专题：小学五年级上册的古诗
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小学五年级上册古诗复习[大全]
古诗复习题
一、 给下列加点的字注音。
翁媪清平乐 卧剥无赖 ．．．．
二、 比一比，再组词。
隐骑蝉
稳椅弹
三、 解释带点的词语，再写出诗句的意思。
1、只在此山中，云深不知处。 ．．． -
五年级上册必备古诗
泊船瓜洲 王安石 南宋 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 秋思 张籍 唐代 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开
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五年级古诗下上册
五年级古诗词背诵2013.9.
浪淘沙
（唐） 白居易 白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。 暮去朝来淘不住， 遂令东海变桑田。
乌衣巷
（唐） 刘禹锡 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时 -
五年级上册古诗(DOC)[小编推荐]
清平调词其一 李白 云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。 【注释】 ⑴清平调：一种歌的曲调，"平调、清调、瑟调"皆周房中之遗声。 ⑵"云想"句：见云之
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五年级语文上册日积月累古诗
人教版五年级语文上册日积月累 日积月累一一日无书，百事荒芜。 （陈寿） 读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向） 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 读
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人教版小学五年级语文上册《古诗三首》教案
一、教学目的： 1、学会本课3个生字。 2、有感情地朗读三首古诗，背诵课文。理解第1首诗的意思和要表达的思想感情。 3、培养学生[此文转于斐斐课件园ffkj.net]对诗的感悟及想象
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人教版小学五年级语文上册《古诗两首》教案
一、教学内容： 这两首古诗都描绘了祖国山川景色，但《天门山》主要写所见，抒发了赞美之情；《题西林壁》侧重讲所感，感悟人生哲理。 二、教学要求： 1、学会本课的生字。 2、借助字典
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五年级必备古诗
1、春宵 · 苏轼 （宋） 春宵一刻值千金，花有清香月有阴。 歌管楼台声细细，秋千院落夜沉沉。【译文】 春天的夜晚，时间多么珍贵，一刻相当于千金；花儿微微摇动，散发着缕缕清香，月光如水
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五年级古诗
五年级下学期课外古诗8首 竹里馆(唐王维) 独 坐 幽 篁 里，弹 琴 复 长 啸。深 林 人 不 知，明 月 来 相 照。 【注释】 １、幽篁：幽是深的意思，篁是竹林。２、长啸：长声呼啸 【诗意】
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五年级古诗
人教版【五年级上册】 古诗 一、泊船瓜洲 宋王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 诗意： 京口和瓜洲不过一水之遥，钟山也只隔着几重青山
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北师大版五年级上册词语古诗汇总
天马： 北师大版五年级上册词语、古诗汇总 协调凌空瞬间飞廉颇有旅游局根据青铜 雕塑 轰动 造型 神形兼备龙雀马踏飞燕 记载 结晶 中外驰名神奇标志震惊 悠久 轻盈 健美昂首扬
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五年级上册12《古诗三首》教案
课题12《古诗三首》教学设计学科五年级上册语文学情分析五年级的学生已有一定的领悟力。但这三首诗所表现的时代与学生相距太远，而且学生平时缺少此积累。教学时教师要先介绍
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五年级上册课外古诗及阅读材料5篇
五年级上册课外古诗及阅读材料 五上课外古诗： 1、 江上渔者 【宋】范仲淹 江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没**里。 【解释】 江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美
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小学五年级古诗知识竞赛（定稿）
小学五年级古诗知识竞赛试题 同学们，请用工整的字来完成今天的测试吧（3分） 一、判断题（10分） 1、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”与“谁言寸草心，报得三春晖，”都是写春天景色
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苏教版小学语文五年级上册古诗两首教学设计
首古诗两 教学目标： 1、认识“牧”、“骑”、“振”、“樾”等字。 2、理解古诗意思，并能有感情地朗读、背诵这首诗。 3 、体会作者热爱大自然的思想感情，培养对大自然的热爱
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小学三年级上册古诗复习
三年级上册古诗复习1、夜书所见 宋 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思
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北京版小学五年级语文上册《古诗四首》教学设计
北京版小学五年级语文上册《古诗四首》教学设计 教学目标 知识: 1.学会7个生字。 2.看注释和插图，联系生活实际理解诗句的意思。 能力:培养学生自学古诗和背诵的能力。 思品:
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西师版五年级上册古诗两首教案
二、古诗两首 教学目标 1、认识本课生字，在学习古诗的过程中懂得它们的意思，并正确、工整地书写。2、能在理解诗句意思的基础上，展开想象，用自己的语言描述诗句描绘的景象。3、
