专题：写字小结
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写字教学工作小结
写字教学工作小结学校虽然已经形成了自己的办学特色，成为宁波市书法教育实验学校，但在新形势下如何深化书法教育特色，全面推进素质教育，是摆在我们面前的新课题。学校领导班子经
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小学写字教学小结
写字教学 2017.7 在教学工作中，我认为写字的示范是很重要的，示范它是最形象、最生动、最切实的指导。在小学阶段，学生的形象思维比抽象思维发达，他们的模仿能力强。依据这个特点
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写字质量提高 小结
“提高书写质量，养成良好书写习惯” ——二年级写字指导小结 新课标指出：“认认真真写好字，是教学的基本要求；练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要
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写字课题阶段性小结
写字课阶段性小结 八（3）班 华 丹 写字课目标是能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。我在班级课题教学研究中，抓住学生的年龄及心理特点，正确激发学生的情感，培养了
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写字课教学工作小结
2011-2012学年度上学期六年级（2）班写字教学工作总结
丁冬梅
时光飞逝，转眼间一个学期过去了，这学期我不仅担任我班的语文教学工作，还兼任写字教学工作。六年级（2）班在学校领导的亲 -
写字课检查小结
写字课检查小结
2012年9月11教务处对本校写字课开展情况进行了检查。魏建华、郭志梅检查一、二、三年级，许世强、李清明检查四、五、六年级，现将本次检查情况做一小结。
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写字小结 文档（共五则）
五（4）班写字教学月小结 书法是小学部的教学特色之一。练字即练人，练习书法，不仅能提高修养，陶冶情操，提升一个人的文化底蕴和审美水平，而且能培养人做事认真、细致的良好习惯。小学
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小学一年级写字比赛小结（大全五篇）
费县实验小学 一年级写字比赛活动总结 费县实验小学 2014-4-22 写字比赛活动总结 汉字是我们中华民族传统文化重要组成部分，是我们祖先智慧的结晶。通过书法艺术教育，传承
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2014-2015年度第二学期写字课工作小结
文锦学校小学语文写字课2014-2015年度 第二学期教学工作总结 写好汉字是每个中国人应该掌握的最起码的基本功。基本功的形成要从娃娃抓起，任务自然落在小学语文教师身上。经
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鹿城小学写字比赛小结5篇范文
鹿城小学写字比赛小结
鲁迅先生说过，中国的文字有三美：“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”字写得端正、整洁、美观，就会产生赏心悦目的效果。为了促使广大教师 -
写字课题研究第二阶段工作小结5篇
写字课题研究第二阶段工作小结
一、成立课题小组确定研究方向
为进一步促进我校对写字教学的重视，推广切实可行的写字教学经验，提高我校小学生的写字素养，根据国家教育部在《关 -
12月份写字教育督导与检查情况小结
12月份写字教学督导与检查情况小结
周波我校实施午间15分钟写字教学新举措至今已2个月的历程，
现将12月份四、五、六年级写字教育督导与检查情况总结汇报如下：
1.主要优点：
（1）全 -
2014年春季小学生的写字比赛活动小结
2014年春季小学生的写字比赛活动小结阳春三月，春暖花开，一片生机勃勃的景象。2014年3月20日，我校开展了小学生写字比赛活动。在学生们的积极参与下，在评委老师们的公平、公正、
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培智学生写字能力康复训练实践小结
培智学生写字能力康复训练研究实践小结姜堰特殊教育学校丁景
本学期，我主要对培四、培五班级的学生进行了写字能力的训练。首先，训练前我对两个班级学生的写字能力进行了解。 -
写字知识
语文（四年级上册）第一单元试卷 语文（四年级 上册）第一单元质量检测卷 班级______________ 姓名____________ 成绩_______ 一、你能把这些词语写正确吗？（5分） kuān kuî huī fù
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大班写字
砚池河镇中心幼儿园大班写字期末测试题 姓名： 得分一．看拼音，写生字。（24分） Shàng xià huāshù ( ) ( ) ( māo gǒu miáo ( ) ( ) ( 三．照样子给下面韵母标声调。（24
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写字汇报材料
抓写字教学 创特色学校 县直二小 2011-10 一、领导重视，组织健全 为了把写字教学纳入学校重要工作，我校组建了写字工作领导小组，省级硬笔书法家协会会员、校长李转红同志亲自担
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写字经验总结
二年级写字教学经验总结 2013年12月4日 作为一名二年级语文教师，写字教学显得尤为重要。二年级的学生学习的生字在整个小学生涯中占得比重很大，在二年级上学期差不多有700多个
