专题：写意蔬果说课稿2
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《写意蔬果》教案
《写意蔬果》教案 独店中心小学 张腊梅教材分析： 水墨画是中国传统绘画的代表，主要原料是水和墨。中国画中也常见水墨蔬果，许多中国画家运用简单的色彩及丰富的笔墨技法表现
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《写意蔬果》教案
《写意蔬果》教案 独店中心小学 张腊梅 教材分析： 水墨画是中国传统绘画的代表，主要原料是水和墨。中国画中也常见水墨蔬果，许多中国画家运用简单的色彩及丰富的笔墨技法表现蔬
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《写意蔬果》教学设计
《写意蔬果》教学设计 一、教材分析： 1.本课属于“造型 表现”主要介绍了中国画写意画的特点与风格，通过对中国画的用笔，用墨方法的讲解与练习，学生可以了解中国画的笔墨技法与
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写意梅花说课稿
各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的内容是人教版八年级下册美术第二单元《装点我的居室》活动二，写意花鸟画小品。首先，我对本节内容进行分析一、说教材的地位和作用
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《蔬果变变变》说课稿
《创新 体验 感受蔬果多变之魅力》 《蔬果变变变》说课稿 金秋十月，硕果飘香，我们灵宝素来就有瓜果之乡的美誉，你看，那红彤彤的富士苹果，黄澄澄的贵妃杏，火红的水晶柿子……构成了
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5、蔬果的联想 说课稿
5、蔬果的联想 尊敬的各位评委老师 大家上午好！我是____号考生，我今天说课的内容是湘教版小学美术教科书第七册中第五篇课文《蔬果的联想》。下面我将着重从教材分析、学情分
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人教版(新课标)五年级美术第九课《写意蔬果》计3
人教版（新课标）五年级美术第九课《写意蔬果》 什字学区 青岗铺小学 冯亚妮 教学目标： 1.了解写意蔬果的一些基本知识，学习描绘果、叶、茎的初步技能。 2.体验写意蔬果的临摹方法
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趣味国画--写意花卉说课稿
《创意绘画--写意花卉》说课稿 说课教师：孔英男 尊敬的各位评委、老师： 大家上午好！ 今天我说课的内容是人美版美术教材七年级下册，中国画学习单元，第八课《写意花卉》第三课时。
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《抒情与写意——中国花鸟画》说课稿
《抒情与写意——中国花鸟画》说课稿 尊敬的各位评委老师： 大家上午好！我是_ 号考生。今天很荣幸，也很高兴，能够有这样一个机会站在这里，谈一点我个人关于美术教学的观点和理解。
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写意国画说课稿.222doc（共5篇）
各位评委老师，你们好，我说课的内容是高一美术课本中第四课《写意花鸟画——怎样画牡丹》。我将从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个方面加以阐述： 一 教材分析 1．本
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五年级上册美术教案- 第11课 写意蔬果｜冀美版（2014秋）
《学画蔬果》教案课型：造型·表现课时：2课时教材分析：本课是五年级上册第十一课《学画蔬果》，是一节国画课，属于基础技能学习。本课先简单回顾水墨画的绘画方法，书中提供了白菜的
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五年级美术下册教案-《第9课 写意蔬果》人教 版
第九课《写意蔬果》教案教材分析：本课为五年级下册中国写意画法单元中的第一课，学生对中国水墨写意画的用笔、用墨已有一些基本的尝试。本课的学习主要通过对名家写意蔬果作品
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五年级上册美术教案 - 第11课 写意蔬果｜冀美版（2014秋） （1）
学画蔬果类型：造型·表现教学目标：1.了解解齐白石的生平与艺术成就，欣赏齐白石笔下的蔬果作品，感受齐白石作品的艺术趣味与艺术特点。2.通过研究与尝试，以临摹或创作的方式表现生
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写意人物
写意人物心得体会 姓名：赵小然 专业：11级专升本美术学二班 学号：111012040 写意人物心得体会 中国写意人物画的发展相对比较晚熟它出现于工笔人物画已经成熟后的两宋时期
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《学画蔬果》教案
《学画蔬果》教案教学目标：1、了解中国画艺术趣味与艺术特点。2、通过研究与尝试，以临摹或创作的方式表现生活中的蔬果形象，初步掌握表现的基本技巧与步骤，提高水墨画的表现能力
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中国画蔬果教案（精选合集）
教学目的：进一步巩固中国画技法，中国画 蔬果通过学习中国画 蔬果。重点难点：如何用笔用墨才能使画面更具情趣中国画 蔬果。教学准备：课件、中国画工具。教学过程：一:复习已学内容
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《学画蔬果》教案
《学画蔬果》教案 课型：造型·表现 课时：2课时 教材分析：本课是五年级上册第十一课《学画蔬果》，是一节国画课，属于基础技能学习。本课先简单回顾水墨画的绘画方法，书中提供了白菜
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抗癌蔬果小结[★]
抗癌蔬果小结 大家都知道，有很多食物可以起到一定的抗癌作用。比如一些食品中的化合物，例如大蒜与洋葱的有机硫化物、柑桔水果中的类黄酮、茶叶中的茶多酚等化学物质均有较强
