专题：小学阅读教学实践研究
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小学语文主题教学实践研究
小学语文主题教学实践研究（一） 小学语文主题教学实践研究 窦桂梅 摘要：小学语文主题教学，针对小学语文教学中单篇教学支离破碎、目标不清及教学方式僵化、工具性与人文性割裂等
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小学语文词语教学实践的研究
小学语文词语教学实践的研究 摘要： 审视当下的词语教学，尤其是中高年级，不是回避就是“走过场”；有的则是为了公开课，“无病呻吟”一番。词语的意义、意蕴没有得到充分挖掘。词
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小学音乐竖笛教学实践研究（含五篇）
小学音乐竖笛教学实践研究 摘 要 竖笛教学融入小学音乐教学，会在一定程度上提高学生的学习兴趣，培养学生的音乐审美能力，促进学生综合素养的提升。关键词 小学音乐；竖笛教学；新课
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小学多音字教学实践课题研究(小课题研究)
小学多音字教学实践课题研究 一、课题研究提出的背景和意义 在教学过程中，我发现许多学生对多音字读音掌握不准，以至于在语言表达时，常常出现错误现象，多音字教学，在小学语文
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小学趣味拼音教学的实践研究
《小学趣味拼音教学的实践研究》 课题的提出 汉语拼音是汉字的注音符号，是帮助小学生识字，学说普通话的有效工具。小学生在学习拼读方法，熟练拼读音节后，可以识字、查字典、阅
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小学语文教学创新的实践研究
小学语文教学创新的实践研究 摘要：目前，在小学语文教学中还存在一些问题，要解决这些问题，必须要进行语文教育的改革，要创新语文教学模式和内容，要通过创新实现语文教育的发展，提升
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小学中年级引领作文教学实践研究
小学中年级范文引领作文教学实践研究_6 小学中年级“范文引领”作文教学实践研究 沈家门第一小学 翁意雯袁海燕郑巧莹 一、课题的现实背景 随着新课程的全面实施，作
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小学数学生活化教学实践与研究
《小学数学生活化教学实践与研究》课题 开题报告 一、课题的提出 我们对小学生活数学资源的挖掘与运用研究，是在新一轮课程改革的背景下，在对传统教学作出理性思辩、现状分析
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小学开放式作文教学的实践研究
小学开放式作文教学的实践研究宁波市北仑区蔚斗小学 项伟红在现代汉语中，“开放”一词的一个义项是“解除封锁、禁令、限制”。小学作文开放式教学是针对传统教学的封闭性弊
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小学体育课堂教学实践研究
小学体育课堂教学实践研究 摘要：在小学体育教学中，教师以提高学生身体素质为主来开展训练，但是还存在着一些重视技能传授、忽视综合发展等问题，再加上小学生身体还没有完成发育
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小学数学开放式教学模式实践的研究
小学数学开放式教学模式实践的研究
开题报告
尊敬的各位专家、各位领导：
大家好！
我代表《小学数学开放式教学模式实践的研究》课题组做开题报告。我的报告分为七个部分。
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小学音乐课堂有效教学的实践研究[范文模版]
小学音乐课堂有效教学的实践研究 摘 要：近几年来随着素质教育的不断推进，音乐、美术、体育等一系列课程的重要性也被广泛提及，那么就现阶段的小学音乐教学而言，教师应该如何来开
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小学低年级识字教学多样化的实践研究
小学低年级识字教学多样化的实践研究 刘 瑞 一、课题研究的背景 小学语文教学的最终目的是培养学生的语文素质，在识字教学中，注重学生语文能力的训练与培养，利用教材优势给学
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小学语文教学实施档案袋评价实践研究
小学语文教学实施档案袋评价实践研究
2001年开始实施的新课程提倡教学评价重新回归于小学生在教育、课程教学中完整的表现，体现了新的课程与教学评价理念——让评价体现小学 -
小学低年级识字教学生活化的实践研究
小学低年级识字教学生活化的实践研究
2009-06-28 08:03:37|分类：|标签： |字号大中小 订阅小学低年级识字教学生活化的实践研究
《走生活化之路，培养小学低年级儿童识字兴趣》课 -
小学低段图画作文教学的实践研究.doc
《小学低段“图画作文”教学的实践研究》 课题开题报告 一、课题提出的背景 1. 从事实现象中产生的思考 多年来，许多教师对作文教学进行了广泛而深入的研究，取得了可喜的成绩
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小学英语课堂有效教学的实践和研究2010-2012
小学英语课堂有效教学的实践和研究 《小学英语课堂有效教学的实践和研究》经过了充分的准备，于2010年9月在实验小学正式开题。全体课题组成员参加了开题会，课题组主持人王传锋
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浅谈小学语文教学生活化的实践与研究范文
浅谈小学语文教学生活化的实践与研究 八家子中心小学：史静丹 目前在教育界，抨击“教育脱离生活”的呼声十分强烈。“教育脱离现实生活是当今教育的一大问题„„。只重书本，只重
