专题：新校内涵发展
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文化引领 质量立校 内涵发展
文化引领 质量立校 内涵发展 ——记蓬勃发展的某某市某某学校 近年来，某某市某某学校在上级党委的正确领导下，紧紧围绕质量中心，坚持宏观指导、底层突破、督查落实、突出实效
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金台区长寿小学内涵发展星级校
金台区长寿小学内涵发展星级校 创建工作自查总结 去年，我校被命名为第二轮金台区内涵发展二星级学校，本学期，我校申报了创建三星级校，按照区教研室的安排，根据宝金教育（2013）184号
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新零售：内涵、发展动因与关键问题
新零售：内涵、发展动因与关键问题 内容提要：电子商务在经历了近年来的高速发展之后，开始面临线上用户数量增速放缓、流量红利渐趋萎缩等现实问题与挑战。与此同时，随着我国居民
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责任文化企业文化发展的新内涵
责任文化企业文化发展的新内涵 企业文化的形成和培养将决定企业的命运，它是一个优秀企业区别其它企业，无法模仿和复制的主要标识，是企业真正的核心竞争力。对于构成企业文化重
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素质教育新内涵
媒介素养教育为素质教育增添新内涵 山东教育电视台研究室副主任 白传之 博士 有人说，“素质教育是个筐，什么都能往里装”。近年来，频频出现在多种学术场合，并且有的学校已在实施
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内涵发展工作总结
五星一中 2014－2015学年学校内涵发展工作总结 一、教师专业化成长 教学质量是学校发展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效
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内涵发展工作报告
着力内涵发展 建设精品初中 ——上桥中学内涵发展三年规划实施情况的汇报 （2012年5月22日） 2009年学校完成内涵发展三年规划后，被区教委确定为内涵式均衡发展试点校。两年多来
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延安精神内涵及发展
一、党在延安13年的光辉历史 巍巍宝塔山，滚滚延河水，穿越枣园的灯光、杨家岭的会堂、清凉山的红色电波，延安精神熠熠生辉。 从1935年10月中央红军到达陕北吴旗镇，到1948年3月
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坚持内涵发展
坚持内涵发展，促进质量提升 ——昌江一中工作汇报材料近年来，昌江一中坚持走内涵发展之路，在学校管理、德育工作、师资队伍建设、课堂教育教学、教研科研、校园文化建设、安全
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坚持内涵发展
坚持内涵发展提升学校品质 新安中学 朱思平在区委、区政府和教育局的正确领导下，新安中学教师凝心聚力，锐意进取，攻坚克难，牢牢抓住教学这个中心工作，坚持走内涵式发展道路。学
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学校内涵发展[最终定稿]
学校内涵发展的认识重庆市江北区蜀都小学〃陈戈亮办教育就是要办有品位的学校，有品位的学校是内在发展较好的学校，学校内涵发展是增强教育强势发展的血液，循环于学校整个躯体之
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内涵发展心得体会
学习“深入实施有效教学”的心得体会 年 月， 县顺利通过“双高双普”省级验收和“教育强县”省级前期评估验收，全县教育跨入一个全新的发展时期。作为我县一个普通教师我倍感
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立德兴校,走内涵发展之路汇报材料[5篇材料]
立德兴校，走内涵发展之路 本学期以来，岞山中心学校紧初中部紧围绕潍坊市《关于提升市区中小学内涵发展的意见》，以实施目标管理为主线，以教师专业化成长为依托，以校本教研为载体，
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大寨镇中心学校内涵发展简报第十二期
第十二期 大寨镇中心学校教科处 2015年1月20日 一、利用开学之初，对全镇教师和学生开展一周的养成教育活动 养成教育的开展，目的是让老师树立“学高为师，身正为范”的形象，在工
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立德兴校,走内涵发展之路汇报材料aaa
立德兴校 走内涵发展之路 ——学校内涵发展情况汇报 峡山区岞山中心学校初中部 2015年6月15日 立德兴校 走内涵发展之路 ——学校内涵发展情况汇报 本学期以来，岞山中心学校
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鲁甸县乐红镇中心学校内涵发展工作总结
鲁甸县乐红镇中心学校内涵发展工作总结 自我校被确定为内涵发展学校以来，我们认真学习上海方略集体的理论、方法、经验，领会市、县教育局文件精神，结合我校实际情况制定符合我
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大寨镇中心学校内涵发展项目工作简报(第七期)
大寨镇中心学校学校内涵发展项目
工作
简报
（第七期）卷首寄语内涵发展已经完成了第二阶段的工作。通过两个
阶段的工作开展和总结，我们的高效课堂教学模式已经初步形成，这一硕果 -
2014年3月老店镇中心学校内涵发展实施情况
2014年3月老店镇中心学校内涵发展实施情况自上学期开展学校内涵发展工作以来，我校深化学校内部改革，促进学校内涵发展。结合相关要求和安排，本学期继续深入推进学校内涵发展工
