专题：新中华书局
-
中华书局
中華書局【四部要籍注疏叢刊】【老子】所收版本出處說明：凡出自【道藏】諸本，後面皆列原書冊數及頁碼，如11*482，表示第十一冊第482頁，所據版本為上海書店出的【道藏】36冊本。1、
-
中华书局2011版八下复习提纲
八年级下历史复习提纲 第1单元 中华人民共和国的成立 第三单元 曲折探索中的成就与失误 一、社会主义道路的艰辛探索 1、1956年中共八大是建设社会主义探索的良好开端 。
-
中华书局的工作人员发现
中华书局的工作人员发现，目前国内80%至90%的小学都开展了经典诵读，但这种诵读大多停留在诗词诵读的层面。而在高中阶段，目前也有少数学校开展了经典导读，但是大多也还没有形成系
-
2014中华书局版八年级历史教学计划
濮阳县第六中学2013---2014年度下半学年
中华书局版八年级历史下册教学计划
尹瑞景一、 指导思想
结合县六中实际，全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导，积极推 -
历史中华书局九年级上册《文艺复兴和新航路的开辟》教学设计
........ 第9课 文艺复兴和新航路的开辟 教学目标 一、识记与理解 记住文艺复兴时期早期的代表人物但丁和达·芬奇及其代表作；记住开辟新航路的航海家哥伦布等人的名字和新航
-
中华书局版八年级下册历史期末试卷
………… __……__题__…__…___号……考答___……__…__…__要____……__…____不…名…姓…______内……__…____……_级…班线_____………__…____…封__…__…__校学…
-
秦汉的文化艺术中华书局版说课稿
公开课说课稿 第十四课 秦汉的文化艺术版本 各位老师大家下午好，今天我要给大家说的是中华书局版历史教材 七年级上册第十四课《秦汉的文化艺术》，我的说课将从以下几个部分进
-
中华书局版9年级历史教材分析（精选合集）
教师管慧
九年级世界历史下册教材分析一、教材知识体系：九年级世界历史下册共6个单元，属世界现代史的范畴。大家都知道，世界现代史是指从1917年俄国十月革命直至当今，将近80年的 -
2018中华书局版八年级下册历史知识点(简要版)
2018中华书局版八年级下册历史知识点（简要版） 一、人民政协第一届会议（1949年9月在北平举行，为开国大典做准备） 内容：①通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》；
-
2016中华书局七年级上册历史期末考试卷及答案
2015--2016学年度第一学期期末考试 七年级历史试题 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.“我来自元谋，你来
-
中华书局版八年级历史上册教学计划（五篇范文）
八年级历史上册教学计划 孔璐 一、学期教材分析及教学目标和任务 为了增强学生对历史的学习兴趣，使学生了解掌握重要的历史事件，历史人物，历史现象及历史发展的基本线索，理解重
-
(中华书局版)九年级历史第三单元测试题
（中华书局版）九年级历史第三单元测试题
一.选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共25分）
1. 希波战争、亚历山大大帝东征等古代世界的战争与征服
A阻断了各文明之间的往来B 给本 -
《中华经典名著全本全注全译丛书》中华书局
《中华经典名著全本全注全译丛书》中华书局 《中华经典名著全本全注全译丛书》中华书局 《周易》（全本全注全译丛书）杨天才张善文译注，中华书局 《诗经》（全本全注全译丛书）（上下
-
八年级下册历史复习提纲(中华书局版罗)[推荐5篇]
八年级下册历史复习提纲
第一单元、中华人民共和国的成立和巩固第一课中华人民共和国的成立p1-7
—、开国大典(1949年10月1日，天安门广场)——中华人民共和国成立——中国现 -
9年级历史上册第2课导学案(中华书局)（5篇可选）
第2课亚非文明古国2013-8-21第1周学习目标
1、了解埃及、巴比伦、印度等文明古国的相关历史。
2、认识金字塔是古代埃及人民的血汗和智慧的结晶，也是奴隶主残酷剥削奴隶的历 -
第4课社会主义道路的探索中华书局版八年级下学期
《中国历史》八年级下册教案第4课社会主义道路的探索安宁市实验学校 鲁云存 1《中国历史》八年级下册教案第4课社会主义道路的探索安宁市实验学校 鲁云存 2《中国历史》八年
-
中华书局版历史八年级上册第16课教案（5篇范文）
第16课 侵华日军的暴行 学习目标： 1、掌握侵华日军南京大屠杀、731细菌战中犯下的罪行。 2、培养自主学习、分析、归纳历史问题的能力；学会收集、调查、整理、甄别、取舍资料
-
历史中华书局七年级上册《秦汉的文化艺术》教学设计
........ 第14 课 秦汉的文化艺术 教学目标 1．知识与能力 ①了解司马迁的生平事迹及其撰写的《史记》的简要内容。 ②了解秦始皇兵马俑的艺术成就和磅礴气势。 2．过程与方法
