专题：小学英语微课例
-
小学英语微课说课稿
微课，是指以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。以下是小编是小编整理的小学英语微课说课
-
小学英语阅读教学课例
小学英语阅读教学课例 敖院小学 肖庆兰【问题的形成】 阅读教学在英语教学中起着十分重要的作用。大量的英语阅读可以促成大量的语言输入，可以帮助学生得到乐趣，获取信息，养成
-
小学英语微课教学设计
英语微课教学设计 竹林镇中心小学 李跃锋 教学课题: there be 句型专题 一、教学目标: 1、掌握There be 结构所表达的意义。 2、能听懂和看懂包含There be 句型的简短对话
-
小学英语微课培训心得
小学英语微课培训心得 小学英语微课培训心得 2015年9月24日，xx二小，蔡xx小学英语名师工作室召开本学期第一次会议，主要内容是介绍“微课知识”。 会上，陈湘云校长深入浅出的阐
-
小学英语微课培训心得
微课培训心得 这次学习的主要内容是介绍“微课”，深入浅出的阐述了关于“微课”的相关知识，通过这次学习使我收益良多，获益匪浅，主要有以下几点感触： 一、 认识了什么是“微课”
-
小学英语微课教学反思
小学英语微课教学反思 英语微课是英语教学的辅助资源，为了充分发挥它的功用，必须有计划按步骤的开发应用，应根据学校条件，教师自身条件，学生的学习支撑条件与特点，联系教学实际，科
-
微课例教案
2.3曲线的极坐标方程 张兴丽 一、教学目标设计 1、体验建立曲线的极坐标方程曲线的极坐标方程的及应用过程，理解曲线的极坐标方程的意义 2、领会在不同坐标系研究曲线的方程
-
英语微课精品教案
长三角千校网络结对项目2014年结对学校微课教学评比教案设计 Unit 9 What does he look like? (Go for it ,7b,2012) Ma Rong Oct 29th,2014 1 Ⅰ、Teaching aims and de
-
英语微课教案
英语微课教案 教学内容：let’s read 教学目标： 1．能够理解并会朗读Let’s read部分的短文，并回答课后问题。 2．基本掌握现在进行时的用法。 教学重、难点： 1．重点是理解并正确朗
-
小学语文微课[样例5]
小学语文微课 一、课前谈话师：上课之前汪老师跟大家说几句废话，可以吗？（生：可以。）师：知道汪老师吗？（生：知道。）师：认识汪老师吗？（生：认识。）师：见过汪老师吗？（生：没有。）师：喜欢汪老师吗？（生：喜欢。
-
人教版小学英语阅读教学课例
人教版小学六年级英语（上）第三单元 What Are You Going to Do? 第一课时教学课例 安徽省青天中心学校 汪自如 一、教学目标与要求 1、能够听、说、认读句型：“What are you goi
-
小学英语对话教学课例
小学英语对话教学课例 敖院小学 肖庆兰 【问题的形成】 英语作为一种交际工具，只有在交际活动中才能被有效地掌握。交际既是英语教学的最终目的，也是英语教学的主要手段。会话
-
小学英语微课制作培训心得体会
2014----2015学年度 小学英语微课制作培训心得体会 学校： 姓名： 时间：2015.7 微课——这个校本教研新形式的产物时，我觉得挺困惑的。我有空就进入教师网学习，看看里面的微课，看
-
PEP小学三年级英语微课设计
微课制作说明 1．课件设计的指导思想：遵照新的教学理念，注重三维教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观），在传授知识和技能时，强调过程和方法，发挥学生主体作用，教师要
-
人教版小学英语微课教学设计
人教版小学英语微课教学设计 主题名称：be动词的用法 选题意图：be动词是构成小学阶段英语句子的重要组成部分，也是一大难点，掌握其用法将对学生学习英语起到极大帮助。 教学目标：
-
小学英语关于高段课例比赛和微课程评选的通知
关于小学英语高段课例比赛和微课程评选的通知各中心、直属小学：
小学英语教研月展示高段教研活动已经结束，通过本次教研主题活动。请大家做好后续课例比赛工作。
课例内容：五年 -
微课、课例评选活动总结
马店中心校首届优秀微课、课例评选活动总结 为进一步更新我校教师的教学理念，深化多媒体信息技术在教学中的应用，提升教学水平。我校于2015年11月至12月举办首届优秀微课、课
-
古诗词教学微课例
古诗词教学微课例 陈烨婷 引言：古诗词教学是小学语文教学的重要组成部分，在目前的教学中，古诗词教学方式简单，多是让学生采取死记硬背的方式进行，学生不喜欢，课堂气氛沉闷，效果也不
