专题：小学数学教材编排
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小学数学教材的编排特点及教学中应注意的问题
小学数学教材的编排特点及教学中应注意的问题 一、教材的编排原则 （一）生活性原则 数学来源于生活，数学应用于生活，生活中处处有数学。通过选择学生熟悉的、贴近现实生活的内容
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小学汉字学习之教材编排意图解读
小学汉字学习之教材编排意图解读 中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）11-0127-02 汉字教学是贯穿小学语文一到六年级的主要教学活动之一，是阅读教学和作文教
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小学六年级数学对加法、乘法笔算教材编排的思考教案
在当前的计算教学中，借助情境以及直观的动手操作理解算理并不是计算教学中的难点。问题在于，教师们注意了算理的揭示，但往往轻描淡写地很快揭示所谓的简化算法。这样的教学往往
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小学数学教材分析
小学数学教材分析 小学数学的内容，这些知识本身比较简单。但出现在课本中，无论是知识系统的安排还是内容呈现的方式，都会根据学生的认知特点和以往的教学经验，做出周密的考虑和
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小学数学教材教法
小学数学教材教法 1. 小学数学教学的作用： 让小学生学习数学最基础的知识，掌握一些基本技能，激发学生学习数学的兴趣，养成良好的学习习惯，有利于发展学生的智力和能力，为进一步学
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北师大版小学语文教材的编排体例（五篇材料）
北师大版小学语文教材的编排体例 及教学中需要注意的一些问题 北师大版义务教育标准实验教科书（以下简称“北师大版小学教材”）已在各小学全面“实验”了八年。今年是第九年。
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小学语文六年级上册教材编排人教课标版
人教课标版小学语文教材编排说明 六年级上册 《义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《中共中央
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小学数学教材培训心得体会（范文大全）
数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，下面是小编整理的小学数学教材培训心得体会，希望对大家有帮助！小学数学教材培训心得体会1通过培训我深深感受到了
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从实际出发_灵活处理小学数学教材
灵活处理教材 提高课堂实效 岳丽芳 教材是落实教学大纲，实现教学计划的重要载体，也是教师进行课堂教学的重要依据。但教材内容仅是教学内容的一个组成部分，而不是全部。实施
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小学数学教材培训总结
近期我参加了镇教委及县教研室组织的教材培训，颇有收获，现特将前段时间的学习总结如下：通过聆听个发言代表精辟的教材分析使我对青岛版小学数学教材有了一个系统的认识，各位教师
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正确看待小学一年级数学教材
正确看待小学一年级数学教材一、新课程教材的理念(一)新基础观和新教材观(二)新教材设计上的特点(一)新基础观和新教材观1.新基础观2.新教材观1.用与时俱进的新基础观来看数
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小学一年级数学教材知识
小学一年级数学教材知识结构一年级数学教材的编写特点教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征，关注学生的兴趣和经验，反映数学知活泼、主动求知的材料与环境。注
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小学数学教材培训心得体会
小学数学教材培训心得体会 毛旭红 2014年10月15日，我有幸参加教育局组织的小学数学教材培训活动。本次教材培训对于我而言，是一次宝贵的学习机会。通过这次培训，我对教材
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小学数学人教版教材实践
小学数学人教版教材实践一、人教版小学数学实验教材的分析人教版小学数学实验教材是秉持“以人为本”的基本设计思想来设计编排的，其实现了将数学知识点由难到易的排版，让学生
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小学数学教材培训心得体会
小学数学教材培训心得体会(精选多篇) 小学数学教材培训心得体会 2014年4月24日下午，我校一年级的老师在进校阶梯教室参加了一年级数学后三个单元的教材辅导。这次辅导包括一
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小学数学教材培训心得体会
小学数学教材培训心得体会 小学数学教材培训心得体会1 这两天参加全县三、四年级的教材培训，认真倾听了各镇代表教师对单元的分析以及专家团对专项问题的分析，各位老师不仅就
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苏教版小学数学教材培训
小学数学教材培训培训内容：苏教版小学数学二年级下册教材分析培训教师： 何香兰培训对象：全体数学教师培训地点：多媒体室培训教师：2010.3.2具体内容：一、全册教材安排（见目录表）二、
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小学数学教材培训心得体会
小学数学教师培训心得体会 岩峰学校 这次听了郄老师的讲座受益匪浅，我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在数学教
