专题：小学数学百分数问题
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小学数学百分数教案经典
一、百分数的意义和写法：表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫百分数或百分率、百分比百分号：% 百分之十七 17% 百分之十五 15% 百分之九十八 98% 百分之一百零八点五
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数学日记-百分数
这个星期，我们学习了百分数。 百分数的意义：表示一个数是另一个数的几分之几的数,叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。 百分数的写法：百分数通常不写成分数的形式,而
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小学六年级数学百分数教学反思
《百分数应用》教学反思 三官中心小学：吴孔仁 这节课,知识点看似简单,就是求“一个数是另一个数的百分之几”,以及求“百分率”。也没有什么很容易出彩的地方,自然提不起学
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小学六年级数学应用题：分数、百分数应用题（精选5篇）
1.小明看一本书，已经看了42页，正好占全书的70%，全书有多少页？ 2.果园里有150棵果树，其中90棵是桃树，桃树的棵树站总数的几分之几？ 3.学校图书馆藏书2352册，其中科技书占15%，学校有科
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小学六年级数学教学案例：认识百分数
小学六年级数学教学案例：认识百分数教学内容：教科书第98~99页、练习十九1~3。 教学目标： 1、使学生在现实的情境中，初步理解百分数的意义，会正确地读、写百分数。 2、使学生经历
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小学六年级数学用百分数解决问题教案
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小学数学说课稿：百分数的意义和写法
一、说教材1、教材分析 《百分数的意义和写法》是人教版小学数学第十一册第五单元百分数中较为重要的教学内容。它是在学生学过整数、小数，特别是分数的概念和应用题的基础上
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小学数学百分数的应用教学反思
有关“用百分数解决实际问题（利息）”的教学内容，在生活中是个很熟悉的问题数学问题，但从调查学生对银行储蓄的经历时，我班只有一个女同学表示她平时会将自己零花钱存在一张卡（银行
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小学六年级百分数范文大全
六年级上册第五单元测试卷 测试一： 1． 0.5%的正确读法是( ) A．一百分之零点五 B．百分之五 C．百分之零点五 D．百分之五十 答案：C 详解：百分数应读作百分之几，而不应读一百分之几。 2．
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小学数学作业问题初探
小学数学作业问题之初探
新疆生产建设兵团、农四师、六十三团中学
黄敏
随着新课程改革的不断深入，我这个带了课改班接近五年的小学数学教师对课改实质性的认识也由模糊到清 -
小学数学 《打折问题》
《打折问题》教学设计 --------- 陈小红 教学内容： 西师版教材第11册12页 例3，及相关练习。 学情分析： 这部分内容是《解决问题》这一章节的最后一个例题，之前学生已经掌握了
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小学数学----工作效率问题
小学数学----工作效率问题
某一工程承包给甲、乙两个工程队来做，承包费为21000元，先由甲、乙两个工程队合干4天完成全部的11后，甲队因故离开，乙队继续干5天完成余下工程的，最后由 -
小学数学比例问题
1、修一条路，如果每天修120米，8天可以修完；如果每天修150米，几天可以修完？（用比例方法解）2、同学们做操，每行站20人，正好站18行。如果每行站24人，可以站多少行？（用比例方法解）3、飞机每小
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分数和百分数问题归纳分类总结
总量和分量之间的关系 例：某学校六（7）班共有学生50人，其中男生30人，女生20人。 题中可以分析到基本关系式有： 一、分量之间的关系： ⑴、男生和女生的比： ①男生：女生=30：20=3：2（女生是单
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小学数学六年级毕业复习题3---分数和百分数
分数和百分数的认识 一、 填空 1、把一个圆平均分成无份，其中三份是整个图形的。 2、1米的3是（ ）米。 103、6表示把平均分成份，表示7这样6份；还表示把（ ）平均分成份，表示这样的一份
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(北师大版)小学数学《百分数的认识》教案
（北师大版）小学数学《百分数的认识》教案
教学目标：
1：理解百分数的意义，知道百分数在实际应用中的重要性，并能正确地读、写百分数。
2：总结百分数的意义的过程中，培养学生的概括能 -
小学六年级数学上册百分数的认识说课稿
人教版小学六年级数学上册百分数的认识说课稿 人教版小学六年级数学上册百分数的认识说课稿1 一、说教材百分数是在学生学过整数、小数，特别是分数的意义和应用的基础上进行
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小学六年级上册数学第五单元百分数试卷
六年级数学百分数专门练习一．填空 姓名：1．180.45():6036()()% ()2．120米的40%是（ ）米，，一个数的40%是24米，这个数是（ ）。 3．50立方米比（）立方米多25%，30千克比80千克少（ ）%。 4．5减少它的（）%后
