专题：小学生习作能力的提高
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(毕业论文)如何提高农村小学生习作能力
如何培养农村小学生写作能力 张进 东村侯陵屯中心校 【摘要】作文教学是语文教学的重点和难点。对于农村小学教学来说，作文教学成了语文教师的一大难题，习作成了学生望而生畏
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(毕业论文)如何提高农村小学生习作能力
如何培养农村小学生习作能力 2009级上海师范大学汉语言文学本科 学号： 姓名：张成林 【摘要】作文教学是语文教学的重点和难点。对于农村小学教学来说，作文教学成了语文教师的一
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提高小学生习作能力的几点做法[推荐]
提高小学生习作能力的几点做法 全面推进素质教育,其重点在于培养学生的创新精神和实践能力.而习作能力正是语文创新精神和实践能力的集中体现. 当然,习作能力的培养和提
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浅谈小学生习作能力的培养与提高
浅谈小学生习作能力的培养与提高
【摘要】：培养和提高学生的习作能力，这对于全面实施新课程改革，全面推进素质教育高学生的语文素养，为学生的未来生存和发展提供交流基础和空间 -
如何提高农村小学生的习作能力（合集5篇）
如何提高农村小学生的习作能力 习作教学是小学语文教学的重要组成部分。如何提高学生的习作能力，又是农村小学教师面临的一大难题。可以说农村小学生由于生活环境的局限，他
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培养小学生习作能力
培养小学生习作能力 ————小课题研究规划 主题：培养小学生习作能力 一、课题的提出 在当今教育，语文是学生综合素质的反映，作文教学是语文教学的难点。多年的小学语文教学经
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课外阅读与提高小学生习作能力的研究（本站推荐）
《课外阅读与提高小学生习作能力的研究》
内容摘要：《语文课程标准》对小学生的课外阅读做出明确要求：要养成良好的阅读习惯。阅读，是教学的一种重要方式，是语文教学的精髓。课 -
提高小学生习作能力的策略研究 的研究方案
《提高中年级学生习作能力的策略研究》方案一、课题的提出作文教学是语文教学的难点。长久以来，在作文教学研究领域，一直侧重于“写前指导”的研究，对作文的“批改与评价”却忽
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巧用文本练笔提高习作能力
巧用文本练笔提高习作能力“读书破万卷，下笔如有神。”是前人读写结合的经验之说.读写结合，一直以来被小学语文界公认的提高学生的阅读写作能力的良方。那么，怎样才能实现小学
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浅谈提高小学生习作能力的几点做法（样例5）
浅谈提高小学生习作能力的几点做法 新修订的《语文课程标准》指出：在写话教学中，应注重培养学生观察、思考、表达和创造的能力。要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话
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浅谈小学生习作能力的培养
浅谈小学生习作能力的培养 小学生习作教学是教师指导学生运用语言文字，反映客观现实，表达思想感情，形成写作能力的综合训练过程。习作教学是语文教学的重要组成部分，是语文教
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如何培养小学生的习作能力（最终定稿）
如何培养小学生的习作能力作文是学生文字表达能力和思想水平的体现，是学生遣词造句、组织写作素材能力和观察能力的综合训练。在学生的作文里，相当明显而又集中地反映出他们的
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如何提高小学生阅读能力
如何提高小学生阅读能力小学三年级的时候语文老师就开始要求孩子们一定要写日记、周记了，但是很多孩子往往敷衍了事，除了不想写的偷懒心理之外，最主要的就是不知道写什么，倘若家
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如何提高小学生阅读能力
如何提高小学生阅读能力
中捷友谊小学胡艳 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增 -
如何提高小学生速算能力
如何提高小学生速算能力
1、 提高数学的计算能力，必须加强数学基础知识训练，因为
加强口算训练，是为提高学生基本的计算能力打好基础。所以我们应该从一年级就开始加强口算训练 -
如何提高小学生作文能力
如何提高小学生作文能力
文章摘要;作文教学是小学语文教学的重点和难点.学生常常无话可说,无材料可写或无处着手感到头痛,这些问题的存在,促使老师们必须不断地探索提高小学 -
如何提高小学生写日记能力
如何提高小学生写日记的能力
先锋学区赵关小学郝明光
关键词：作用内容方法兴趣
摘要：培养小学生写日记，可以提高语言表达能力和写作能力。本文从写日记的作用，内容和方法及培养 -
浅谈提高小学生作文能力
者论文题目 ：浅谈提高小学生作文能力 作 ：冯燕玲作者单位 ：高要市金渡镇第二小学参评学科 ：小学语文科浅谈提高小学生作文能力
肇庆市高要（市）金渡镇第二小学冯燕玲
邮编：526108电
