专题：小学语文作业研究成果
-
小学语文作业
小学语文作业
作业题目：
3．评价“音、形、字三步走”的教学方法。
4 谈谈你在字词教学实践中的好方法。
作业要求：
1.字数要求：每个作业作答内容不少于500字
2.作业内容如出现雷 -
研究成果
课题研究取得的成果： （一）游戏教学法在小学信息技术课堂教学中的作用 1、激发了学生学习的兴趣 小孩子的天性是玩，从学生的天性出发，有利于教学过程中上学生保持浓厚而长久的兴趣
-
专题研究成果
写字教学中一个不容忽视的问题
————掌握正确的执笔姿势朱烟墩小学写字是一项重要的语文基本功，是学生学习所有课程以及终身学习的基础。《新课标》提出：写字教学要重视对 -
浅谈小学语文作业设计
浅谈小学语文作业设计 随着我国基础教育改革的不断深化，诸如以学生为本、促进学生全面发展等一些全新的教育理念也越来越深入人心。作为小学语文老师，如何把握作业设计这个环
-
小学语文作业二
小学语文作业二
河北省沙河市二十冶二小：杨晓强
教学内容：冀教版小学五年级上册第四单元综合学习口语交际“我的理想”
教学目标:
1.知识与技能:
① 培养学生当众口语表达的能 -
小学语文实践性作业
小学语文实践性作业学校：洪家楼第二小学班级：五年级四班教师：苏晗主题：电视电影观后感一、好词：五彩缤纷天马行空翩翩飞舞春花烂漫青翠欲滴春风拂面春意盎然百花盛开春光明媚鸟语
-
小学语文作业三（最终定稿）
小学语文作业三 题目:结合自己的教学实践，谈谈写话、习作目标序列的安排在日常教学与评价中意义？ 作业要求 1.字数要求：不少于300字。 2.作业内容必须原创，如出现雷同，视为无效作
-
小学语文作业一
小学语文作业一：
语文课程改革实验中显示出哪些比较突出的问题？
一、教学方式的问题：教师与学生的地位并未真正转换
《语文课程标准》要求：学生是学习的主体，教师是学习活动的组 -
小学语文作业一
小学语文作业一
增村小学褚素敏
作文是学生认知水平和语言文字表达能力的体现。作文教学是小学语文学习中的重要组成部分，也是为全面提高学生素质打基础的一项重要工作。其主 -
小学语文作业设置（精选）
小学语文作业设置依据临沂市教科研中心有关工作的规定，结合我县的教学实际，对我县小学语文作业设置作如下规定，望各单位参照执行。
一、二年级：
1.四线田格本（一课一练），全批全改。 -
浅谈小学语文作业有效性
浅谈如何提高小学语文作业的有效性《语文新课程标准》为小学语文教学的整体深化改革指明了航向，也引领我们提升了语文作业设计理念，更加关注其人文内涵和实践运用。《新课程》
-
谈谈小学语文作业
浅谈小学语文作业改革
岭背中心小学朱成琪
作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。优质 -
小学二年级语文作业
太和双语学校二年级语文家庭作业
姓名班级日期2014/4/10
变成“把”字句：（2）要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？ 一、看拼音写词语。
变成陈述句：
ěr hîuqiú zhùrénɡ r -
研究成果论文
研究成果论文：
引导学生在生活中学习语文，让知识生活化
课题组负责人：刘玉君
《语文课程标准》在教学建议中提到“在教学中努力体现语文的实践性和综合性,沟通课内外,充分利用 -
研究成果论文
研究成果论文：
如何引导学生在生活中学习语文
课题组教师：刘丽影
内容摘要：
我们的语文教学更应该与生活紧密联系，才有源头活水。我们要在语文课堂援引生活，提高语文课堂效率；在生 -
课题研究成果
学生自主探究学习方式的实践与研究 经过一段时间的工作，各项研究已经按照计划如期完成，期间我们广大师生付出了很大的心血，同时，我们也获得了很大的收获。 第一、自主学习，就是让
-
《研究成果总结》
洒力池小学
课题研究成果阶段总结
本学期，我校就教师教学行为的变化和学生学习活动的本质进行了研究，认为学习活动是学生主动建构的过程，因此，教师是意义建构的帮助者和促进者，是 -
校本研究成果
【校本研究成果】+郑絮丹遂平县 下面我谈谈我的学习体会。从教学整体上看，多媒体技术丰富了教学内容，提高了教学效果，扩大了教学规模，促进了教学现代化发展；从教学系统上看，多媒体
