专题：小学数学深度教学结构
-
小学数学深度教学培训心得体会
小学数学深度教学培训心得体会5篇 小学数学深度教学培训心得体会1 9月21日至23日有幸参加20xx年省“名师团送培”连云港市“小学数学深度教学的模式与策略”的专题培训。在
-
小学数学课堂教学结构初探
小学数学课堂教学结构初探 丹东市振安区汤山城镇中心小学 吴天军 2013年9月14日星期六 小学数学课堂教学结构初探 摘要：课堂教学结构是实现教学目标的一种重要手段，是全面提高
-
小学数学“深度学习”心得体会
小学数学“深度学习”教学研讨暨名师大课堂活动心得体会 真武小学 姜阳 我有幸参加了为期两天的。在这短短的两天内, 我观摩了8位优秀老师的示范课，从中获得了不少的教学经验
-
小学数学复习课教学结构模式
小学数学复习课教学结构模式
福建省三明市明溪县城关中心小学 胡庆福一、《梳理-练习》教学模式的基本结构
揭示课题，提出目标→概括梳理，形成系统→强化练习，形成技能→共同释 -
浅析信息技术与小学数学教学的深度融合
浅析信息技术与小学数学教学的深度融合 刘相明 摘要：以信息、通信为核心的技术（ICT）兴起颠覆了以往人们对于生产及生活方式的认知。在其影响力逐渐深远的今天，作为我国基础教育
-
信息技术与小学数学教学深度融合策略研究
信息技术与小学数学教学深度融合策略研究 【摘要】小学生以形象认知为主，而多媒体信息技术能以视频动画等方式将抽象的知识以形象的方式呈现出来。一方面，吸引学生兴趣；另一方
-
参加小学数学教学深度研讨会心得体会及感悟（共五则）
参加小学数学教学深度研讨会心得体会及感悟1前几天，我有幸参加了全国小学数学教学深度研讨会，感悟颇多，受益匪浅。每一节课都有着自己的独特之处，老师们在课堂中表现出来的沉着
-
数学学科教学与信息技术深度融合
数学学科教学与信息技术深度融合 合肥市淝河小学 谢静 [摘要] 随着信息技术的快速发展,特别是近年来互联网技术的快速发展,对传统的教育方式产生了巨大的冲击。以计算机技
-
浅谈信息技术与数学教学的深度融合
浅谈信息技术与数学教学的深度融合 甘肃省张掖市甘州区长安镇中心学校 石恒山 摘要: 信息技术进入课堂是教育的一场革命，改变未来教师和学生的学习生活方式，大胆创新，进行了信
-
深度教学设计
《长亭送别》深度教学设计（第二课时） 课前设想： 《长亭送别》是一篇经典课文，教学内容主要有两点：崔莺莺形象的解读和王实甫“文采派”语言的品位。拟安排三课时，第一课时整体了解
-
深度教学心得体会
深度教学心得体会 深度教学心得体会1 当今，随着社会发展和经济的腾飞猛进，信息技术在人们的学习、工作和交流中，已逐渐占据了主体地位，为人类各种能力的提高带来了更广阔的空间
-
深度教学读书笔记
深度教学读书笔记要把文章的句号当成问号 北师大 王富仁 问题示例： 为什么从明天起做个幸福的人？ 他今天不幸福吗？ 你走，我不拦你。家里怎么办？ 中间的句号换成逗号可以吗？ 不巧
-
结构教学 文档
《服装结构设计与制图》（1）教案
第一部分教育目标
一、 理论教育目标
结构设计是研究以人为本的服装平面分解、立体构成规律和方法的学科，是研究服装结构的内涵和各部相互关系， -
教师参加小学数学深度研讨会心得体会（5篇模版）
导学生探究以盈补虚的方法，师生还共同总结出学习的方法：新旧转化—寻找关系—推导公式，为后续学习奠定了基础。下面是由小编为大家整理的“教师参加小学数学深度研讨会心得体会
-
深度学习视域下小学数学计算教学研究
姓名**导师张梅时间2021.9.14地点**小学研讨主题：深度学习视域下小学数学计算教学研究学习心得（不低于500字） 有了这次活动我更加深刻的了解到计算并不是简单的计算规则的运用，
-
小学数学与信息技术的深度融合（5篇）
随着时代的发展,科学技术的进步,人类已经进入了信息技术广泛运用的时代.目前,我国已经进入了全面推进素质教育的改革年代.素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普
-
基于课堂环境的小学数学深度教学资源设计（优秀范文五篇）
基于课堂环境的小学数学深度教学资源设计 摘要：传统课堂环境下，小学数学教学常常注重对学生进行知识的灌输和应试能力培养，忽视启发学生思维，导致学生数学学习不能深理解，更没有
-
浅谈小学数学教学
浅谈小学数学教学
浅谈小学数学教学
著名哲学家伊曼努尔·康德曾经说过，“儿童教育的目的应该是逐渐地把知与行结合起来。在所有的学科中，数学似乎是能最完全地满足这一要求的
