专题：小学作文写作之我见
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写作之我见
写作写作是运用语言文字符号反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作活动具有如下一些显著特征：1、目的性；2、创新性；3、综合性；4、实践性。写作
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小学英语写作教学之我见
小学英语写作教学之我见
新颁布的《英语课程标准》对基础教育阶段听、说、读、写四个技能提出了九个级别的目标要求，其中在语言技能（听说读写）二级“写”的目标描述明确要求“ -
通讯写作之我见
通讯写作之我见 一时豪兴，想检验下自己对于新闻业务或者说新闻理论的记忆力，就写下了这些东东．其实，在写作的过程中使自己提高了不少。 话说什么是通讯？通讯是运用叙述、描写、
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初中语文写作之我见
初中语文写作之我见
摘 要：目前我们都在提倡素质教育，语文素质分为语文素养和语文能力，而语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练，这些能力的综合反映，在语文教学中即是学 -
小学作文之我见
小学作文之我见
主题词：教学 作文 指导 研究
论文摘要：构建一个系统的作文教学工程，为断改进“积累、命题、指导、改评”教学环节，有效地转变学生习作心态，提高学生的写作水平。 -
小学作文之我见
小学作文之我见 中江县大西街小学向萍 目前，小学生的作文不尽人意，让人感叹。他们对作文无兴趣，觉得是负担，甚至讨厌、害怕；写作中没有打开生活的空间与思维的天地，写不出丰富多彩
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续写作文写作之我见
续写作文写作之我见
南京市竹山中学李照东续写，是属于供料作文中的一种构题方式。而又不同于材料作文。因为它所提供的材料不完整。或缺少故事的结局；或缺少议论的结尾；或仅仅 -
关于2018年散文写作之我见（范文）
关于2018年散文写作之我见 今天小编给大家带来了关于2018年散文写作之我见，有需要的小伙伴赶紧来参考一下吧，相信能给大家带来帮助，下面大家参考！ 散文写作之我见 甘肃省康乐
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会议新闻写作之我见
会议新闻写作之我见一是发掘新闻线索，为下一步报道打下基础。采写会议新闻，应多方深入了解情况，广交朋友。一个有经验的记者他在采访会议时，不会仅仅满足于就事论事，还善于挖掘线
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教学论文(写作教学之我见)
写作教学之我见
梁化中学 刘丽娜
写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界,认识自我,进行创作性的表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.但是在作文教学 -
中学语文写作教学之我见
中学语文写作教学之我见 写作，是一项非常艰辛的脑力活动。每当看到学生面对作文题愁眉苦脸时，每当看着学生拿着作文题久久凝思却无从下手时，我就一直在思考，如何才能让自己的
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小学作文教学之我见
小学作文教学之我见 提起作文，教师头疼，学生也头疼，素不知这两种“疼”不是一回事。教师头疼的是不会教作文，学生头疼的是不会写作文，细分析，它们之间有着紧密联系。特级教师于永
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小学作文教学之我见
小学作文教学之我见 关于小学作文教学之我见 摘 要：作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分，具有举足轻重的作用。但在素质教育的今天，小学作文教学的现状不容乐观。本
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小学作文教学之我见
小学作文教学之我见徐闻县西连中心小学刘文娟小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。因此，作文教学的优劣直接影响学生观察能力、思维能力以及他
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小学作文教学方法之我见
小学作文教学方法之我见
【内容摘要】：作文教学中教师要注重培养学生的写作兴趣，激发学生爱作文的情感。生活是丰富的，作文是多彩的。所以，教师在进行作文教学时要采取各种行之 -
小学作文教学之我见
小学生作文教学之我见
写作文是语文教学的重头戏，然而对于写作文，学生多怀着畏难的心理，尤其是农村小学的孩子们。因为阅读量较城市的孩子少，视野相对也比较窄，因而在作文教学方 -
小学话题作文之我见
小学话题作文之我见
彭州市升平小学 廖信亮
[关键词]中心词 审题提纲
[内容摘要] 新课程的实施给我们的作文教学带来了机遇和挑战，所以我们要让学生掌握话题作文的特点，要解读 -
小学作文教学之我见
小学作文教学之我见
广元市剑阁县柏垭小学李权颖苟媛媛
作文难，难作文。作文教学是小学语文教学的重点，也是小学语文教学的难点。长期以
来，教师教作文难，学生写作文更难。
如何
