专题：形义结合识字法编谜语
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形义识字法及小学语文教学改革
形义识字法及小学语文教学改革_语文论文语文课是各门学科基础的基础。科学地研究它、发展它，其意义要说有多重大就有多重大。然而，长期以来，小语教育教学少慢差费，严重地阻滞着
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结合音形义,告别错别字（大全）
结合音形义，告别错别字 镇平县安字营镇一初中赵博 在学生的作业中，经常会出现错字别字是让众多家长、教师十分头痛的事情。今天给纠正指出，可第二天照旧出错。在生活当中，错别字
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趣味识字法（推荐）
小学低年级的识字量特别大，引导孩子们感受识字的乐趣，是解决识字难的捷径。在不同年段的教学中，我试着引导孩子们主动观察字形，想办法记住这些字。一、你有什么新发现？孩子对新鲜
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猜谜语识字法
猜谜语识字法 识字教学一直以来都是低年级语文教学的重难点，而新的课程改革更是把低年级识字教学列入了重中之重，并考虑到低年级学生的身心特点，强调“多识字、少写字”，然而，在
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小学生识字法
1.图解识字法 所谓图解识字法，是指利用图画(简笔画、贴画等)帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字，既有趣，又能培养学生的想象力，如：“日、月、水、火、
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谜语象形法素材大全
谜语象形法素材大全 一、笔画字形象形法 “·”象滴水、孤星、球类 “田”象荷叶 “八”象画眉 “冖”象画桥 “人”象柳叶、雁阵、飞燕 “×”象双浆 “厶”象远山 “乙”
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谜语（小编整理）
人在什么时候记忆力最好? —— 答案: 当别人欠自己钱的时候 有一天，警察眼见一黑人小偷逃进一白人的宴会，追进去后，却发现全是白人，为什么？—— 答案: 因为小偷的脸吓白了 什么官
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谜语（小编整理）
1、 隆冬穿背心 （邯郸） 2、 风平浪静 （宁波） 3、 一线相通，飞行空中 (风筝) 4、 房子三个门住着半个人。（长裤） 5、 一物生来身穿三百多件衣， 每天脱一件， 年底剩张皮。 （台历） 6、 生
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快乐游戏识字法
快乐游戏识字法 心理学家弗洛伊德指出：“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。”游戏是儿童的天堂，可以满足他们好动好玩的心理，使注意力不但能持久、稳定，而且注意的紧张程
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字源识字法教学初探
字源识字法教学初探 摘要：字源识字法是通过对汉字的溯源分析进行识记汉字的识字方法。它通过挖掘汉字的造字理据与演变特点，把握汉字的文化内涵，构建汉字音形义之间的联系，进而
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谜语大全2[小编推荐]
1屋里一座亭，亭中有个人，天天荡秋千，不荡就有病（打一日常用品）——钟摆 2不是点心不是糖,软软凉凉肚里藏,不能吃来不能喝,每天也要尝一尝（打一日常用品）——牙膏 3红艳艳，飘胸前。像
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元旦谜语[小编推荐]
一、成语类 1、四通八达——头头是道2、爱好旅游——喜出望外 3、盲人摸象——不识大体4、蜜饯黄连——同甘共苦 5、会计——足智多谋6、逆水划船——力争上游 7、快刀斩乱
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急转弯和谜语（小编推荐）
脑筋急转弯 1.小明看到自家门口的那颗树上有很多鸟，他想把它们全部抓住，又不想伤害它们，你说他该怎么办？ （用照相机给它们拍照） 2.兔子和乌龟比赛什么，兔子一定能赢乌龟？ （仰卧
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六一儿童节谜语精选（小编推荐）
2.儿童节谜语：有门没有锁，有顶没有底，夜间才用着，白日便挂起。(猜一床上用品)答案：【蚊帐】 7.儿童节谜语：坐也是行，立也是行，行也是行，卧也是行(猜一动物)答案：【鱼】 13.儿童节谜语：
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一二年级谜语（小编整理）
一二年级学生谜语 1．一藤连万家，家家挂只瓜。瓜儿长不大，夜夜会开花。（打一家用电器） 电灯 2．一队胡子兵，当了牙医生。早晚来巡逻，打扫真干净。（打一日常用品） 牙刷 3．对着你的脸，按住你
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猜编动物谜语
大班语言：乘流星回家 活动目标： 1、理解故事内容，知道故事所表达的情感。 2、了解爸爸妈妈有时晚回家是因为工作忙，会用自己的语言清楚的表达自己对父母的情感。 3、认读重点的
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自主识字读写结合课题总结
一、问题的提出 众所周知，在语文实践中，识字写字是基础。历来的语文教学大纲都很重视识字教学，也都把它列为低年级的教学重点。但由于前些年大纲文字表述的变化以及“识字教学
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低年级阅读教学与识字的结合
低年级阅读教学与识字的结合 摘 要：低年级的识字与写字的要求是：“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。对阅读的要求是喜欢阅读，感受阅读的乐趣。” 在具体语言环境中识字，注意将课
