专题：小学语文课程大纲
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语文课程考试大纲
公共基础--- 语文课程考试大纲 一、考试范围及基本要求 （一）基础知识 1.识记现代汉语常用字的字音和字形。 2.正确规范地使用标点符号。 3.正确使用常见词语（包括成语），结合语境
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语文课程与教学论大纲
《语文课程与教学论》教学大纲 扬州大学文学院语文教育学教研室 2010年12月修订 课程性质：学科基础课 适用专业：汉语言文学（师范类）专业 先修课程：语言学概论、现代汉语、古代汉
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小学语文课程与教学论复习大纲_11939
小学语文课程与教学论复习大纲 第一章 小学语文课程的性质和任务 第一节 小学语文课程（小学语文课程在基础教育阶段中的重要地位） 小学语文课程是整个基础教育课程大系统中的
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小学三级语文课程
小学三年级语文辅导课件 一、教学计划： 1.做试题检测学生底子； 2.梳理、归纳知识点； 3.针对学生具体情况，对个别知识点进行系统讲解。(此处省略，单独课件) 二、小学三年级语文主
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浅谈小学语文课程改革
浅谈小学语文课程改革 摘要：我校以及国家要求正在对小学语文教学进行着全面的改革。每一位教师都在更新教育教学观念，拓宽教学思路，努力研发新的教学方法等。在实际教学方面，我
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《语文课程与教学论》考试大纲
2015年教育专业硕士研究生入学统一考试 《语文课程与教学论》考试大纲 一、试卷满分及考试时间1、试卷满分：150分2、考试时间：180分钟 二、试题题型结构： 1、名词解释 2、简答
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小学语文课程改革年度工作报告
XX年秋季我县启动新课程以来，积极准备，认真实施，为新课程实验推广开展了扎实、有效的工作。但在农村地区，推进基础教育课程改革遇到很多的困难，如教师专业素质整体水平相对不高，教
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【苏教版目录】苏教版小学语文课程目录
苏教版小学语文教材课文目录大全 苏教国标本小学语文一年级（上册） 汉语拼音 第一组 培养良好的习惯（一） 汉语拼音 1.a o e 2.i u ü 认一认1 第二组 3.b p m f 4.d t n l 5.g
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小学语文课程培训 心得体会
小学语文课程培训心得体会 2017年11月1日至3日，我到肥城市龙山小学参加了泰安市小学语文“混合优质课”的课堂展示活动。课堂上执教教师和蔼可亲的面孔、孩子们愉快学习的氛
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小学语文课程教学反思
2022小学语文课程教学反思 2022小学语文课程教学反思1 语文是学习语言文字的课程，阅读是学习语言的基本途径。那么，如何在语文阅读教学中进行扎实的语言文字训练和有效的人文
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语文课程与教学论考试大纲[推荐阅读]
语文课程与教学论考试大纲 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试科目“语文课程与教学论”要求考生系统掌握语文学科课程与教学的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关
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新大纲中语文课程的应用性论文
【摘要】注重基本技能的训练和思维发展，加强语文实践，培养语文的应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习奠定基础使中等职业学校语文教学大纲提出的语文教学目标。笔者就这
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小学语文课程校本化工作汇报
“点”“实”成金——济南市北坦小学语文课程校本化工作汇报“点”“实”成金是“北小”语文课程建设的策略，由学科主任组织语 文老师根据学生实际情况，自主地组织课程内容，对
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小学语文课程与教学复习资料
小学语文课程与教学复习资料 第一章小学语文课程（上） 1.唐代孔颖达在《五经正义》里注释《诗经·小雅·小牟》时就用过“课程”一词。 2. 1902年我国在小学独立设置语文科。
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小学语文课程教学论复习资料
小学语文课程的性质 工具性、人文性、实践性、综合性 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 小学语文课程基
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信息技术与小学语文课程整合初探
信息技术与小学语文课程整合初探
摘要：传统的语文教学,语文教师起的是"传道、授业、解惑"的作用,所以,一本书在手,年复一年,日复一日,教师是知识与价值的垄断者与传播者。面 -
浅谈小学语文课程改革的体会
第九届全市基础教育课程改革征文大赛 浅谈小学语文课程改革的体会 论文类别：学科教学类 学段：小学 学科：语文 摘要：基础教育课程改革的实施，为教师的专业发展提供契机的同时，也对
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第一章小学语文课程基础知识5篇
第一章 小学语文课程基础知识
1、 语文课程的性质
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点。
2、 九年义务教育语文课
