专题：小学仰卧起坐教学设计
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仰卧起坐教学设计
仰卧起坐与游戏教学设计 水平一（二年级）仰卧起坐与游戏） 姓名： 一、 教材分析： 《仰卧起坐》是体操中的一项技巧运动，是三到六年级国家体质健康测试的必测项目，它的教学目的是发展
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仰卧起坐教学设计（精选合集）
小学四年级仰卧起坐教学设计 教材分析 仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量，是发展学生灵敏、速度、协调的重要手段；也是培养学生克服困难、积极进取的良好品质，展示自我，培养合作完
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仰卧起坐教学设计
仰卧起坐教学设计 一、指导思想 本课以“健康第一”的指导思想为基础，以学生为主体，教师为主导，培养学生的兴趣，关注学生间的个体差异，在教学中采用循序渐进的教学方法，在教师乐
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仰卧起坐教学设计及反思
小学《仰卧起坐》教学反思 根据儿童的生理特点和心理特点，游戏才是他们的乐园。如果体育课的教学机械而无生命力的话，学生是不会感兴趣的，是枯燥乏味而又令人厌烦的。他们的“
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仰卧起坐教学反思
《仰卧起坐》教学反思 本节课我教学的内容是仰卧起坐，在本课里我着重呈现激发学生学习的兴趣，引导学生在学习中相互帮助，相互学习学会合作，在学练中体验到成功的乐趣，使学生身心
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仰卧起坐教学反思
仰卧起坐教学反思
仰卧起坐教学反思1
通过几次练习，感觉学生的仰卧起坐成绩不理想，所以今天特别安排了五年级仰卧起坐比赛，我把本节课的要求跟同学们交待完毕，一分钟的仰卧起坐 -
仰卧起坐教学反思
《仰卧起坐》教学反思 这节课的对象起初是想在三年级中进行，后来改在四年级教学，虽然，四年级的同学之前接触并学习过，但是，我还是采取一些方式吸引学生学习的积极性及主动性。首
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小学体育微课《仰卧起坐》设计思路.doc（定稿）
微课《仰卧起坐》设计 学科：体育 适应对象：小学3--6年级 一．教学背景近年来，国家对中小学生的体质健康越来越重视，每年都要进行体质检测，从各方面了解学生的体质状况。其中，仰卧起
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仰卧起坐教学反思（五篇模版）
教学反思是注重教师之间的合作与对话是反思性教学的一个重要特征，反思不仅仅是“闭门思过”，下面是关于仰卧起坐教学反思的内容，欢迎阅读！仰卧起坐教学反思本节安排了学生仰卧起
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仰卧起坐教学反思（5篇）
仰卧起坐教学反思身为一位优秀的教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家收集的仰卧起坐教学反思，供大
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四年级(仰卧起坐)教学案例
五年级体育与健康课《仰卧起坐教学》 教 学 案 例 单 位： 与儿街中心学校姓 名： 万 彩 虹 联系电话： *** 邮 箱： liu840418@126.com 日 期： 2013年9月23日 与儿街
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小学体育仰卧起坐教学案例（共5则）
小学体育案例——仰卧起坐 教材分析： 《仰卧起坐》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，而通过游戏，愉
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《迎面接力 仰卧起坐》课堂教学设计
《迎面接力 仰卧起坐》课堂教学设计 ——朝阳县大庙镇中心小学 于海涛 一、教学设计构思 1、指导思想 体育与健康课程标准贯彻“健康第一”的指导思想，把培养学生的健康意识
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仰卧起坐教案
仰卧起坐教案 教材分析： 仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量，是发展学生灵敏、速度、协调的重要手段；也是培养学生克服困难、积极进取的良好品质，展示自我，培养合作完成任务的能力有
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《仰卧起坐》教案
小学三年级体育教案：《仰卧起坐》 教学目标：通过合作练习不断提高自己的达标水平，并且在练习中培养学生吃苦耐劳和坚忍不拔的精神。 学习内容：短绳和仰卧起坐。 学习步骤： 一、自
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仰卧起坐教案
小学体育优质课教案 课题：《仰卧起坐》 授课教师：于鑫阳 时间：2012年2月21日 班级：三年级 地点：篮球场 教学目的： 1、通过锻炼并指导学生在生活中如何自我学习，锻炼。 2、加强自身
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仰卧起坐说课稿
2014年东湖开发区光谷八小体育教学《仰卧起坐》说课稿 授课内容：仰卧起坐姓名：邹顶一、说教材 教材内容：《仰卧起坐》 1、教学目标：认知目标：通过仰卧起坐的学习，使学生的腰腹肌力
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仰卧起坐说课稿
小学体育《仰卧起坐》说课稿 一、 说教材： 《仰卧起坐》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，而通过
