专题：小学语文第六课
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小学语文六年级语文下册第六课
小学语文六年级语文下册第六课《北京的春节》第一课时 课堂实录 一、教学目标 1.正确朗读、书写由14个生字组成的词语学会分类识记。 2.正确、流利地朗读课文了解
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小学四年级上册语文第六课
小学四年级上册语文第六课《《爬山虎的脚》》 多音字练习： 铺：pu（铺床）pu（当铺） 鲜：xian（新鲜）xian（鲜为人知） 生字：虎 占 铺 均 匀 叠 茎 柄 触 痕 逐近义词：相当----非常注意----留意
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人教版语文下册第六课
人教版语文下册第六课《黄河颂》西畴县蚌谷中学 解娟一、教学目标：知识与能力：提高朗读能力；理解内容培养学生鉴赏诗歌的能力过程与方法：反复诵读，理解诗歌赞颂黄河，赞颂民族伟大
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小学语文六年级语文第六课《咏雪》教案 (人教版六年级上册)
小学语文六年级语文第六课《咏雪》教案 (人教版六年级上册) 原文：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女
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苏教版小学四年级语文上册第六课补充习题
6、变色龙 一、变色龙，学名（ ），因为它能够（ ），以求得自身的安全，所以俗称变色龙。本文通过我们（ ）、（ ）、（ ）的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当（ ）。 二、造句。 绘声绘色—— 名
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六年级下语文教案第六课[大全]
6《北京的春节》 第一课时 3月15日 第三周 周二 总第11 课时 教学内容： 初读课文 教学目的： 1．学会本课的14个生字，正确读写和理解由生字组成的词语。 2．有感情地朗读课文。初步
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小学四年级上册语文第六课蝙蝠和雷达教案（实用6篇）
篇1：小学四年级语文《蝙蝠和雷达》教案教材分析：这是小学四年级语文下册第三单元的一篇课文。第三单元的学习目的就是通过引导学生抓住文章的主要内容，了解大自然给人类的启示
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苏教版小学语文五年级(上)第六课《变色龙》教学设计
苏教版小学语文五年级(上)第六课 《变色龙》教学设计 商南县清油河希望小学 田梽鑫 【教材分析】 课文通过记述发现变色龙、端详变色龙、放回变色龙的过程，展示了变色龙的特
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小学六年级上册第六课（xiexiebang推荐）
小学六年级上册第六课《怀念母亲》教案 教学目标： 1、准确认读课文中的生字词，在语言环境中理解意思，一部分词语能运用。 2、感受课文朴实的语言中所含的复杂的思母与思国之情
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六年级下册语文第六课小练笔
六年级下册语文第六课小练笔
一：看拼音写汉字。
Jǔjuéfángàipēitāitiān fùjiǎojìnnǎozhī
（） （） （）（）（）
Huîhuànchīmísuō yīcánkuìyùnzhuǎnzìrú
（） （） （） （）（）
二：找出下面 -
五年级语文上册第六课《梅花魂》
五年级语文上册第六课《梅花魂》教案设计 —石山中心小学刘媚媛 一、 教材目标： 1. 认识12个生字，会写14个生字； 2. 有感情朗读课文，读懂内容，理解外祖父为什么爱梅花，体会华侨老
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四年级下册语文课文第六课练习题
四年级下册语文课文第六课练习题
一、书法擂台赛
cōngshǔdùnmìbǎizhēn
树松迟 蜂松 子
二、小猴学样（照样子，写词语）。
例：软绵绵黑 慢红绿
三、对号入座（选词填空）。等待 -
第六课 飞呀飞
第六课 飞呀飞 教学目标： 1、 对自然界中“飞”的奥秘产生浓厚的兴趣。 2、 能学会演唱《飞呀飞》，并能大胆、主动地参与《飞呀飞》的创编活动。 教学重点：能学会唱《飞呀飞》
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第六课 龙的传人
第六课 龙的传人 一、教学目标 1.初步了解龙的文化、历史，以及在中华民族传统中龙的特殊地位，知道龙的各部位的动物原型与象征意义。 2.通过教学培养学生与人合作，小组探究学习
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第六课教案
第六课 弘扬法治精神，建设法治国家 努力做遵纪守法的好公民教案 一、教学目标 1．认知目标 （1）了解法律的特点、法律的基本作用和意义 （2）理解法律与纪律的关系 2．情感目标 通过学习
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第六课 京韵
第六课 京韵 教学内容： 表演《蝈蝈和蛐蛐》 《我是中国人》 欣赏《我们是工农子弟兵》 《都有一颗红亮的心》 《京调》 教学目标： 一、感受、体验我国民族艺术宝库里戏曲中的
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第六课测试题范文大全
第六课 角色与责任 同步练习姓名班级第组组长组名组号一、选择题（每小题2分共计48分）1、在现代社会中，一个人的基本社会身份是（）A．子女B．顾客 C．学生D．公民2、下列对责任的理解不正确
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第六课选择题
1. 2012年11月23日，农工党济南市委第十届四次全委会议、民革济南市委七届三次常委会议相继召开，会议的共同主题是传达学习中共十八大精神。这主要表明在我国政党制度中，各民主
