专题：小学数学三位数的乘法
-
小学数学三位数乘法教学设计方案
连云港师范高等专科学校 数学教学设计方案 《三位数乘法》 系科：数学与应用数学系 班级：10级1班 姓名： 学号： 课堂教学设计说明 乘数是三位数的乘法是在乘数是两位数的乘法
-
小学四年级数学《三位数乘两位数的笔算乘法》教学设计
三位数乘两位数的笔算乘法 教学目标： 1.经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移，感受数学知
-
三年级三位数乘以一位数乘法
建湖县明星教育2013年三年级数学辅导练习三年级第七单元乘法试卷 姓名：_______得分：________ 一、填空题：（每空1分，共27分） 1、三位数乘一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。 2、2
-
三位数乘一位数笔算乘法
济宁市实验小学二年级笔算竞赛（三位数乘一位数） 班级姓名 分数136×5= 3×142= 157×8= 142×6= 647×9= 107×4= 5×109= 3×156= 9×230= 319×5= 690×4= 158×5= 4
-
小学四年级三位数乘两位数乘法教案（精选5篇）
小学四年级《三位数乘两位数的乘法》教案
简阳市安乐乡九年义务教育学校蒋培裔
教学目标：
知识与技能：经历三位数乘两位数的笔算方法的探索过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法, -
四年级数学上册三位数乘两位数笔算乘法教案
三位数乘两位数【教学内容】人教版小学数学四年级上册课本第47页的例1【课程标准描述】能计算三位数乘两位数的乘法。【学习目标】1通过对比两位数乘两位数的计算过程，经历探
-
《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿
《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿
大彭实验小学尚倩
一、说教材
《乘法》是苏教版小学数学第八册第一单元的内容。本节课是在学生已经学习了三位数乘以一位数，两位数乘以两 -
《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿
《三位数乘两位数笔算乘法》说课稿说教学内容：
人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册第49页例1及做一做和第50页的第1—3题。
说教材：
《三位数乘两位数笔算乘 -
三位数乘两位数的笔算乘法
三位数乘两位数的笔算乘法课题三位数乘两位数的笔算乘法课型新授课设计说明三位数乘两位数的笔算乘法是在学生学习了两位数乘两位数的基础上进行教学的，和两位数乘两位数相比
-
三位数乘一位数的乘法练习（范文模版）
三位数乘一位数的乘法练习第1天、 717 X 3 = 653 X 2 = 682 X 2 = 907 X 9 = 75 X 2 = 364 X 2 = 453 X 9 = 161 X 9 = 178 X 8 = 686 X 3 = 873 X 3 = 657 X
-
公开课一位数乘三位数的乘法
一位数乘三位数的乘法三年级江智生教学内容：三年级上册第79-83页。 教学目标：1．经历了解信息、选择信息提出问题， 并自主尝试一位数乘三位数的计算方法的过程。 2、会笔算一位
-
三位数乘两位数的口算乘法
三位数乘两位数的口算乘法 一、教学目标 1.掌握两位数乘一位数（积在100以内）的口算方法，并拓展到几百几十乘一位数的口算。 2.在探索口算方法的过程中对口算方法进行比较、评价
-
三位数乘两位数乘法教学设计
人教版四年级数学上册 《三位数乘两位数乘法》教学设计 一、教材分析 课标中对本节内容的要求是：能笔算三位数乘两位数的乘法。关于整数乘法运算的学习，本学期已进入了尾声
-
笔算乘法三位数乘两位数教案
一、复习导入 师：同学们准备好了吗？可以上课了吗？ 生：准备好了。 师：上课 师 ：先让我们来展示一下自己的口算能力吧。（多媒体逐一出示口算题、生作答） 12×3 61×2 多媒体出示197×5
-
五年级小学数学乘法教案
小学五年级课时教案 课题 小数乘法 教学目标 知识与技能：让学生理解小数乘整数的概念及意义 数学思考:让学生思考整数乘整数与整数乘小数的区别，推理当小数乘小数时与小数乘
-
小学数学说课稿：《认识乘法》说课稿
小学数学说课稿：《认识乘法》说课稿模板 认识乘法说课稿 教材简析： 教材的第一道例题是几个相同的数连加，通过求一共有几只兔和一共有几只鸡的实际问题列出两道连加算式，引导学
-
实验小学六年级三位数乘两位数乘法教学设计
三位数乘两位数笔算乘法”教学设计 教学内容：五年级上册第三单元《笔算乘法》 教学目标： 1.理解三位数乘两位数笔算的算理，掌握一般的笔算方法，能正确计算并能解决实际问题。 2.
-
教学设计小学数学_三位数加减三位数（最终5篇）
教学设计 一、 创设情境，提出问题 出示七星瓢虫的照片 师：同学们看，你们认识它吗？你对它有哪些方面的了解？ 生1：我知道它有七颗斑点。 生2：我知道它是益虫。 生3：我知道它专吃叶子上
