教版六年级数学上册《二比和比例》-单元测试5一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分)1.(本题5分)一个比的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值（ ）A.不变B.扩大3倍C.扩大9
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六年级上册认识比单元测试讲评课教案
六年级上册认识比单元测试讲评课教案 *******************小学 ***********执教 教学目标： 1.通过本次试卷讲评，让学生查缺补漏，正视自己学习过程中存在的问题，在析错改错的过程
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小学语文六年级下学期第五单元测试
小学语文六年级下学期第五单元测试 一、 读拼音，写词语,把整体认读音节划出来。（8 +3分） fēn xī suān jiǎn qīn shí tóu xián ( ) ( ) ( ) ( ) méi guī róng yù j
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小学语文六年级下学期第六单元测试
小学语文六年级下学期第六单元测试
卷首语：同学们，你们已经长大了，祝贺你们！在你们即将结束小学阶段学习的时刻，让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真 -
小学六年级语文上册第五单元测试试卷
一、读拼音，写词语。chùshenɡyítǐzhìjìnɡtuánjùkésoudīwēihányìxiánɡxìcōnɡcōnɡmánɡmánɡ二、按查字典要求填空。查带点字音序部首剩几画字典里的解
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关于小学六年级数学比的一些学习方法（范文模版）
关于小学六年级数学比的一些学习方法 一、找单位“1”的方法： 所有的题目就两种题型： 如：（1）甲数的2/3是乙数。【先找到分率2/3，问：谁的2/3，甲数的2/3，甲数是单位“1”。】 （2）苹果重量
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人教版小学语文六年级下册第六单元测试1
人教版小学语文六年级下册第六单元测试卷
一、看拼音写词语。
huì ànyī xīlún xiàhǎi tángjiá rán ãr zhǐ
qǐ mãnghâ ránmï zhǐwěi wěi dî -
六年级数学试题《4.比例》单元测试
苏教版六年级数学下册《4.比例》-单元测试3一、单选题1.篮球场长28m，宽15m，画在练习本上，用比例尺（ ）比较合适．A.1：300B.1：3000C.1：300002.一幅零件图纸，图上5厘米表示实际的0.5毫
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六年级下册第六单元测试（精选五篇）
六年级下册第六单元测试 二、为加点字选择正确的读音，用另一个读音组词。 提供（gòng gōng）_______ 望洋兴叹（xìng xīng）________ 矿藏（cáng zàng）_______情不自禁（jīn jìn）__
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小学六年级数学《比的化简》教案（最终定稿）
小学六年级数学《比的化简》教案作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的小学六年
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小学六年级 第四单元《比》知识总结
第四单元《比》知识点归纳与总结一、比的意义1、两个数相除又叫做两个数的比。比和除法、分数的联系比比的前项比号（：）比的后项比值除法被除数除号除数商分数分子分数线分母分
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果比小学六年级问题学生帮教总结
果比小学六年级(1)班“问题学生”帮教
总结
撰写人：何承松
光阴似箭，岁月如流，一转眼间，2011年的春季学期已经结束了，这一学期来，我共对六个“问题学生”进行了帮教，其间，有成功，也有 -
小学数学六年级《认识比》教学案例（精选合集）
教学内容：小学数学六年级上册《认识比》的教学案例 教学过程： 一、情境导入，让学生初步感知两个量的除法比较关系 1、谈话导入 今年杨老师35岁，黄文祈12岁，谁能列除法算式表示我
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2017年人教版小学数学六年级上册第三单元单元测试
2017年人教版小学数学六年级上册第三单元单元测试姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、单
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小学第三单元测试总结
小学第三单元测试总结 小学第三单元测试总结内容简介；经过一个多月的努力，咱班孩子的听讲效率有提高，很多孩子已经能够做到在老师讲课的时候抬起头来听，这是一个非常好的习惯，抬
