专题：小学美术基本造型要素
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小学美术《造型表现》专题讲座感想
浅谈学习讲座《造型表现》领域感想 黄炎洪 听了崔老师的讲座，我对不同领域在设定分目标中不同的设定，有一定的感想，“造型·表现”是美术学习的基础。在这一学习领域，课标对
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小学美术基本知识点
小学美术能力测试复习题 一、 填空： 1、冷色主要有绿色、蓝色和紫色，色彩的冷暖是相对的，红色与橙色相比较，红色更暖。 2、色彩的明、暗程度称为色彩的明度。 3、荷兰画家霍尔玛
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美术活动：水果造型
美术活动：水果造型来源：幼儿园建构式课程指导教师用书P111
目标：
大胆想象，能用添画的方法将水果变成其他各种造型。
准备：
画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸若干及白纸若 -
策划书基本格式和要素（5篇）
一、活动全称
(没活动名称谈什么策划,最好名称能立刻体现你想干什么,不要太复杂,要清晰明了,别名或副名只能做小标题.)
二、举办机构：1）主办单位2）承办单位3）赞助单位
(是以单位 -
评价要素.doc中国民间美术
评价要素：
1、对剪纸和染缬艺术的认知情况。
2、活动方案及实施情况。
3、资源利用及审美评价情况。
4、能完成（或赏析）1-2件剪纸或染缬作品 -
美术教案包括哪些要素
美术教案包括哪些要素？请你根据所教美术课程中的某一课题，结合其他学科知识，尝试设计编写一堂美术课的教案。 美术教案要素： （1）课程； （2）年级； （3）授课人；（4）教学目标：学生需要达到的目标，一
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美术素描五官造型特征
嘴： 嘴，就形状来说，是由覆于上、下颅骨和牙齿之上的双唇所决定的。颌骨和牙齿形成的弧度直接影响双唇的曲直。嘴形的不同，就是由颅骨和牙齿的弧线所定型的。嘴唇由口轮匝肌组成
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小学美术学习之造型能力的培养
目录摘要············································（3） 关键词····························
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服装厂基本工艺流程要素（全文5篇）
我们利用了几天放假时间，在学校的组织下走进服装厂进行实习，这次实习让我贴近了社会，丰富了社会经验，使自身对服装行业有了初步的感性认识，并且学到了许多课本以外的知识，受益非浅
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小学美术教学常用的基本方法（大全）
小学美术教学常用的基本方法 作者：石雨才时间：2012-11-10 09:01:12 小学美术教学常用的基本方法 教学方法就是完成教学任务的一种手段，是课堂教学中师生沟通的一种形式，多年的从
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浅谈如何上好小学造型五篇
浅谈如何上好小学造型·表现类美术课 肥西县金牛中心校 赵芳玲 造型〃表现课是新课标课程中重要的组成部分，它与“设计〃应用”、“欣赏〃评述”、“综合〃探索”类课程共同
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幼儿园美术教案纸箱造型（合集5篇）
文档仅供参考 纸箱造型 活动目标： 1、能根据纸箱的外形进行想象、造型，用连接和装饰的方法、技巧进行纸箱造型。 2、发展综合手工的能力。 3、鼓励及培养互相合作、勇于尝
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美术造型-表现领域教学策略探析
美术造型-表现领域教学策略探析 {内容摘要：随着新课程改革的进一步深化，美术教学中涌现出了一些新的问题。文章以国内外研究的相关成果为基础，对义务教育阶段美术造型·表现领
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初中美术 折纸动物造型教案范文
《折纸动物造型》教学设计 学习领域：设计.应用 教学目标： 本课教学注重培养学生的观察力.注意力.想象力.和创造力。通过眼.手与脑的并用去开发学生的能力和创造才能。使他们
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蛋壳人造型 初中美术教案
蛋壳人造型 教学目标：1、通过蛋壳人造型设计，制作，进一步丰富学生的想像力，提高学生的表现力，创造力审美情趣。2、进一步丰富学生美化生活的能力，体验设计和制作的一般规律。教学
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初中美术__折纸动物造型教案
课题：《折纸花朵》 学习领域：设计.应用 课时：1课时 教学目标： 本课教学注重培养学生的观察力.注意力.想象力.和创造力。通过眼.手与脑的并用去开发学生的想象能力和创造才能。使
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公开课美术教案-纸插接造型
公开美术教案:纸插接造型 作者:党山初中 包亚君 设计理念 “凡为教，目的在达到不需要教，故宜随时减轻学生的依赖性。”传统的手工上教师做一步，学生跟一步，学生知识教师的遥控器
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美术课题-纸的立体造型
课题：纸的立体造型 课时：2课时 教学目的：通过本课的学习，培养学生立体性思维，完成从二维空间到三维空间的认识过程并通过亲手制作的作业练习，懂得创造立体的方法和手段。 教学重点
